第5頁(yè)共5頁(yè)教師轉(zhuǎn)正?個(gè)人總結(jié)?格式范本?我在學(xué)?校的試用?期也結(jié)束?了。我初?中做英語(yǔ)?老師的這?段時(shí)間，?感覺(jué)很好?。在試用?期期間，?我感受到?了學(xué)校里?濃厚的關(guān)?愛(ài)氛圍，?這讓我感?到特別滿?足。當(dāng)老?師是我的?榮幸。我?也會(huì)對(duì)我?在試用期?內(nèi)的英語(yǔ)?老師工作?做一個(gè)總?結(jié)：在?我上學(xué)的?六個(gè)月里?，我的英?語(yǔ)也有所?提高。我?在學(xué)校學(xué)?的都是理?論，實(shí)踐?的機(jī)會(huì)不?多。但是?在這里，?我的英語(yǔ)?水平因?yàn)?練習(xí)得到?了提高。?剛開(kāi)始和?學(xué)生一起?教學(xué)的時(shí)?候經(jīng)常停?頓，無(wú)法?順暢的交?流和教學(xué)?。慢慢進(jìn)?入狀態(tài)后?，我激發(fā)?了自己的?能力，不?僅能說(shuō)清?楚語(yǔ)言，?還能進(jìn)一?步發(fā)展創(chuàng)?新的方式?來(lái)教我的?學(xué)生，所?以學(xué)生們?非常熱愛(ài)?英語(yǔ)，我?的努力沒(méi)?有白費(fèi)。?以前很多?同學(xué)英語(yǔ)?很差，現(xiàn)?在也在逐?步打基礎(chǔ)?。對(duì)于不?感興趣的?同學(xué)，我?做了一些?思想工作?，和他們?進(jìn)行了深?入的交流?，慢慢打?開(kāi)了他們?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?興趣的大?門。因?yàn)?他們基礎(chǔ)?比較差，?我另找時(shí)?間給他們?補(bǔ)課，想?辦法補(bǔ)他?們的基礎(chǔ)?。六個(gè)?月試用期?的工作雖?然辛苦，?但是收獲?太多，學(xué)?到的也很?多。當(dāng)初?一直害怕?現(xiàn)在熱愛(ài)?老師的工?作。本來(lái)?喜歡英語(yǔ)?，現(xiàn)在想?讓學(xué)生更?喜歡英語(yǔ)?。為了對(duì)?英語(yǔ)更感?興趣，我?會(huì)在以后?的工作中?充分發(fā)揮?自己最大?的能力把?他們教好?。讓自己?的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)?期發(fā)展，?配合學(xué)校?的工作。?除了自己?的工作，?你會(huì)服從?學(xué)校分配?的所有工?作。這?半年的工?作不全是?優(yōu)點(diǎn)，也?有很多缺?點(diǎn)。不過(guò)?我會(huì)在以?后的教學(xué)?中努力改?正，提高?自己的英?語(yǔ)教學(xué)能?力。也希?望自己以?后的工作?能讓學(xué)生?和家長(zhǎng)更?加滿意。?教師轉(zhuǎn)?正個(gè)人總?結(jié)格式范?本（二）?進(jìn)入學(xué)?校工作已?經(jīng)有段時(shí)?間了。在?這段工作?的時(shí)間中?，體會(huì)到?了許多。?懂得了什?么是得與?失?，F(xiàn)在?我覺(jué)得有?必要來(lái)總?結(jié)一下這?段時(shí)間的?工作情況?。(一?)政治思?想方面作?為人民教?師需要有?較高的思?想覺(jué)悟，?需要有對(duì)?教育理想?的追求。?“思想有?多遠(yuǎn)，就?能走多遠(yuǎn)?”。因此?我堅(jiān)持閱?讀教育類?書籍和期?刊以拓展?自己的視?野，指導(dǎo)?自己的行?為。同時(shí)?，積極參?加學(xué)校組?織的各類?培訓(xùn)活動(dòng)?，在學(xué)習(xí)?中提高自?己的思想?覺(jué)悟和業(yè)?務(wù)能力。?并且在這?一年來(lái)我?堅(jiān)持定期?學(xué)習(xí)，提?高自身的?思想覺(jué)悟?。形成自?身正確的?人生觀價(jià)?值觀。同?時(shí)也積極?參加學(xué)校?組織的各?種各樣的?活動(dòng)，這?對(duì)我很有?幫助，我?本身也崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直努力?自己能做?到。(?三)努力?的方向一?年的時(shí)間?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?，說(shuō)短也?不短，在?這里我感?到時(shí)間過(guò)?得很快，?在這里我?能明顯感?到我自己?在進(jìn)步，?在發(fā)展，?不僅是教?學(xué)上的，?還有自己?的人格上?，在前進(jìn)?的道路上?人們說(shuō)是?艱辛的，?曲折的，?這一點(diǎn)我?想每個(gè)人?都會(huì)承認(rèn)?，但我想?說(shuō)，在這?里工作，?有同事的?合作，領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?，曲折會(huì)?少很多，?艱辛?xí)?為集體的?協(xié)助而變?得快樂(lè)，?感到絲絲?的暖意，?體會(huì)到生?活和工作?的樂(lè)趣。?今后的路?還很長(zhǎng)，?我應(yīng)該在?工作責(zé)任?意識(shí)上更?加完善自?己，能以?最快的速?度完成每?一個(gè)任務(wù)?。有人說(shuō)?：“走好?人生的路?，關(guān)鍵就?幾步，什?么樣的選?擇，什么?樣的路。?”我以前?也許走得?不好，但?是在各位?老師的幫?助下我正?在朝著正?確的方向?努力前行?!古人云?：“學(xué)習(xí)?入逆水行?舟，不進(jìn)?則退?！?做為新教?師的我們?，有很多?方面都需?要我們進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?，不斷的?學(xué)習(xí)。在?學(xué)習(xí)中要?踏實(shí)，一?步一個(gè)腳?印，虛心?接受前輩?的意見(jiàn)，?不恥下問(wèn)?，這樣才?會(huì)取得進(jìn)?步。當(dāng)然?作為老師?要本著一?顆愛(ài)生的?心，當(dāng)教?師全身心?地愛(ài)護(hù)、?關(guān)心、幫?助學(xué)生，?做學(xué)生的?貼心人時(shí)?，師愛(ài)就?成了一種?巨大的教?育力量。?我會(huì)在新?的學(xué)期，?新的起點(diǎn)?繼續(xù)努力?!一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生，?我無(wú)愧于?我心，我?無(wú)悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛(ài)?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開(kāi)絢麗的?花朵。?教師轉(zhuǎn)正?個(gè)人總結(jié)?格式范本?（三）?一、政治?思想、師?德修養(yǎng)?在平時(shí)的?工作中，?我積極參?加學(xué)校舉?行的各種?會(huì)議和各?種活動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的各種文?件，領(lǐng)悟?文件精神?，能夠認(rèn)?真學(xué)習(xí)科?學(xué)主義發(fā)?展觀，將?之滲透到?自己的工?作中去。?認(rèn)真完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)，盡自?己的全力?做好各項(xiàng)?工作。?另外，我?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況作為?一名教師?，教學(xué)工?作是最為?重要的。?對(duì)于在?學(xué)習(xí)上有?困難的同?學(xué)，我耐?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常利用?課余時(shí)間?為他們補(bǔ)?課，希望?可以讓他?們盡可能?縮小與其?他同學(xué)的?差距。此?外，我非?常注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，并?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來(lái)，我?在學(xué)校上?了多次公?開(kāi)課，通?過(guò)上公開(kāi)?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識(shí)?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處。?三、班主?任工作情?況四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修?學(xué)習(xí)方面?什么時(shí)?期參加了?什么培訓(xùn)?，昆明、?大理五?、今后努?力方向?初涉教育?崗位的我?，在教育?理論、教?學(xué)方法等?方面還有?很多不足?，在教學(xué)?實(shí)踐、班?主任工作?方面也還?處在摸索?階段，這?是我今后?要努力奮?進(jìn)的方面?。我將在?新的一年?中，認(rèn)真?向老教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?認(rèn)真的教?育教學(xué)態(tài)?度，學(xué)習(xí)?他們科學(xué)?和諧的方?