初三期末考試動(dòng)員發(fā)言老師們、同學(xué)們：緊張、忙碌而又充實(shí)的一種學(xué)期立即就要結(jié)束了，從本周起，各學(xué)科都陸續(xù)進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。從時(shí)間來(lái)看，元旦假后即開(kāi)始期末考試，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間只剩余了寶貴而短暫的12天時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重。但愿所有同學(xué)都能全身心的投入到我們緊張的復(fù)習(xí)中來(lái)。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不規(guī)定每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們但愿每一位同學(xué)都做一名追求進(jìn)步、超越自我的挑戰(zhàn)者。為了協(xié)助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今天，運(yùn)用這個(gè)機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提幾點(diǎn)提議和規(guī)定：首先是但愿同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。態(tài)度是決定考試成績(jī)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充足運(yùn)用每一天，每一節(jié)課。面對(duì)學(xué)習(xí)中的每一種困難和障礙，上課認(rèn)真討論，積極質(zhì)疑，全身心地投入到高效課堂的復(fù)習(xí)課中來(lái)；我想，優(yōu)秀的同學(xué)和其他同學(xué)最大的區(qū)別，就是他們的頑強(qiáng)的斗志和明確的目的。有了目的，內(nèi)心的力量才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。但愿每一位同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)際，為自己制定一種奮斗目的，并為之而不懈的努力。第二是要合理安排時(shí)間，制定科學(xué)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們結(jié)合自身狀況和老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，對(duì)各科有明確的計(jì)劃和階段性目的；復(fù)習(xí)要積極積極，不懂要勤問(wèn)和藹問(wèn)，在小組交流中加強(qiáng)合作，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)均有最大的收獲。同步要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容要不停進(jìn)行梳理，使整個(gè)知識(shí)條理化、邏輯化、系統(tǒng)化。第三是重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。掌握好教材中最基本的東西，在老師的復(fù)習(xí)過(guò)程中要明確自己在基本知識(shí)和基本技能上局限性的地方。及時(shí)補(bǔ)救，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充。認(rèn)真、獨(dú)立、準(zhǔn)時(shí)完畢各科導(dǎo)學(xué)案和復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，對(duì)復(fù)習(xí)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題要及時(shí)回歸書(shū)本基本知識(shí)，做好查漏補(bǔ)缺。第四是時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)措施，提高學(xué)習(xí)效率。首先，重視各科尤其是文科知識(shí)的識(shí)記，記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)重要知識(shí)要點(diǎn)應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化記憶。另一方面，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)要?dú)w納類比，要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，提議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)一一處理。再次，要配合對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。第五是考試中要做到平和應(yīng)對(duì)考試?！翱荚嚕仁菍?shí)力的較勁，更是心理的考驗(yàn)?！睂?duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。同學(xué)們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的答題原則。以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)期末考試。同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，考試會(huì)有挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈；考試更是一種機(jī)遇，由于它能提高我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不停的挑戰(zhàn)中得到升華。同學(xué)們，在你拼搏的身后是老師們默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步是老師最大的驕傲！我但愿大家從目前做起，積極投身到緊張的期末復(fù)習(xí)中來(lái)，為獲得理想的成績(jī)而不懈努力。最終對(duì)后期的復(fù)習(xí)，我想送給同學(xué)們二十個(gè)字作為我今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)：強(qiáng)化信心、科學(xué)計(jì)劃、靜心勤奮、重視基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺。謝謝大家！教務(wù)處011-12-14初中期末考試動(dòng)員發(fā)言稿初中期末考試動(dòng)員發(fā)言稿老師們，同學(xué)們上午好！今天是1月19日，第二十一周周一，盡管本學(xué)期很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼間學(xué)期即將結(jié)束，下周，我們將迎來(lái)期末考試。本次考試，初一、初三是全區(qū)統(tǒng)考，初二是蘇州市統(tǒng)考。期考末試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，我們可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一種理性的認(rèn)識(shí)，從考試成果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己后來(lái)的學(xué)習(xí)；此外對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，可以更好的理解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體狀況，為后來(lái)改善教學(xué)措施、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的根據(jù)。期末考試是一次重要的考試，這對(duì)任何一位同學(xué)都是相似的。對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是初中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此，這一次測(cè)試，還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不一樣于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)措施的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)措施作某些改善。對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō)，又加深了一種層次。這次測(cè)試，從總的來(lái)看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期末考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏?？梢?jiàn)考試的意義之大，因此我們一定要全力以赴，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”只有有效的復(fù)習(xí)，才能到達(dá)事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，由于這些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在反復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。但愿同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。同步合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目的的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充足運(yùn)用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。考試中能否正常發(fā)揮是影響考試成績(jī)的重要原因，臨場(chǎng)心態(tài)和考試技巧非常重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態(tài)，并掌握先易后難，先熟后生的考試措施。拿足基本分，爭(zhēng)獲得高分。最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得優(yōu)秀成績(jī)。以優(yōu)秀成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。以優(yōu)秀成績(jī)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。以優(yōu)秀成績(jī)?yōu)樾碌囊荒暧袀€(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎(chǔ)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)、努力吧！期末考試考前動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿老師們，同學(xué)們：大家好！時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日,我們快迎來(lái)了新的一年!期末立即就要來(lái)臨了，本學(xué)期將靠近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)提議：一、明確個(gè)人目的,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一種問(wèn)題：“你們有目的嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目的。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“假如你們有目的，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”成果只有4%的學(xué)生清晰地把自己的目的寫(xiě)下來(lái)。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目的的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了此外那些沒(méi)有寫(xiě)下目的的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目的的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地協(xié)助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目的?？梢?jiàn)，人生目的確實(shí)定，對(duì)一種人的畢生來(lái)說(shuō)是多么重要?。∥业竿瑢W(xué)們要盡快確立自己的人生目的和期末考試目的，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同步,制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完畢。二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回憶，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一種沒(méi)有通過(guò)一種刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一種成績(jī)好的沒(méi)有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為何要刻苦學(xué)習(xí)？由于專家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想獲得成功，只有靠后天努力。假如你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如他人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一種學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在未來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一種自己的位置，但我仍然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們目前正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是輕易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手辭別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？并且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要竭力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到對(duì)應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要竭力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感慨吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然獲得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要竭力去學(xué)。沒(méi)有措施，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。播種過(guò)，也許仍然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到對(duì)應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，竭力而為！是的，努力去做，竭力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，竭力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一種大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，本來(lái)成功就在這里!三、學(xué)習(xí)要講究措施。學(xué)習(xí)要有好的措施。有一種學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)措施是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教他人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不樂(lè)意老誠(chéng)實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)措施，突出體現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思索能力和處理問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有也許變化，學(xué)習(xí)成績(jī)就有也許上升。良好的學(xué)習(xí)措施和習(xí)慣的形成，也必將為你此后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)愛(ài)好，倡導(dǎo)對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這規(guī)定我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，本來(lái)學(xué)習(xí)是這樣幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，倡導(dǎo)以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思索，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大程度的進(jìn)行吸取，這樣記憶起來(lái)，不僅時(shí)間很快，并且記得牢固。三戒解題模式化，倡導(dǎo)勤于思索，提高思維的靈活性。一道題可以有不一樣的解法和思緒，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對(duì)照自己和他人的措施，分析哪種最佳，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)措施是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從目前做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的措施。四、規(guī)范答題每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表目前試卷上，本源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、環(huán)節(jié)，寫(xiě)字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)認(rèn)為常，局限性為怪，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)當(dāng)下在平時(shí)，從寫(xiě)好每一種字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：1、抓好書(shū)寫(xiě)。即把字寫(xiě)清晰，符號(hào)數(shù)字寫(xiě)精確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號(hào)的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開(kāi)始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等均有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)輕易失去“感情分”。這就規(guī)定在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、對(duì)的。3、抓好環(huán)節(jié)。解題的過(guò)程也是一種推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)環(huán)節(jié)必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思緒清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、環(huán)節(jié)少了，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思緒和措施，力爭(zhēng)解題環(huán)節(jié)、要點(diǎn)齊全完整。4、抓好簡(jiǎn)潔。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)要扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力爭(zhēng)能歸納出這一段的關(guān)鍵意思，并緊緊圍繞考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字闡明，要簡(jiǎn)潔，能用一句話闡明問(wèn)題不用兩句，能用一種字的就不用兩個(gè)字。5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的字跡，字的大小均勻，排列整潔有序，整體上安排合理。此外，做大題時(shí)思緒清晰了，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫(xiě)到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上對(duì)的的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以識(shí)別，立即就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。總之，就是從目前開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但愿同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們但愿通過(guò)本次大會(huì)，可以激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。去偽存真，誠(chéng)信應(yīng)考——期末考試動(dòng)員發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們：早上好！攜著夢(mèng)想，帶著自信，伴著激情，伴隨勤奮，我們天有學(xué)子從九月芙蓉花爭(zhēng)艷走到今天臘梅吐芳滿校園，快滿一學(xué)期了。漂亮的操場(chǎng)留下我們青春飛揚(yáng)的身影；靚麗的教學(xué)樓里傳出我們瑯瑯的書(shū)聲，奏響每一天拼搏的序曲；難忘的燭光之夜映照出我們文明文雅的舉止；感動(dòng)天有最美少年讓我們心海激蕩；愛(ài)心傳遞踐行責(zé)任讓我們倍受溫暖；美術(shù)聯(lián)考喜訊頻傳讓我們共同分享；hold青春夢(mèng)想綻放讓我們盡情歡暢；周測(cè)月考我們風(fēng)正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠(chéng)信摘取了金燦燦的黃岡高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，并實(shí)現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學(xué)期結(jié)束只有短短幾天的時(shí)間里，我們?cè)撟鍪裁?？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學(xué)十六個(gè)字——誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真仔細(xì)。寧可丟分，不可丟人。但愿同學(xué)們牢記于心、貫徹于行。為自己為班級(jí)為學(xué)校為家長(zhǎng)交上一份完美的答卷，為本學(xué)期畫(huà)上一種圓滿的句號(hào)！同學(xué)們，俗話說(shuō)行百里者半九十，前面漫長(zhǎng)的一段路我們都一起攜手同心走過(guò)來(lái)了，在本學(xué)期最終的幾天日子里，我們一定要用平常心來(lái)做平常事，我們除了比此前更守紀(jì)更勤奮以外別無(wú)其他，由于考驗(yàn)一種人往往就是看他能不能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最終。因此，我但愿每一位天有學(xué)子都能?chē)?yán)守校園十大禁令，不做違法違紀(jì)的事情，人人爭(zhēng)做文明文雅的學(xué)生。當(dāng)然，我也相信同學(xué)們一定可以做得到。臨近期末這些天來(lái)，我很欣慰地看到諸多同學(xué)都在積極備考，無(wú)論是清晨還是飯后，早早的走進(jìn)教室或讀書(shū)或?qū)懽?，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛彌漫校園，球場(chǎng)上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學(xué)們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學(xué)們一定可以自信地走進(jìn)考場(chǎng)，不必緊張為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅(jiān)信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學(xué)子的誓言，仔細(xì)認(rèn)真，從容冷靜是我們天有學(xué)子的心聲。假如你能牢記誓言，不忘心聲，那么你也許就是成功者，就是楷模，就是傳奇！這次我們是參與黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。因此再次提醒同學(xué)們考前要提前備好考試用品，考中要嚴(yán)格按照監(jiān)考老師規(guī)定填涂試卷和機(jī)讀卡，要書(shū)寫(xiě)清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場(chǎng)，要把握時(shí)間認(rèn)真檢查，要愛(ài)惜公物保留試卷。不要攜帶手機(jī)、夾帶資料，不要趴桌、說(shuō)話、亂扔垃圾。同學(xué)們，羊毫已寫(xiě)輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書(shū)寫(xiě)精彩的篇章！謝謝！晨跑口號(hào)：誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真仔細(xì)。寧可丟分，不可丟人。初中期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試可以圓滿完畢，特談幾點(diǎn)見(jiàn)解，提幾點(diǎn)規(guī)定供大家參照：首先：同學(xué)們要