第初中感恩節(jié)演講稿（21篇）初中感恩節(jié)演講稿（21篇）

初中感恩節(jié)演講稿篇1大家好！

若心中有了感恩，我們整個(gè)人看起來(lái)也會(huì)格外的充滿(mǎn)著暖意；若心中有了感恩，這世界在我們的眼睛里便柔和了一些。若心中有了感恩，時(shí)間也變的更加有了價(jià)值。感恩，是一件多么美妙的事情，總能將我們慢慢的變好，慢慢的去溫暖整個(gè)社會(huì)，也讓我們每個(gè)人的價(jià)值得到了體現(xiàn)。

說(shuō)到感恩可以體現(xiàn)我們的價(jià)值，我想和大家仔細(xì)來(lái)聊一聊這個(gè)點(diǎn)，也許很多同學(xué)會(huì)疑惑，感恩如何和價(jià)值相提并論，擁有一顆感恩之心我們的價(jià)值就會(huì)上升嗎？而我今天要肯定的就是感恩可以提升我們的價(jià)值。每個(gè)人都是形形色色的存在，擁有不一樣的光芒。而我們每個(gè)人都是有價(jià)值的，無(wú)論我們做一件什么事情，它都有存在的意義，而我們?nèi)プ鏊泊碇覀冊(cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些價(jià)值。就像我們學(xué)習(xí)一般，我們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)是為了什么？不就是為了豐富自己的見(jiàn)識(shí)，讓自己慢慢增長(zhǎng)知識(shí)嗎？而感恩為了什么？它讓我們懂得如何回饋他人，讓我們明白在每個(gè)人的品格中它是多么重要的存在。

大家試想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩之心，不懂感恩父母賜予的生命，不懂感恩家人的關(guān)心照顧，也不懂老師的辛勤教育指導(dǎo)，更不懂朋友的來(lái)之不易。這樣的一個(gè)他，會(huì)是一個(gè)多么冰冷的人?。≡谧母魑煌瑢W(xué)，你們?cè)敢獬蔀檫@樣的一個(gè)人嗎？我可以很直截了當(dāng)?shù)娜?，我不愿意做這樣一個(gè)冷血無(wú)情的人，我們每個(gè)人都是有溫度的，身體里流淌的都是我們的熱血啊。當(dāng)我們的身體中每每增添一點(diǎn)感恩之情時(shí)，我們就會(huì)變得強(qiáng)大一些，擁有一顆更加透徹的心靈，一股更陽(yáng)光的力量。

當(dāng)我們把感恩這顆小樹(shù)苗種進(jìn)我們的心里，在努力的為它澆水，讓它發(fā)芽長(zhǎng)大，再等到它結(jié)滿(mǎn)果實(shí)時(shí)，我相信我們也會(huì)變成一個(gè)成功的人。也許我們不會(huì)腰纏萬(wàn)貫，名氣震天，但我們的生活一定是幸福的、一定是滿(mǎn)足的！這是一種好品質(zhì)所賜予我們的財(cái)富?。碛幸恍└卸?，讓我們變成一個(gè)可以在社會(huì)上發(fā)熱溫暖他人的人，讓我們可以實(shí)現(xiàn)自己的品格追求，讓我們也明白“感恩”作為一種溫暖性質(zhì)的情感，可以在我們的生活中帶來(lái)多么大的改變。讓我們的心中充滿(mǎn)著感恩，無(wú)論未來(lái)如何，學(xué)會(huì)感恩他人，我們一定會(huì)遇見(jiàn)自己的貴人，也一定會(huì)成為他人的貴人！鼓起動(dòng)力和好奇，讓我們一同出發(fā)吧！

初中感恩節(jié)演講稿篇2各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！我是來(lái)自20xx（5）班的。今天我演講的主題是《心存一顆感恩的心》。

當(dāng)你蹣跚學(xué)步，一步一個(gè)腳印邁向大地，父母在旁用滿(mǎn)含愛(ài)意的眼光望著你，你是否感受到了她們濃濃的恩情？學(xué)校里，每天我們的每一堂課中都吸取老師提煉出的智慧結(jié)晶。在我們最困難的時(shí)候，身邊的援助之手將跌倒的我們扶起……不管是養(yǎng)育之恩，還是教育之恩，甚至是不缺乏的幫助之恩，都會(huì)出現(xiàn)在身邊，但是，怎樣去把握住這些恩情呢？很簡(jiǎn)單，僅僅只有兩個(gè)字：“感恩。”

英國(guó)諺語(yǔ)中曾提到過(guò)“感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的”短短的諺語(yǔ)里，透露出感恩做到它并不困難?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”但是，在我們身邊，所獲得的恩卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一滴水。一顆感恩的心，去報(bào)答那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，一顆感恩的心，哪怕只有“寸草之力”也要鍥而不舍地將它揮灑向生活的每一個(gè)角落。

這是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情，縈繞心間的情感。是一種處世哲學(xué)，生活中的大智慧，還是一種生活態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩，那么世界也會(huì)因此變得冷漠、灰暗。相反，如果人與人之間都傳遞著感恩，一件小事，卻可以使困難拜倒在腳下，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，感恩并不難，讓我們銘記住任何一位在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中幫助過(guò)的人。心存一顆感恩的心，將感恩傳遞！

初中感恩節(jié)演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高二（5）班的。我今天發(fā)言的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》。

每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)在11月22號(hào)。對(duì)于感恩節(jié)這一舶來(lái)品，我們不一定需要國(guó)外那些慶祝感恩節(jié)的外在形式，但卻一定要理解感恩深蘊(yùn)的內(nèi)涵。

當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們要懷有一顆感恩的心。

一個(gè)人不管他有什么樣的不足，只要他有一顆感恩的心，那么孔夫子就有可能對(duì)他說(shuō)：孺子可教。曾看過(guò)《聊齋志異》，一個(gè)狐妖懷有感恩之心，也讓人覺(jué)得她有幾分可愛(ài)。領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話(huà)就是“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。”

去年，xx市第x版《中學(xué)生守則》中就增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款。理論上，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)身邊有很多很多需要感謝的人、事、物。但現(xiàn)實(shí)生活中，我總覺(jué)得同學(xué)們的抱怨多于感恩。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。孰不知沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的。當(dāng)我們忽視甚至漠視別人對(duì)你的好的時(shí)候，你會(huì)很容易就滑進(jìn)自私的泥淖。一個(gè)自私的人，他的身邊必然充斥著抱怨和不快樂(lè)。

也許你并不是不知感恩，而是由于東方人特有的含蓄內(nèi)斂的性格，是你羞于表達(dá)，或者是不知道該如何表達(dá)你的感恩之情。如今中國(guó)已與世界接軌，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)中有一句話(huà)叫“Don’tbeshy，justtry。”不僅僅是不要羞于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，你的感恩之情也不要羞于表達(dá)。

當(dāng)然，感恩不僅是嘴上功夫，他更需要我們的行動(dòng)。這些行動(dòng)不需要驚天動(dòng)地。在家里做一些力所能及的家務(wù)，也許這并不能幫父母減輕多少負(fù)擔(dān)，但至少讓他們覺(jué)得你長(zhǎng)大了。當(dāng)你在視頻和游戲中游弋時(shí)，父母可能嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但你要意識(shí)到，他們可能正在為你焦急。當(dāng)你減少看視頻和打游戲的時(shí)間，做一些更有意義的事的時(shí)候，父母一定會(huì)感到很寬慰，這就可以作為你表達(dá)感恩的一種方式。在學(xué)校，也許你的成績(jī)不能成為老師的驕傲，但當(dāng)老師看到你踏實(shí)努力，每天都在進(jìn)步的時(shí)候，他們一定會(huì)覺(jué)得他們的付出是值得的。

不要將同學(xué)提供的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然。如果對(duì)同學(xué)的幫助懷有感恩之情這個(gè)詞太大了，至少我們得懷有感激之情當(dāng)你想要發(fā)脾氣的時(shí)候，克制一下自己，這些也是表達(dá)感恩的方式。

淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。今天在國(guó)旗的見(jiàn)證下，希望我們所有同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。

初中感恩節(jié)演講稿篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話(huà)題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會(huì)的優(yōu)秀者。民間有諺語(yǔ)曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但是在這個(gè)日益發(fā)展，社會(huì)關(guān)系越來(lái)越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長(zhǎng)存善念呢感恩他人，不但是對(duì)他人善意的回報(bào)，也是對(duì)自己人格的詮釋。俞伯牙為報(bào)知遇之恩，因鐘子期死而摔琴;韓信為報(bào)漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話(huà);孟郊為報(bào)慈母之恩，寫(xiě)出曠世詩(shī)篇《游子吟》。唐代詩(shī)人陳潤(rùn)《闕題》詩(shī)中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地?！崩畎自凇顿?zèng)汪倫》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@些中國(guó)古代的許許多多的話(huà)題，都在解釋著一個(gè)詞語(yǔ)——感恩。因?yàn)楦卸鳎覀兏鞓?lè);因?yàn)楦卸?，我們更自?因?yàn)楦卸鳎覀儠r(shí)時(shí)刻刻心中銘記中華道德傳統(tǒng)。

感恩他人，是對(duì)他人付出的回報(bào)，是對(duì)我們?nèi)烁竦脑忈專(zhuān)菍?duì)中華民族文化的傳承。感恩父母，是我們?cè)诩橙「改傅难怪髢H可以做的一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儚澚搜?，駝了背。感恩自己，是?duì)自己的肯定，是相信自己的表現(xiàn)。只有時(shí)刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，而他人則給了我們選擇的道路。我們對(duì)這一切都應(yīng)該感恩，都要感恩。學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛(ài)，有愛(ài)的世界才美麗，有愛(ài)的世界才和諧;感恩也需要細(xì)心的呵護(hù)，因?yàn)楦卸魍褪莵?lái)自生活中的每一件小事。

感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會(huì)為他們的付出所值得。因?yàn)榭梢詿o(wú)私付出的人不會(huì)在乎回報(bào)是什么，他們?cè)诤醯氖撬麄兊母冻鍪遣皇菫槭澜鐜?lái)了愛(ài)。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們?nèi)嗳嗉?，他們?cè)诤醯氖莾号男?，心中有父母，出門(mén)不遠(yuǎn)行。就是這簡(jiǎn)單的一些小事，可以體現(xiàn)在感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。感恩自己，只是需要一個(gè)自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿(mǎn)足。

感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，無(wú)私報(bào)答。我們要對(duì)心胸狹窄說(shuō)“不”。有些人對(duì)生活厭煩，對(duì)自己自暴自棄，想改變自己的`生活。其實(shí)，他們只是少了對(duì)生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。

給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會(huì)默默的注視著你;從貓嘴救下受傷的小鳥(niǎo)放飛森林，它們會(huì)在樹(shù)梢默默的為你鳴唱。它們都不會(huì)說(shuō)話(huà)，它們只能用這種方式表達(dá)感恩之心。動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)呢。所以，感恩吧，學(xué)會(huì)感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會(huì)銘記，他人的恩惠我們將心中長(zhǎng)存善念。

學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝大家!

此致

敬禮

初中感恩節(jié)演講稿篇5老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。

我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?，在家中，?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢(qián)?？僧?dāng)你們花錢(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢？

我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！

我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺?，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸?，人與人之間的距離越來(lái)越近；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗；去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

初中感恩節(jié)演講稿篇6大家好！

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。

只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

謝謝。

初中感恩節(jié)演講稿篇7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的你感激過(guò)她嗎當(dāng)你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)你感激過(guò)他嗎當(dāng)你陷入困難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的你感激過(guò)他嗎當(dāng)你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料你感激過(guò)他嗎

感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì)搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心，你會(huì)明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人，他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁催@都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會(huì)感恩，難道你是瘋子嗎

我的完畢，謝謝大家。

初中感恩節(jié)演講稿篇8各位老師、同學(xué)們：

你們好！

“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝。

初中感恩節(jié)演講稿篇9尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。

美國(guó)感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色?；痣u是感恩節(jié)的'傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。

飯后，經(jīng)常還做些傳統(tǒng)游戲。比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

還有一種玉米游戲也很古老。先把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

謝謝大家!

初中感恩節(jié)演講稿篇10老師們，同學(xué)們：

大家好！

俗話(huà)說(shuō)："淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。"在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"我們義不容辭。天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識(shí)更加豐富！

擁有一顆感恩的心你就等于擁有了一切，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)會(huì)感恩的人。

謝謝大家！

初中感恩節(jié)演講稿篇11親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意

搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。

過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。

您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。

用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。

感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。

太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)，流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂(yōu)傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。

感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿(mǎn)鄒紋的面龐，為了未來(lái)的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。

從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。

贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們娛樂(lè)厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

感恩老師，一切盡在不言中。

初中感恩節(jié)演講稿篇12敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！

親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？

謝謝。

初中感恩節(jié)演講稿篇13親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

很快會(huì)有一個(gè)節(jié)日。你知道這是什么嗎？是的，那是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)是一個(gè)非常莊嚴(yán)的節(jié)日，它象征著教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，告訴我們這一天是我們需要感謝老師的日子。一年一百六十五天，有多少個(gè)日日夜夜老師陪伴我們成長(zhǎng)，有多少個(gè)清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí)。老師在我們的生活中非常重要。幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師。所以，在教師節(jié)，我想代表我們所有的同學(xué)向我們的老師表示深深的感謝，感謝他們的陪伴，感謝他們的愛(ài)和包容。讓我們給你我們最好的愛(ài)，大聲告訴你我們愛(ài)你！

我的班主任xx老師是一位非常有愛(ài)心的老師。為什么這么說(shuō)？每個(gè)老師都有一份愛(ài)，但我的老師不止一份愛(ài)。她寬容，善良，充滿(mǎn)魅力。她的愛(ài)是一種溫柔的愛(ài)。她是一個(gè)非常溫柔的'人。教書(shū)的時(shí)候，她就像一個(gè)嚴(yán)厲教育我們的母親。她平時(shí)休息時(shí)是個(gè)和藹可親的姐姐。我們班幾乎每個(gè)人都很喜歡她，因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注我們每一個(gè)人，給我們每一個(gè)人一個(gè)展示自己，展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。有這樣的班主任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)的確是一種榮幸，所以我感謝她所有的這些相遇，讓我們擁有了最美的彼此。

和老師在一起的日子里，有很多感人的事情。比如有一次上課突然胃疼，然后不敢舉手告訴老師，就一直試。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她走到我面前，溫柔的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我肚子好難受，她馬上帶我去了校醫(yī)院。到了才知道，因?yàn)闆](méi)吃早飯，肚子疼得厲害。后來(lái)老師給我買(mǎi)了早餐，讓我休息一下再回去上課。

那一刻，我看到了老師的溫暖，體會(huì)到了老師的愛(ài)是純潔而美好的。老師教育我們，陪伴我們成長(zhǎng)，不比父母對(duì)我們的關(guān)心少多少。老師有一群孩子，我們這群孩子也有唯一的老師。也許這就是最好的師生情。這個(gè)教師節(jié)，我真的有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，但還是濃縮成了一句話(huà)，那就是，謝謝老師。我們感激這份緣分，我們感激你是我們成長(zhǎng)的禮物。老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！

初中感恩節(jié)演講稿篇14親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！

少先隊(duì)員、小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài)，追求限度滿(mǎn)足師生成長(zhǎng)需要的學(xué)校；一所以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為核心辦學(xué)理念，傾情打造“附小教育”品牌的學(xué)校；一所“以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以英語(yǔ)特色為核心的育才學(xué)校，以服務(wù)社會(huì)為的新型學(xué)?！保灰凰宰约旱睦砟詈蛯?shí)踐，同家長(zhǎng)一起踐行“咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力”這一家校合作口號(hào)的學(xué)校，你們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，你們的老師技藝高超，你們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高，成績(jī)斐然，剛才給你們學(xué)校授牌就是對(duì)你們學(xué)校的充分肯定。

少先隊(duì)員、小朋友們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。同時(shí)，也希望我們師范附小再接再厲，爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20xx年xx月xx日

初中感恩節(jié)演講稿篇15親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一句衷心的話(huà)語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感激之情，必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間的冷漠。因此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。

同學(xué)們，我們是家庭的成員，讓我們學(xué)會(huì)感恩，尤其是讓我們學(xué)會(huì)尊重別人，永遠(yuǎn)感激別人的幫助。

你知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎我想告訴你一件事情，感恩的重要性。

我們都知道，11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。雖然感恩節(jié)是美國(guó)的，但感恩節(jié)并沒(méi)有劃分為國(guó)家。

中國(guó)不是有句老話(huà)嗎“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，把感恩的美德傳遞下去是我們的責(zé)任。

下面來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)另一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事。眾所周知，烏鴉是一種又黑又丑的鳥(niǎo)，所以人們不喜歡它。

但是這樣的鳥(niǎo)卻懂得感激它的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉媽媽喂養(yǎng)烏鴉長(zhǎng)大的,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食和盲飛的時(shí)候,它會(huì)四處尋找食物,回來(lái)嘴對(duì)嘴喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。不會(huì)因?yàn)檫@樣的事情感到無(wú)聊,直到老烏鴉死了。

這常被稱(chēng)為“烏鴉報(bào)恩”的故事。

即使是小動(dòng)物也知道如何報(bào)恩，那么我們應(yīng)該知道怎么感恩吧

讓我們回到父母身邊，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師，努力學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的.翅膀，投入知識(shí)的海洋。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活是一面鏡子，你笑它就會(huì)笑，你哭它也會(huì)哭。

你感恩生活，生活就會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;你一味抱怨，自暴自棄，結(jié)果只能是事事不順心!永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，可以?xún)艋覀兊男撵`，提高我們的思想，塑造我們的性格，做一個(gè)的快樂(lè)的孩子。

讓我們每個(gè)人都帶著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容!

我的演講到此結(jié)束。

初中感恩節(jié)演講稿篇16大家好！

無(wú)論是對(duì)人對(duì)事，對(duì)于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻觯フ湎?，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠(chéng)的心，讓感恩成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

慣于感恩挫折?！吧罹拖裥碾妶D一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順只能說(shuō)明這人沒(méi)了心跳?！蔽以?tīng)過(guò)一段名為《命運(yùn)》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，而這一切出于一個(gè)26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。一味的埋怨沒(méi)有任何作用，沒(méi)有耳朵，卻感謝上帝沒(méi)有奪去自己的對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經(jīng)走過(guò)的泥濘的'路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過(guò)我們的人。讓我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛(ài)的名義看清這個(gè)世界。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長(zhǎng)。

慣于感恩時(shí)代?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗ㄟ^(guò)自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個(gè)出色的，一個(gè)不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。而反觀舊朝，僅詩(shī)詞便可知無(wú)數(shù)難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長(zhǎng)安，獻(xiàn)賦上書(shū)卻落空，十載長(zhǎng)安，歷經(jīng)辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時(shí)不與我”。而生在現(xiàn)今，這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時(shí)代，生而逢時(shí)，何其幸運(yùn)！

趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂(lè)”。

初中感恩節(jié)演講稿篇17尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

每年11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié)，再過(guò)三天就是感恩節(jié)了。感恩節(jié)我們

倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。

感恩顧名思義，就是感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。

同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家!

初中感恩節(jié)演講稿篇18尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

常有人問(wèn)，感恩是什么其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。

謝謝大家!

初中感恩節(jié)演講稿篇19各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我在國(guó)旗下的題目是：《感恩節(jié)》。

在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。

其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。

同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間;感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們;感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!

懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

初中感恩節(jié)演講稿篇20尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx班。今天我演講的主題是“感恩老師”

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看；我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛(ài)情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活。

很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實(shí)是不完美的，有時(shí)候挫折會(huì)讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆