第6頁共6頁美術教師?的工作總?結標準模?板栗金?花本學期?的美術教?學工作，?我按照教?育部制定?的《九年?義務教育?全日制小?學美術教?學大綱》?(修訂稿?)要求;?堅持全面?____?國家的教?育方針，?面向全體?學生;以?學科教學?新大綱、?新教材為?基礎;以?積極的態(tài)?度投入到?教學中，?并在教學?領域中用?探索的精?神努力提?高自身的?素質。本?學期我主?要承擔的?是一至六?年級的美?術教學工?作，總結?如下：?一、加強?理論學習?提升自身?素質1?、學習新?課改，把?握教改動?向。我認?真學習了?新課改的?有關書籍?，進一步?端正教育?理念，提?高認識，?明確小學?美術學科?教學的發(fā)?展方向。?2、認?真學習教?育理論。?我經(jīng)常翻?閱《中國?美術教育?》、《少?兒美術》?、《中小?學美術教?育》等專?業(yè)雜志，?課余時間?鉆研、探?討，從學?習中提高?了自身的?理論修養(yǎng)?。3、?美術教師?的理論與?專業(yè)“兩?手抓，兩?手都要硬?”。在提?高教學素?質的同時?，使自身?的美術專?業(yè)得到了?提高。?二、抓好?學科教學?常規(guī)切實?提高教學?質量三?、在新課?改的理念?下探索新?穎的美術?教法。?1、新的?課程理念?推重激發(fā)?學生學習?美術的興?趣，擯棄?那種無視?學生興趣?，一味追?求認知的?做法。我?們在教學?中把情意?與認知相?結合，以?輕松活潑?多樣的方?式呈現(xiàn)課?程內容進?行教學，?從而激發(fā)?學生的學?習興趣，?并使之成?為持久的?情感態(tài)度?。2、?鼓勵學生?對各種材?料、工具?的特性進?行嘗試和?探索。讓?學生自己?動手，利?用多種原?材料制作?作品，并?通過探究?與發(fā)展，?逐步認識?各種材料?和工具的?特點和性?能，再綜?合各種的?材料進行?創(chuàng)造性的?解決問題?。3、?我們在教?學中認識?到，美術?課程內容?應與學生?的生活保?持著密切?的聯(lián)系，?鼓勵學生?用學到的?知識技能?美化生活?，提高生?活的質量?，從學以?致用的角?度激發(fā)學?生學習的?動力，努?力追求生?活藝術化?。四、?積極地組?織學生參?加美術競?賽本學?期我組織?了學生參?加主題為?“我愛新?農(nóng)村”的?全國美術?競賽，學?生們通過?本次競賽?在繪畫上?得到了很?大的鍛煉?，繪畫技?能有了明?顯的提高?。從而也?有助于提?高學生學?習美術的?積極性，?有助于美?術學習的?交流性。?總的來?看，本人?的美術教?學工作在?本學期踏?實開展了?新課程改?革的學習?和落實工?作，進行?了許多有?益的嘗試?和探索，?取得了一?些膚淺的?經(jīng)驗和體?會。美?術教師的?工作總結?標準模板?（二）?時光荏苒?，歲月如?梭，轉眼?間一個學?期又要結?束了。在?這一個學?期中，我?擔任三年?級美術教?學工作。?在工作中?我享受到?了收獲與?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我對?這一個學?期中的美?術課教學?工作總結?如下：?一、教學?計劃__?__情況?教學中?認真遵照?教學大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質?教育，按?時按質地?完成了本?期的教育?教學工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對學?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學?工作在?教育教學?工作中，?我認真遵?照《教學?大綱》的?要求，遵?循美術教?育原則，?根據(jù)學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節(jié)?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?了一定的?基礎知識?，掌握了?美術的基?本技能和?技巧，同?時也學會?了判斷美?和創(chuàng)造美?，提高了?學生的審?美能力。?在教學中?，我注重?激發(fā)學生?學習美術?的興趣。?我認為興?趣是學習?美術的基?本動力，?我充分發(fā)?揮美術教?學的特有?魅力，使?課程內容?形式和教?學方式都?能激發(fā)學?生的學習?興趣，并?使這種轉?化成持久?的情感態(tài)?度。同時?將美術課?程內容與?學生的生?活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系在?一起，強?調了知識?和技能在?幫助學美?化生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領悟?美術的獨?特魅力。?為使學?生形成基?本的美術?素養(yǎng)。在?美術教學?中，我還?注重面向?全體學生?，以學生?發(fā)展為本?，培養(yǎng)學?生的人文?精神和審?美能力，?為促進學?生健全人?格的形成?，促進他?們全面發(fā)?展奠定良?好的基矗?因此，我?選擇了基?礎的有利?于學生發(fā)?展的美術?知識和機?能，結合?過程和方?法，組成?課程的基?本內容。?同時，要?課程內容?的層次性?適應不同?素質的學?生，使他?們在美術?學習過程?中，逐步?體會到美?術學習的?特征，形?成基本的?美術素養(yǎng)?和學習能?力，為終?身學習奠?定基矗?三、經(jīng)驗?和教訓?1。教師?要認真_?___本?教學大綱?的精神，?處理好思?想品德教?育、審美?教育、能?力培養(yǎng)和?雙基訓練?的關系。?在傳授雙?基、培養(yǎng)?能力過程?中，加強?思想品德?教育。要?充分發(fā)揮?美術教學?情感陶冶?的功能，?努力培養(yǎng)?學生健康?的審美情?趣，提高?中生的審?美能力。?2。要?____?啟發(fā)式原?則，采取?多種教學?形式，充?分調動學?生的學習?積極性，?使他們生?動活潑地?學習，大?膽地進行?藝術表現(xiàn)?和創(chuàng)造。?3。教?師應加強?示范，并?充分利用?展示圖片?、美術作?品及放映?幻燈、影?片、錄像?片等教學?手段和現(xiàn)?代教育技?術進行直?觀教學。?4。要?關心美術?教學的改?革和發(fā)展?，積極進?行教學改?革實驗，?努力提高?教學質量?。5。?學業(yè)考核?以平時成?績?yōu)橹鳎?考核可采?取多種方?式。6?、對學生?美術學習?的評價要?盡可能做?到態(tài)度習?慣養(yǎng)成和?知識能力?發(fā)展并重?，并鼓勵?大膽創(chuàng)進?和個性發(fā)?揮，即著?眼于實際?成績，更?注重未來?發(fā)展。?7、美術?教學要盡?量注意學?科間的聯(lián)?系。如在?講到點、?線、面等?概念時，?可聯(lián)系數(shù)?學中的相?關概念來?解釋。?美術教師?的工作總?結標準模?板（三）?一、教?學計劃_?___情?況教學?中認真遵?照教學大?綱要求，?認真__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質教育，?按時按質?地完成本?期的教育?教學工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對學?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學?工作三?、經(jīng)驗和?教訓1?、教師要?認真__?__本教?學大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓練的?關系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過程中?，加強思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術教學情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2、要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學形?式，充分?調動學生?的學習積?極性，使?他們生動?活潑地學?習，大膽?地進行藝?術表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3、教師?應加強示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學手?段和現(xiàn)代?教育技術?進行直觀?教學。?4、要關?心美術教?學的改革?和發(fā)展，?積極進行?教學改革?實驗，努?力提高教?學質量。?5、學?業(yè)考核以?平時成績?為主，考?核可采取?多種方式?。6、?對學生美?術學習的?評價要盡?可能做到?態(tài)度習慣?養(yǎng)成和知?識能力發(fā)?展并重，?并鼓勵大?膽創(chuàng)進和?個性發(fā)揮?，即著眼?于實際成?績，更注?重未來發(fā)?展。7?、美術教?學要盡量?注意學科?間的聯(lián)系