共同的夢想STUDYHARDLEARNENGLISHWELL共同的夢想STUDYHARDLEARN1介紹你自己：Onlytenchanceshere,introduceyourselfinEnglish,name,hobby,family,teacherandsoon.介紹你自己：2欣賞欣賞3一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。故事一只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一4故事二

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。故事二 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶5故事三

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。故事三 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗6故事四

開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。故事四 開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們7

故事五有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿?！估先藛枺骸改阋灨妥鍪裁?？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」

我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

希望同學們不僅擁有求學道路上的釣竿，還擁有釣技，再也無懼于人生路上的風雨，在青春的歲月中，書寫我們自己的奇跡。重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。故事五有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老8總結第一、相信自己，勇敢面對第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持第三、注重方法，培養(yǎng)能力總結第一、相信自己，勇敢面對第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持第三、9中考題型介紹：卷Ⅰ(95分)卷Ⅱ(25分)聽力(25分)單選(20分)完形填空(10分)閱讀理解(40分)聽力第二節(jié)(5分)詞匯(5分)書面表達(15分)組句子(5分)作文(10分)中考題型介紹：卷Ⅰ(95分)卷Ⅱ(25分)聽力(25分)10英語的內涵就是一種語言，很簡單，是最沒有必要害怕的。它是最典型的一門“長痛不如短痛”的課?？偣簿湍屈c東西，三年來翻來覆去的學。今天少背一個單詞，明天少記一個語法點。慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)越來越吃力，最后到了舉步維艱的地步才開始慌了。如果你能狠下心來花一段時間徹底的把英語弄通，那么就可以舒服相當長的一段日子。而且慢慢的就會由惡性循環(huán)轉化為良性循環(huán)。英語學科的特點

英語的內涵就是一種語言，很簡單，是最沒有必要害怕的。它是最典11如何學好初中英語英語一種美麗的語言，想說一口流利、有樂感的英語是學習英語的原動力。所以老師第一點建議就是多讀、多說、多背，培養(yǎng)興趣和語感。如果整天死摳語法，記憶一些語法規(guī)則、單詞用法很容易產生厭倦感。讀的越多，背得越多語感就越強，便越想多背，這種良性循環(huán)會使我們在輕松、享受的心情中學習英語，更重要的是背課文的過程中，各種句型結構以及習慣用法隨之深刻地印在腦子中。將語法句型放到文章段落中記憶遠遠勝過單純的背誦語法規(guī)則。這對平時考試、中考拿高分將起到不可估量的作用。如何學好初中英語英語一種美麗的語言，想說一口流利、有樂感的12第二，積極參與老師教學。上英語課最重要的一點是要積極參與老師教學，大膽開口說英語，想到了就迅速將其表達出來，不管其正確與否。只要不是信口開河，你所說的總有一部分是理性的、正確的。如果真的是正確的，那就說明你已經掌握了這個知識點，同時，這種喜悅的心情會激發(fā)你對下一個問題的積極思索；如果說錯了，更能警惕以后同一錯誤的發(fā)生，同時，錯誤所帶來的遺憾會使自己警覺起來，從而仔細地思索下一個問題，則同樣是一個良性循環(huán)。然而，光思索是不夠的，我們還需要具備快速記筆記的能力。筆記要記得快而清楚，并且有自己的符號。第二，積極參與老師教學。13第三，及時復習由于英語的知識點很雜，所以聽完英語課后一定要及時復習。要利用下課時間把剛剛講過的內容復習一遍，因為這時復習容易在腦海中留下深刻的印象，也使下一次復習時不至于太生疏，印象也更深刻。英語課多在上午，如果下課沒有時間，中午一定要拿出時間對上午的知識進行復習，第一次復習最晚也不要到第二天。第二天利用早自習進行第二次復習，上英語課前再看一遍。經過這樣三次復習，這些知識才能在腦中留下深刻的印象。如果上課不記筆記或課后不進行及時的復習，那么這堂課基本等于白聽。第三，及時復習14第四，記憶要有技巧1.記單詞最忌默記，一定要把它讀出來，邊讀邊寫。2.記單詞時利用一下諧音法，聯(lián)想法等，常常起到事半功倍的效果。如“restaurant”這個單詞我們可以把它分解成restaur(our的變體)ant我們給他一個新的意義：“休息吧，我們的螞蟻”，第四，記憶要有技巧153.對于單詞和詞組等內容瑣碎的東西要利用零碎時間“?！笨炊皇恰伴L”看。如果你利用一節(jié)課的時間記憶單詞和詞組而沒有經過反復練習，三天之后你幾乎記不住什么，這節(jié)課也就等于作了無用功，還不如一次看十分鐘，第二次看的時候把上一次看的內容復習一下，分四次完成記憶內容。4.對于詞組我建議大家準備一個小本子，專門記常見的動詞詞組，并附上例句。3.對于單詞和詞組等內容瑣碎的東西要利用零碎時間“常”看而不16五.準備一個錯題本對于做錯的題我們首先應進行加工。如果是詞組方面的，我們應該把詞組連同例句記錄在筆記本或詞組本上；如果是語法方面的則應連同詳細答案記錄在錯題本上。錯題本還應該定期銷錯，把會了的題畫下去。五.準備一個錯題本17語言的學習是一個長期積累、訓練和提高的過程。有的同學不了解這一點，總想通過一個星期或一個月的突擊就能奏效。這是一種不現(xiàn)實的想法，其結果必然使自己的希望落空。試想一下，我們的母語學習從一歲多開始，至今最少也有十四、五年了。在這些年里我們每時每刻都在使用母語，練習可謂不厭其煩，其結果怎樣呢？恐怕不能說是十分完美，語文考試時不及格的也大有人在。那么我們的英語學習又用了多少時間呢？從初一到初三就算三年吧，可是這段時間里我們并不是每時每刻都在使用英語。以每周6課時算，每年52周，三年最多不超過1000小時，折合41天。在這短短的時間內要學好英語談何容易。從理論上講要學好英語起碼應使用與學習母語相同的時間與精力。從語言學習的一般規(guī)律講如此，從英語學習的特殊性講更是如此。語言的學習是一個長期積累、訓練和提高的過程。有的同學不了解這181.英語詞匯要長期積累2.英語語法要長期練習3.英語技能要長期培養(yǎng)學習英語的方法1.英語詞匯要長期積累2.英語語法要長期練習3.英19

具體要求課上：1認真聽講，不搞小動作，不趴著，不睡覺，坐直聽課。2積極回答問題，不喧鬧。3認真做筆記。4檢驗聽課標準：能重復老師或同學剛提到的問題或答案。作業(yè)：1按時按量完成作業(yè)。2獨立完成作業(yè)，清楚工整，否則重做。3認真改正上次錯題，否則。。。。。。準備：1筆記本、作業(yè)本。2小測本（或紙）。3鋼筆（或黑水筆）、紅色圓珠筆。

（以上每人必備） 具體要求課上：作20

1、我是最棒的，我一定成功

2、人因為夢想而偉大

3、成功者找方法，失敗者找借口

4、命運在自己的手里，而不是在自己的嘴里

5、決心決定成功，我要，我就能。