政教處工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文政教處工作總結(jié)【范文一：政教處工作總結(jié)】本學(xué)期，政教處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任首先致力于教育理念的探索，另首先致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。1、深入完善和下大力氣推進(jìn)班主任工作常規(guī)。首先強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一負(fù)責(zé)人意識(shí)；另首先，制定并實(shí)行《中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，使班主任在平常教育和管理中思緒清晰，常規(guī)明確，管理詳細(xì)，實(shí)效明顯。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的平常模式，尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入理解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明確了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、組織班主任撰寫德育論文，推進(jìn)班主任努力探索教育規(guī)律，不停將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思索，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹一平常規(guī)繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生平常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好規(guī)定》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一平常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)貫徹上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一公布，使常規(guī)工作落到實(shí)處。三、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不一樣式的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生逐漸形成了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過(guò)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充足運(yùn)用了班會(huì)這個(gè)重要教育陣地，規(guī)定各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并保證班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而深入提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2、運(yùn)用每周一次升旗典禮，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每次國(guó)旗下發(fā)言內(nèi)容更重視結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動(dòng)，民防知識(shí)系列教育活動(dòng)，獲得了良好的效果。4、針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)微弱、法制觀念不強(qiáng)的詳細(xì)狀況，本學(xué)期學(xué)校運(yùn)用班會(huì)課和國(guó)旗下發(fā)言觀看有關(guān)專題片以及告家長(zhǎng)書等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防止學(xué)生溺水等安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀(jì)的案件。5、充足運(yùn)用多種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深入加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)省意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而深入形成良好的校風(fēng)。四、組織家校聯(lián)誼活動(dòng)，給家長(zhǎng)出籌劃策，形成教育合力。通過(guò)期中家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪或用電話和家長(zhǎng)溝通交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長(zhǎng)們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育詳細(xì)啟示，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。五、運(yùn)用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。教育是一項(xiàng)工程，社會(huì)力量的合理運(yùn)用往往可以產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過(guò)程中，政教處十分重視和社會(huì)有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請(qǐng)防保所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識(shí)教育；請(qǐng)國(guó)土局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)土知識(shí)普法教育等，針對(duì)性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。一學(xué)期來(lái)，我們做了某些扎實(shí)有效的工作，獲得一定成績(jī)，不過(guò)我們深知還存在許多問(wèn)題與局限性，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定尚有較大差距。在此后的工作中將虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加緊學(xué)校的發(fā)展做出積極奉獻(xiàn)?！痉段亩赫烫幑ぷ骺偨Y(jié)】一學(xué)期以來(lái)，在殷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長(zhǎng)李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，政教處人員及班主任分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，積極學(xué)習(xí)、提高能力、有所作為，共同做好學(xué)生的管理工作”。下面我代表政教處將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真貫徹一平常規(guī)，重視言傳身教。每天上午學(xué)生們邁著輕快的步子走進(jìn)校園的那一刻，我們的一平常規(guī)工作就開始了。清晨，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)校園，可以看到我們的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師，警衛(wèi)在門口迎接；走進(jìn)教室，可以看到黑板上語(yǔ)文老師書寫的“早讀提醒”；翻開書，忽然發(fā)現(xiàn)班主任站在身邊，輕聲問(wèn)：昨天的作業(yè)寫完了嗎？下早讀的鈴聲響起，食堂里沸騰了，低年級(jí)的小朋友由班主任帶到指定位置就餐，中高年級(jí)的同學(xué)拿著餐票排隊(duì)領(lǐng)餐，幾乎沒(méi)有人插隊(duì)，由于遠(yuǎn)處有許多雙眼睛在注視著他們。兩操時(shí)，全校師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)畏懼的、喜歡的人都在，自然不敢怠慢；課間活動(dòng)時(shí)，即便再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會(huì)有所顧忌，生怕一不留神被大隊(duì)部值日干部抓到把柄；午休時(shí)，班主任全程陪伴，或自習(xí)或睡覺，師徒神同步，又有哪個(gè)敢惹事？放學(xué)的鈴聲響起，望望站在門口維護(hù)秩序的領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生們無(wú)不減速慢行學(xué)生在學(xué)校的每一天，感人的情景有諸多，以上所描述的情景讓我看到了我們領(lǐng)導(dǎo)、老師在貫徹一平常規(guī)工作中所獲得的明顯效果。二、強(qiáng)化學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗、國(guó)旗下發(fā)言制度。國(guó)旗下發(fā)言人既有校領(lǐng)導(dǎo)也有優(yōu)秀學(xué)生代表。其內(nèi)容包括愛國(guó)主義教育、理想前途教育、楷模教育、感恩教育、保護(hù)環(huán)境教育、勵(lì)志教育、老式節(jié)日所代表的意義等方面的教育。同步大隊(duì)部也運(yùn)用晨會(huì)、課間操集合、多種統(tǒng)一集會(huì)等時(shí)間，細(xì)化規(guī)定，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育貫徹到實(shí)處。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生“每天兩小掃、每周一大掃”制度。在班主任組織下，各班按照衛(wèi)生值日表，可以很好地完畢每日的打掃任務(wù)；大隊(duì)輔導(dǎo)員空余時(shí)間堅(jiān)持巡視，看到校園內(nèi)有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來(lái)扔到垃圾桶；大隊(duì)值日干部堅(jiān)持每天檢查，并常常通過(guò)廣播公布檢查成果。由于在這些方面堅(jiān)持很好，校園的衛(wèi)生狀況有明顯的好轉(zhuǎn)。三、開展綜合活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。為了豐富我校學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛好與專長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本期，政教處堅(jiān)持每月開展一項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)：2月，開展“衛(wèi)生文明月”活動(dòng)，衛(wèi)生打掃與行為習(xí)慣教育相結(jié)合；3月，開展“植樹除草，美化校園”活動(dòng)；4月“唱響校園”歌詠比賽；5月參與縣“大家唱、大家跳”展演比賽和籌辦慶“六一”文藝展演；6月舉行“舞出多彩童年”慶“六一”文藝展演活動(dòng)。我們的每次活動(dòng)由于有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教師的大力支持，學(xué)生的積極參與而獲得較大成功；我們的每次活動(dòng)都充足展示出我校學(xué)生天真活潑，健康向上，勇于爭(zhēng)先的精神面貌，同步也折射出我校教師恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的育人情懷。四、認(rèn)真總結(jié)工作中局限性處，在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)期，承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，將主管政教工作的重任交予我，由于經(jīng)驗(yàn)局限性，能力有限，工作中還存在諸多局限性之處，如：1、平時(shí)多忙于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于深入提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需深入加強(qiáng)。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于深入加強(qiáng)。3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還沒(méi)有形成系列，缺乏持續(xù)性。4、衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)教育還要堅(jiān)持不懈地抓下去，不能時(shí)緊時(shí)松。5、學(xué)生安全教育還要加大力度，增強(qiáng)意識(shí)，變成每一種人的自覺行為。盡管，我們做了某些扎實(shí)有效的工作，獲得一定成績(jī)，不過(guò)我們深知還存在許多問(wèn)題與局限性，與學(xué)校的規(guī)定，家長(zhǎng)的但愿尚有較大差距。我們決心在下學(xué)期的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，推進(jìn)我校的政教處、少先隊(duì)工作邁上更新的臺(tái)階！【范文三：政教處工作總結(jié)】本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的指導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營(yíng)造了一種愈加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。一、政教工作放首位本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不一樣形式的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生逐漸形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本學(xué)期開展了《感恩教育》、《消防安全知識(shí)》、《道路交告知識(shí)》和《學(xué)法、使用方法》等主題班會(huì)；宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報(bào)評(píng)比；普法宣傳手抄表等活動(dòng)；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會(huì)或征文活動(dòng)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛心、責(zé)任、安全等專題教育；開展“五·四”運(yùn)動(dòng)、“愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6·26’禁毒。普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗誦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)及朗誦能力，協(xié)助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氣氛；開展“三生”教育，組織參與多種安全宣傳、教育及演習(xí)，進(jìn)行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)；二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈1、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)常常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己此后不再遲到，并且其在此后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。運(yùn)用課間，政教處人員常常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了深入改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于常常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)規(guī)定，嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。3、本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園平常清潔衛(wèi)生直接影響到一種學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師互相監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓貫徹，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了深入的改善。4、繼續(xù)充足運(yùn)用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作原則、整潔、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將本來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一種亮點(diǎn)。5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的某些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天運(yùn)用多出的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完畢狀況，并做好監(jiān)督工作。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考核優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核成果向全校公告，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促局限性，同步讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)比，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對(duì)特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。3、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)班主任會(huì)既處理了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排布署下一步的工作，使班主任工作愈加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。開展家長(zhǎng)會(huì)，家訪，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)絡(luò)，共同增進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。此后，政教處將一如既往的努力工作，力爭(zhēng)獲得更好的成績(jī)?！痉段乃模赫烫幑ぷ骺偨Y(jié)】本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為根據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，深入加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思緒，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，深入規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一種學(xué)校的發(fā)展力量。一年來(lái)，我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過(guò)不停強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及鼓勵(lì)機(jī)制，大力增進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不停提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。1、高原則選聘班主任，完善班主任考核鼓勵(lì)機(jī)制。學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的原則，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、重視構(gòu)造合理”的工作思緒，逐漸把我校的班主任隊(duì)伍塑導(dǎo)致一支具有專業(yè)化、知識(shí)化、老中青相結(jié)合的構(gòu)造合理、充斥生機(jī)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)行措施》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目的與職責(zé)、配置與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)估職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。2、重視班主任培訓(xùn)交流，提高班主任業(yè)務(wù)水平。不停創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸取“新理念”。不定期委派班主任參與省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，通過(guò)參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿”，請(qǐng)校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同步，學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氣氛。許數(shù)年輕的班主任受到了身邊楷模的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氣氛積極、友好、向上。3、不停創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和有關(guān)比賽，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不停適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，在德育觀念、措施、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提高，尤其在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育有關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思索，努力發(fā)明班級(jí)與個(gè)體展現(xiàn)自我關(guān)鍵文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育在常規(guī)貫徹上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。1、開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，通過(guò)開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一平常規(guī)》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等規(guī)定。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐漸得到貫徹，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生狀況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育，做屆時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。2、提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗典禮、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界線是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不僅營(yíng)造了一種良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。4、加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘任校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來(lái)，他們運(yùn)用升旗典禮為我校師生作了兩場(chǎng)法制匯報(bào)。我們還充足運(yùn)用櫥窗、黑板報(bào)、口號(hào)、校園廣播、升旗典禮、晨會(huì)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生理解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)懷國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一種知法、遵法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。5、強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，多種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生導(dǎo)致了潛在的威脅。我們通過(guò)宣傳道路交通安全法知識(shí)，不停提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防備意識(shí)，盡量杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防導(dǎo)致意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防備能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和防止校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出某些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防備制度，防止校園侵害事故的發(fā)生。通過(guò)貫徹安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防備能力，防止多種侵害。政教處時(shí)刻都重視對(duì)學(xué)生的安全教育，貫徹安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)立平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從主線上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。6、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的老式美德，是一種人為人處事的主線。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)厲考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有助于學(xué)生的終身發(fā)展。7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常親密注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)遵法等各方面的體現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于常常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采用了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，使家長(zhǎng)可以及時(shí)理解學(xué)生的在校體現(xiàn)。各年級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，采用任課教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行協(xié)助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)立家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。三、多渠道開辟育人陣地1、充足運(yùn)用升旗典禮和國(guó)旗下發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把班級(jí)簡(jiǎn)介和主題發(fā)言按年級(jí)由班級(jí)輪番進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2、為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不停改革創(chuàng)新，充足發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也增進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。3、校園櫥窗是校園文化的重要構(gòu)成部分，也是學(xué)校及時(shí)反應(yīng)教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充足運(yùn)用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氣氛，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。常常運(yùn)用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反應(yīng)了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充足展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。4、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查成果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和有關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化成果納入班級(jí)和班主任考核。通過(guò)嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、問(wèn)題與局限性1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于深入提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需深入加強(qiáng)。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于深入加強(qiáng)?？傊緦W(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營(yíng)造了一種愈加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，不過(guò)我們還存在許多問(wèn)題與局限性，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定尚有較大差距。我們決心在此后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加緊學(xué)校的發(fā)展做出積極奉獻(xiàn)?！痉段奈澹赫烫幑ぷ骺偨Y(jié)】一年來(lái)，在學(xué)校黨政對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室親密配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵照學(xué)校整體工作思緒，認(rèn)真貫徹貫徹學(xué)校工作方針，緊緊依托全體教職工的理解支持、關(guān)懷協(xié)助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了某些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的規(guī)定。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)行了《有關(guān)實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，貫徹了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充足發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐漸形成了全方位育人的格局。2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)制定實(shí)行了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考核實(shí)行方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任匯報(bào)錄像帶。3、充足發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制，干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的平常行為進(jìn)行量化管理。實(shí)行了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，積極發(fā)展，實(shí)行學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)懷；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。通過(guò)以上形式，有效地增進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類楷模等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。本年共評(píng)比出15名“五星學(xué)生”。4、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，積極學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹一平常規(guī)繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一平常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)貫徹上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。三、多渠道開辟育人陣地1、充足運(yùn)用升旗典禮和國(guó)旗下發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪番升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)遵法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制匯報(bào)，常常組織學(xué)生觀見解制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過(guò)作法制匯報(bào)，貫徹后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過(guò)以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。3、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)比購(gòu)文明寢室若干個(gè)。通過(guò)嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一種亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本年學(xué)校先后組織了班級(jí)籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“責(zé)任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。五、問(wèn)題與局限性1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于深入提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需深入加強(qiáng)。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于深入加強(qiáng)?？傊荒陙?lái)，我們做了某些扎實(shí)有效的工作，獲得一定成績(jī)，不過(guò)我們深知還存在許多問(wèn)題與局限性，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定尚有較大差距。我們決心在此后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加緊學(xué)校的發(fā)展做出積極奉獻(xiàn)?！痉段牧赫烫幑ぷ骺偨Y(jié)】在總校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的帶領(lǐng)下，我們政教處教育工作抓住新課改實(shí)行的契機(jī)，加師德和班主任隊(duì)伍、團(tuán)體學(xué)生會(huì)工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，有效地運(yùn)用多種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同步，又突出德育工作的積極性、針對(duì)性和實(shí)效性，努力創(chuàng)立多種活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長(zhǎng)發(fā)明良好的環(huán)境，為創(chuàng)立周圍名校做好畢業(yè)班應(yīng)有的各項(xiàng)工作，并獲得了明顯的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的教政工作粗略整頓作工作總結(jié)如下：一、抓好政治思想工作現(xiàn)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生可以自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生發(fā)明一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)?！胺帜昙?jí)管理”給政教工作提出了新的規(guī)定，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)規(guī)定及時(shí)調(diào)整工作思緒，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采用前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對(duì)學(xué)生思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。再就是：做好了后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是減少學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是怎樣處理好管理與被管理這一對(duì)矛盾