2023年大學(xué)實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定高校實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定1

在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向同事請教閱歷，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，相識(shí)到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人懇切、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想主動(dòng)上進(jìn)，接受實(shí)力和獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有劇烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，主動(dòng)問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實(shí)習(xí)生活，雖然驚慌，收獲也許多。但給我的僅僅是初步的閱歷累積，對于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。

個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，我牢記一個(gè)規(guī)則：我恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的`狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

我信任通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸

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實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的.相識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的實(shí)力更加自信。

在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)仔細(xì)真完成任務(wù)，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。我抱著踏實(shí)的看法來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱忱，以及對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法讓我深受感動(dòng)！

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對我熱心的照看和無私的幫助，至此，我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會(huì)始終記得這次經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)牢記大家的訓(xùn)誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)驗(yàn)是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所的高校，果真沒錯(cuò)。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著創(chuàng)建更多的價(jià)值。

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從起先實(shí)習(xí)生活以來我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ瑢Ｐ牡臒岢劳渡碛谧约旱膶W(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成果，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的。

我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)許多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實(shí)踐，甚至都沒有思索到根據(jù)這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)許多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時(shí)候我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。

我虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作舉薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必需的'開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；專心參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多東西，也覺得自己成長了許多。豐富了自己的學(xué)問面，也開闊視野，實(shí)習(xí)是一個(gè)過程，須要我們不斷的積累和更新，也須要我們的堅(jiān)持。

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短短兩周的很快就過去了，在xx的實(shí)習(xí)立刻就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問，熟識(shí)了軟件開發(fā)的流程，也很好的增加了自己的動(dòng)手實(shí)力。

我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢，國家高校的擴(kuò)招，世界金融危機(jī)的橫掃，高校生應(yīng)當(dāng)有一種居安思危的緊迫感，特殊是對已經(jīng)度過兩年高校的我來說，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平常的熬煉，沒有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問，實(shí)踐閱歷則是少之又少。綜合實(shí)力強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會(huì)須要的，成長成為社會(huì)須要的人才是我的個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，有了堅(jiān)如磐石的毅力，信任勝利并不遙遠(yuǎn)。

首先，我的自我實(shí)力得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的前幾天主要進(jìn)行的是與JAVA有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)及預(yù)備學(xué)問的普及。在這之前由于種種緣由我沒有學(xué)習(xí)過JAVA，所以對于J我?guī)缀跻桓[不通。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過C++，所以對語言的理解和接受實(shí)力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解學(xué)問框架，之后再在運(yùn)用的'過程中不斷加強(qiáng)對學(xué)問的理解，從而較快的學(xué)會(huì)學(xué)問并應(yīng)用于實(shí)踐。

其次我的實(shí)際的操作實(shí)力得到了加強(qiáng)。學(xué)問講解告一段落后我們就進(jìn)入了驚慌而又短暫的項(xiàng)目中。但不得不說剛起先就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯(cuò)。由于對原理理解不夠透徹，語言運(yùn)用缺乏足夠閱歷所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過多次的探討后我們對項(xiàng)目理解漸漸深化，所以在此投入的過程就比較順當(dāng)了。在這個(gè)過程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不行分割的關(guān)系。

最終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力的提高。在整個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著不行替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對項(xiàng)目進(jìn)行分析，然后進(jìn)行分工，之后就起先工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過程中我們誰遇到問題會(huì)相互幫助解決提高了工作效率。由于各種緣由，我們這組也存在些問題須要改正的。

這次實(shí)習(xí)拉近了我就和社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會(huì)和高校一樣也是受教化和學(xué)習(xí)的地方，在xxx的實(shí)習(xí)我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)訓(xùn)誨，你們給我的學(xué)問財(cái)寶將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的，在以后的生活中我會(huì)接著努力學(xué)習(xí)，培育自己實(shí)力，進(jìn)一步完善自己。

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三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這三個(gè)月里我學(xué)到了許多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識(shí)著公司的狀況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次，在工作中，擅長思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的看法供應(yīng)參考。

為以后的工作供應(yīng)便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：選購 核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類整理，依據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并剛好的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟識(shí)公司狀況，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不精確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些閱歷，在以后的工作中會(huì)做的.更好。

在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我能夠主動(dòng)、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)覺問題，并主動(dòng)全面的協(xié)作公司的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完備。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力氣，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

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轉(zhuǎn)瞬間在XX公司的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，為了明確自己的過去與將來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方。

首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實(shí)習(xí)也需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)專注仔細(xì)的做試驗(yàn)，我也打消了起先的想法，起先了努力實(shí)習(xí)的旅程?，F(xiàn)在的.我，富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有劇烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，擅長與他人協(xié)同作戰(zhàn)。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。在科研實(shí)踐過程中，我學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)，能通過查閱中英文文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)，能獨(dú)立完成肯定的科研任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的好評。但只靠實(shí)習(xí)努力是完全不夠的。這就要求在試驗(yàn)結(jié)束后鞏固每天試驗(yàn)過程中所學(xué)的學(xué)問，自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累，熬煉了自我的動(dòng)手和分析問題實(shí)力。我不僅重視對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，駕馭了扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問技能，同時(shí)注意個(gè)人思想道德品行和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)中，我品嘗過失敗，經(jīng)驗(yàn)過迷惘，但最終在集體生活中漸漸成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。

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進(jìn)行教化教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，使人生歷程變得更加豐富多彩，這也是我的愿望我的幻想。作為一名教化實(shí)習(xí)工作者，通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，以下是我的：

兩大類：一、實(shí)習(xí)的目的與要求

支配教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，以便把學(xué)生培育成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細(xì)表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教化教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟識(shí)學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際實(shí)力的培育至關(guān)重要，而這種實(shí)際實(shí)力的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和打算就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、基本狀況

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣其次中學(xué)，到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一（172）班進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和，基本狀況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。

2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì)；組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解狀況十一人次。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的`老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單??！

試教工作起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

教學(xué)生學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡潔，也就沒有深化地思索。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達(dá)。

通過這次的閱歷，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學(xué)問的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份終歸與他們原班主任不同。其次是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告知我她讀初中時(shí)成果很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成果猶為突出，用她自己的話說就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在狀況就完全不同了，不僅整體成果直線下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了奄奄一息的地步。當(dāng)我問及其中的緣由時(shí)，她告知我，由于中考的失誤，進(jìn)入中學(xué)以后她就失去了信念，再加上中學(xué)的課程本身就比初中的要難，使她的成果更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信念，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，緣由是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有干脆反對她的觀點(diǎn)，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。

高校實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定8

為期某某個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在這段時(shí)間里，使我受益匪淺，理論學(xué)問和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。通過這次在某某銀行的實(shí)習(xí)，除了讓我對某某銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，必需要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員就必需得加班;假如是不當(dāng)心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話，那就必需由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償，較為嚴(yán)峻的還應(yīng)受到處分。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識(shí)的人，他們也會(huì)要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐性的去說明為什么必需得這么做。

最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力和交際實(shí)力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手實(shí)力更重要。實(shí)習(xí)過程里使我深深體會(huì)到，假如將我們在高校里所學(xué)的`學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。

高校實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定9

這段實(shí)習(xí)的日子終于到了終點(diǎn)，而我也仿佛在重壓之下抽出身來，有了一些喘息的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有時(shí)候我們之所以感到孤獨(dú)，是因?yàn)樵谝粋€(gè)我們不確定的環(huán)境中持續(xù)生命是一件很須要志氣的事情，所以當(dāng)人生每一個(gè)選擇起先之后，我們都會(huì)有那么一段時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。而此次實(shí)習(xí)，也是我一段新生活的起先，更是我這段生活之中一塊重要的敲門磚。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我清清晰楚的了解了自己一次，也對這個(gè)社會(huì)，對公司的工作有了一個(gè)清楚的把握。從剛起先的懵懂無知，到現(xiàn)在的從容流水，我想自己是有所進(jìn)步的`，也是有許多方面的成長的。但是在這個(gè)過程里，我嘗到了許多苦澀，同時(shí)對這份工作也是有些動(dòng)搖的。

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅是我在實(shí)踐上的一次歷練，更是在思想上的一次較量。在這一路上，我一邊反思一邊成長，也慢慢的起先為自己樹立起了一個(gè)正確的方向了，也起先漸漸的不斷往前走，遺忘那些不好的，也遺忘那些阻礙我成長的東西，把全部的心思放到有意義的事情上去，好好的去做成一件事情，而不是想一件做一件，不然的話是沒有方法做好一件事情的。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也相識(shí)到工作是一件須要用心的事情，做任何事情的時(shí)候，用心也是一件必備的事情。所以在實(shí)習(xí)當(dāng)中，這不僅磨煉了我的用心度，也讓我對接下來的日子多了一些信念和希望。我信任只要自己肯下功夫，肯花時(shí)間花精力，這些都是我可以克服的問題，也是我可以進(jìn)行突破的一個(gè)方面。

在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，有許多人都對我?guī)椭艽?，有我們部門的同事們，有領(lǐng)導(dǎo)們，是你們一步步的將我?guī)蛄私袢?，也是你們一次次在我跌倒的時(shí)候?qū)⑽曳銎?，沒有笑話我，也沒有埋怨我，始終都在靜默的支持我，愛護(hù)我，激勵(lì)我。真的很感謝大家對我的這種喜愛和照看，以后我也肯定會(huì)有一個(gè)更好的看法去做事，去和大家相處。我也會(huì)加緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去長大，去為我們公司多奉獻(xiàn)一些價(jià)值，為我們這個(gè)平臺(tái)多做一些貢獻(xiàn)。不要讓自己變成一個(gè)小透亮，我要努力的發(fā)光發(fā)亮，為自己贏得那一抹榮耀光輝！

高校實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定10

一轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)生活過去了，回首的感受：收獲+喜悅。這短短的實(shí)習(xí)給我留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗麄兪刮业淖陨韮r(jià)值得到了提高。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法。

要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的`建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這