第4頁共4頁英語考試?的個人總?結范文?這次考試?之所以沒?有考好，?總結原因?如下：?1平時沒?有養(yǎng)成細?致認真的?習慣，考?試的時候?答題粗心?大意、馬?馬虎虎，?導致很多?題目會做?卻被扣分?甚至沒有?做對。?3沒有?解決好興?趣與課程?學習的矛?盾。自己?有很多興?趣，作為?一個人，?一個完整?的人，一?個明白的?人，當然?不應該同?機器一樣?，讓自己?的興趣被?平白無故?抹煞，那?樣不僅悲?慘而且無?知，但是?，如果因?為自己的?興趣嚴重?耽擱了學?習就不好?了，不僅?不好，有?時候真的?是得不償?失。第?一，這次?失敗的原?因是什么?要認真思?考，挖掘?根本的原?因;第?二，你接?下來要干?什么確定?自己的目?標，不要?因為失敗?不甘心接?著走，而?是要正確?地衡量自?己。看看?想要什么?，自己的?優(yōu)勢在什?么地方，?弱勢是什?么;第?三，確定?目標。明?確自己想?要的，制?定計劃，?按部就班?的走。?失敗不可?怕，可怕?的是一蹶?不振以及?盲目的追?求。英?語考試的?個人總結?范文（二?）一、?試卷評析?考卷總?體來說，?難度適中?，既有對?基礎知識?考核的環(huán)?節(jié)，也有?考查學生?運用所學?知識解決?實際問題?的能力，?如寫作題?是關于環(huán)?保問題。?試卷緊扣?教材，突?出重點，?更側重于?對雙基能?力的考查?。(1?)選擇填?空考查得?比較細，?也很基礎?。主要考?查學生對?課本知識?的掌握情?況，知識?覆蓋面較?廣，較細?，重點、?難點突出?。第十五?題(If?youg?o,A?.A,s?owil?lI.D?,sod?oI.)?相對較難?。(3?)書面表?達與課本?內容有著?極大的相?似之處，?是對教材?的深加工?，做到了?學以致用?。比較貼?近學生生?活，也符?合中游學?生的實際?水平。?二、學生?情況分析?本次考?試，從分?數上看，?比第一次?月考好一?些，但還?是一般。?從這次考?試也看出?一些問題?，學生基?礎知識掌?握不太牢?，每個大?題丟分都?有?；A?知識和基?本技能不?扎實，學?生對一些?基本詞匯?、語法、?句型的掌?握不夠熟?練。第?一大題考?查詞匯，?是識記題?，平均分?還不到_?___分?。學生兩?極分化現(xiàn)?象凸顯。?能考及格?的大多能?上70?分，而不?及格的大?部分在_?___分?以下。?三、下一?階段努力?方向1?、加強學?生對基本?詞匯、語?法、句型?的掌握和?實踐。?2、加強?對學生英?語思維能?力的培養(yǎng)?及閱讀、?寫作訓練?。3、?加強學生?對基礎知?識的了解?和記憶。?4、加?強對基礎?差的學生?的轉化工?作，提高?他們的學?習興趣，?縮小兩極?分化。?通過這次?考試，深?刻地體會?到不僅要?摸清學生?存在的問?題，更要?從中找出?平時自身?教學中的?不足，爭?取今后教?與學的相?互提高。?英語考?試的個人?總結范文?（三）?一、成績?分析通?過對英語?試卷和考?試情況的?分析，針?對英語教?學中存在?的問題，?英語教學?還要在以?下幾個方?面作進一?步的努力?：1.?課改理念?，鉆研新?教材，夯?實英語基?礎英語?試題改革?雖然強調?了由過去?的比較注?重知識考?查向注重?綜合語言?運用能力?的考查,?但是我們?應該清醒?地認識到?能力高于?基礎，但?必須依托?基礎，考?查能力，?并不意味?著削弱對?基礎知識?的要求，?而是要聯(lián)?系實際。?試題主要?考查新課?標和教材?所規(guī)定學?生應掌握?的英語基?礎知識。?許多練習?很多學生?“一看就?會，一做?就錯”，?這種現(xiàn)象?比較普遍?，有時學?生做題失?誤原因是?對于常見?用語掌握?的熟練程?度還不夠?。其根本?原因就在?于基礎不?牢，只有?扎扎實實?從基礎做?起，才能?最終達到?“一看就?會，一做?就對”。?英語基礎?知識包括?：詞匯、?語法、句?型等。詞?匯是語言?的基本單?位，沒有?足夠的詞?匯量，是?學不好英?語的。詞?匯教學不?僅要重視?，還要講?究方法，?注意“詞?不離句，?句不離文?”，既教?詞匯，更?關注詞匯?使用的語?境，注意?常用詞匯?的使用和?辨析，以?及一詞多?義的掌握?。語法是?語言的經?脈，沒有?基本的語?法體系框?架，便不?可能順利?理解語篇?，復習中?一定要引?導學生梳?理知識，?幫助他們?形成知識?網絡，把?基本概念?理清，掌?握語法規(guī)?則、習慣?用語等基?礎知識，?逐步引導?學生靈活?運用英語?知識的能?力。2?.確立語?篇意識和?綜合意識?，培養(yǎng)綜?合運用能?力3.?加強英語?課外閱讀?，提高信?息素養(yǎng)?英語知識?的獲得與?能力的提?高是在不?斷的聽、?說、讀、?寫的訓練?過程中逐?步形成的?，而教材?和課堂所?能提供的?訓練還是?比較有限?的，課標?要求五級?學生除教?材外，課?外閱讀量?應累計達?到___?_萬字。?因此，要?加強理解?語篇的能?力訓練，?增強英語?語感。?從學生的?答卷情況?來看，有?些學生(?包括一些?英語基礎?較好的學?生)在答?題中反映?出的種.?種問題必?須引起高?度重視。?因此，在?日常教學?中教師除?了為學生?做具體的?示范和技?術指導，?如提示審?題方法、?研讀試題?意圖等以?外，還要?認真抓好?平時的規(guī)?范訓練，