地球儀教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)知道地球儀是地球的模型。了解地球儀上的地軸及兩極。了解地球儀上的經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線、東西半球的劃分。了解地球儀上的赤道、緯線、緯度、南北半球的劃分，高中低緯度劃分。了解經(jīng)線、緯線表示的方向，經(jīng)緯網(wǎng)及其應(yīng)用。能力目標(biāo)：1、學(xué)生獲取信息和處理信息的能力。學(xué)生的空間想象能力。學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道世界是可以被認(rèn)識(shí)的，從而鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)新和探究。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、東西半球的劃分和東經(jīng)西經(jīng)的劃分。2、經(jīng)緯網(wǎng)及其應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景、引入新課（多媒體演示從宇宙飛船上拍攝到的地球的圖片）師：通過(guò)剛才的圖片，發(fā)現(xiàn)地球如此之大，如此之美，我們能夠在宇宙飛船上將地球“盡收眼底”。現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)趺礃觼?lái)展示地球的“面貌”呢？生：可以通過(guò)地球儀來(lái)展示。師：對(duì)，地球儀是仿照地球的形狀，按一定比例縮小后制成的地球模型，是一種非常實(shí)用的儀器。提出問(wèn)題、實(shí)施探究師：請(qǐng)同學(xué)們拿出你們手中的地球儀，仔細(xì)觀察地球儀，作出大膽的猜想，然后分組討論、總結(jié)出從地球儀上可以幫我們了解多少信息？（教師有意識(shí)地將他們回答的信息按書(shū)本中地球的模型、經(jīng)緯網(wǎng)及其他的知識(shí)點(diǎn)在黑板上分寫(xiě)開(kāi)來(lái)）生：（學(xué)生回答）地球的模型經(jīng)緯網(wǎng)其他地軸兩極（南極和北極）．．．．．．連接南北兩極的線叫經(jīng)線，也稱(chēng)子午線。與赤道平行的線叫緯線。經(jīng)度的劃分是以本初子午線為00經(jīng)線，向東、西各分為1800。00經(jīng)線以東（右）為東經(jīng)，以西（左）為西經(jīng)。緯度的劃分是以赤道為00緯線，向南北各劃分900。赤道以南（下）為南緯，以北（上）為北緯。東西半球的劃分南北半球的劃分高、中、低緯度的劃分各個(gè)國(guó)家的位置各大洲、各大洋的位置各個(gè)國(guó)家的鄰國(guó)．．．．．．師：大家發(fā)揮了各自的聰明才智，獲取了許許多多信息。這些信息大致可以分為地球的模型、經(jīng)緯網(wǎng)及其他三大塊，今天我們針對(duì)地球的模型和經(jīng)緯網(wǎng)來(lái)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下。板書(shū)：地球的模型用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)地軸——地球自轉(zhuǎn)時(shí)，旋轉(zhuǎn)圍繞的軸（地軸是否真的存在？）兩極——地軸通過(guò)地心并與地球表面相交于兩點(diǎn)，指向北極星附近的一端叫北極（N），另一端叫南極(S)，合稱(chēng)兩極板書(shū)：經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)線和緯線（1）、在地球表面，連接南北兩極的線叫經(jīng)線，也稱(chēng)子午線.(經(jīng)線是否真的存在?)（2）、與赤道平行的線叫緯線。（緯線是否真的存在？）（指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線，認(rèn)識(shí)他們的形狀?？偨Y(jié)出它們的特點(diǎn)。）經(jīng)度和緯度的劃分（1）、經(jīng)度的劃分是以本初子午線為00經(jīng)線，向東、西各分為1800。00經(jīng)線以東（右）為東經(jīng)（E），以西（左）為西經(jīng)(W)。（2）、緯度的劃分是以赤道為00緯線，向南北各劃分900。赤道以南（下）為南緯，以北（上）為北緯。（重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上熟悉各經(jīng)度和緯度具體所在的位置，總結(jié)出它們的規(guī)律。）東西半球和南北半球的劃分（1）、東西半球的劃分：習(xí)慣上以西經(jīng)200，東經(jīng)1600為界，分為東西半球。（如果以00和1800經(jīng)線來(lái)劃分東西半球，會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題？）（2）、南北半球的劃分：以赤道為界，分為南北半球。高、中、低緯度的劃分低緯度中緯度高緯度00～300300～600600～900當(dāng)堂訓(xùn)練：師：請(qǐng)同學(xué)們拿出白紙、圓規(guī)和三角板，在白紙上畫(huà)下我們今天所學(xué)的內(nèi)容。生：（畫(huà)）師：請(qǐng)同學(xué)們亮出你們本小組的最佳作品，我們來(lái)比一比！師：結(jié)合剛才所掌握的知識(shí)，我們具體來(lái)練習(xí)一下。甲地位于東經(jīng)1400、北緯600，乙地位于東經(jīng)200、南緯600，則乙地位于甲地的（）A、西南B、東北C、西北D、東南2、下面四副經(jīng)緯網(wǎng)中，哪一點(diǎn)同時(shí)符合①在北半球②在東半球③在低緯度④在熱帶這四個(gè)條件（）生