小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿7篇小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。

我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇2

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是這個(gè)班集體中的一員，也許我在這個(gè)班集體中并不閃耀，但是我還是要來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，但是我知道，這是一個(gè)勇敢者展示自己的舞臺(tái)，所以我才想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，為同學(xué)們做出自己最大的貢獻(xiàn)。

“人不可貌相，海水不可斗量?！币粋€(gè)人的潛力是無(wú)窮的。在以前，美國(guó)的一位兒童平均成績(jī)一路下滑，但是他卻自強(qiáng)不息，勇往直前，最終成為了世界首富。

“一個(gè)良好的心態(tài)是一個(gè)良好的開端?！蹦阆胂?，班長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些條件呢？做事的積極性是必要的，一個(gè)人如果連這個(gè)都沒有了，這個(gè)人又怎么能夠獨(dú)擋一面呢？雖然上面的兒童“死而后生”成了世界首富，但是他并不是一個(gè)好榜樣。請(qǐng)相信我，我一定盡我所能，給班級(jí)添磚加瓦，使班級(jí)成為整個(gè)年級(jí)的全優(yōu)班。

如果我當(dāng)選了，我一定改變班容班貌，使同學(xué)們的平均成績(jī)更上一層樓，使班主任少一份擔(dān)憂?？晌抑?，在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班上，比我好的人有很多，我很可能會(huì)落選，但是我依舊不會(huì)放棄，再接再厲。

我不會(huì)什么花言巧語(yǔ)，但是我希望大家為我投上寶貴的一票！請(qǐng)大家相信我吧！

祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇4

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們班舉行班干部競(jìng)選活動(dòng)，作為五年（3）班的一分子，我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

我雖然成績(jī)還有時(shí)候沒上前10名，但是我希望在這次當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，鍛煉一下自己。我如果當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)很有愛心，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的話，必須得有愛心，我們現(xiàn)在的班長(zhǎng)一點(diǎn)愛心都沒有，我上次問她作業(yè)怎么做，她

都不告訴我怎么做。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。所以我這次能進(jìn)選班長(zhǎng)我感到非常光榮。

假如我這次當(dāng)選了班長(zhǎng)，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)班出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)比賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)選中學(xué)到更多的學(xué)到更多的知識(shí)。。。。。。記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

花兒需要陽(yáng)光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務(wù)。

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好。我是，是一個(gè)樂觀開朗、陽(yáng)光向上的男孩。今天很高興能站在這里，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選班委。我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)需要一個(gè)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。人多小學(xué)時(shí)起一直被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，有班級(jí)管理經(jīng)歷和基礎(chǔ)，并且我也很樂意為同學(xué)服務(wù)。因此，我自信我能夠勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)。

如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我將做到以下幾點(diǎn)：

1、努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，在同學(xué)中起模范帶頭作用。還要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

2、當(dāng)好老師的小助手，積極主動(dòng)完成班主任老師安排的任務(wù)，及時(shí)向老師反應(yīng)、報(bào)告班級(jí)情況和同學(xué)們的意見、建議，幫助9班建立和諧的師生關(guān)系。

3、廣泛征求同學(xué)們的意見，發(fā)揮大家的聰明才智，努力組織好班集體活動(dòng)，豐富我們的課余時(shí)光，為我們初中三年的生活留下美好的回憶。

如果這次我沒有成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我也決不氣餒，這說明我還有很多的缺點(diǎn)和不足，我要在今后認(rèn)真地加以改正。并在下次競(jìng)選中再接再厲。希望大家投我一票，謝謝大家。

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇6

飛鳥在空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢(mèng)想;魚兒在水中暢游，不怕激流險(xiǎn)灘，我想，那是它心中的一個(gè)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)上班長(zhǎng)。今天，作為班長(zhǎng)的候選人，我的心情十分激動(dòng)，法國(guó)總統(tǒng)拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，所以也想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，發(fā)揚(yáng)我們班的班風(fēng)。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過體育委員，我是班上的跑步種子選手，跳繩跳得快，差不多各個(gè)體育項(xiàng)目我都會(huì);我還當(dāng)過語(yǔ)文委員，收好組員的作業(yè)，并做好登記，從來(lái)不會(huì)包疪別人，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有集體觀念感，以大局為重，當(dāng)班級(jí)被表?yè)P(yáng)時(shí)，我十分高興并帶領(lǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);當(dāng)班級(jí)某個(gè)方面有缺陷時(shí)，我會(huì)和大家一起改正，力求做得更好。我利用周末時(shí)間在外參加跆拳道，奧數(shù)和作文，這些可以說是我的特長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)跆拳道有一年半的時(shí)間了，而且我曾多次在區(qū)，市里參加表演和比賽，獲得大多數(shù)人的好評(píng)。我十分喜愛看書，我會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和方法創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)盡心盡力幫助同學(xué)，為班級(jí)出謀劃策，努力做好老師得力的小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們友好往來(lái);我會(huì)組織一些活動(dòng)，想一些有趣又好玩的游戲。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)還有一定的差距，我會(huì)靜下心去找差距，并在今后日子里，努力拼搏，縮小差距，為班級(jí)做好事，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

當(dāng)然，世界上沒有十全十美的東西，我的缺點(diǎn)是：有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兒急躁，做事有時(shí)粗心大意，不過，我相信我可以改正。

最后，我想說的是，無(wú)論誰(shuí)當(dāng)上班長(zhǎng)，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂;都是在為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人就是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

小學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿篇7

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信這次的演講能贏得大家的支持，當(dāng)上班長(zhǎng)。

我叫李書逸，是一個(gè)頭腦轉(zhuǎn)地特別快的學(xué)生。盡管一些同學(xué)肯定在說我一點(diǎn)都不聰明，成績(jī)不夠優(yōu)秀。不是的，在咱們中國(guó)，有一句古話是“人不可貌相”，意思是人雖然長(zhǎng)得不好，但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學(xué)習(xí)，就能夠超越你。

我對(duì)待同學(xué)很寬容。如果哪個(gè)同學(xué)被我批評(píng)了三次，之后表現(xiàn)很好的話，我能免去對(duì)他的這次批評(píng)。我也要改變以前當(dāng)中午長(zhǎng)時(shí)管理的方法。新的方法是獎(jiǎng)勵(lì)。如果誰(shuí)表現(xiàn)地好，被我表?yè)P(yáng)三次的話，我就會(huì)借他一本《優(yōu)趣動(dòng)漫》。如果有人十分調(diào)皮，而且一直都顧著講話，我就會(huì)毫不留情地把他的名字寫在黑板上，然后我跟講為什么要記名字，再說道理給他聽，直到他服了為止。

我認(rèn)為，之所以現(xiàn)在班級(jí)里會(huì)吵鬧，是因?yàn)樵S志友、吳心怡管理的辦法不佳。因?yàn)槊看?，上課的時(shí)候，吳心怡說：“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來(lái)！”可是，只有一小部分的同學(xué)拿