信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)學(xué)校唐徠回中南校區(qū)班級八年級授課人王瑄教學(xué)課題《認(rèn)識Photoshop》所用教材教材名稱：八年級第上冊，第一課第2頁出版社：電子工業(yè)出版社教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解Photoshop功能，認(rèn)識Photoshop界面學(xué)會(huì)利用Photoshop創(chuàng)建一個(gè)圖像文件，進(jìn)行簡單的圖片處理過程與方法通過展示Photoshop處理的圖像以及觀看介紹PS發(fā)展歷程的視頻引入新課。教師演示講解Photoshop窗口的構(gòu)成，以教材“做一做”為例講解如何使用Photoshop軟件創(chuàng)建一個(gè)圖像文件。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生完成“表情包制作”這一任務(wù)，達(dá)到鞏固練習(xí)的效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過欣賞和處理圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，陶冶學(xué)生情操。自主探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)意的圖片處理，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。展示作品，體驗(yàn)成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識Photoshop界面運(yùn)用Photoshop對圖片進(jìn)行簡單處理教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用Photoshop對圖片進(jìn)行簡單處理課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)用具多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)方法演示法講授法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)過程及內(nèi)容引入由美圖秀秀引入Photoshop軟件，欣賞由一組PS處理過的圖像：（在七年級下的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了美圖秀秀，會(huì)進(jìn)行簡單的圖像處理，如：圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、美化、拼圖、添加邊框等，從本學(xué)期開始我們將學(xué)習(xí)一款新的軟件——Photoshop,相比美圖秀秀Photoshop軟件更具有復(fù)雜性和專業(yè)性，接下來我們欣賞一組由Photoshop軟件處理的作品，體會(huì)一下Photoshop軟件的強(qiáng)大。）新授分別講解Photoshop界面中的窗口：菜單欄、工具箱、選項(xiàng)欄、狀態(tài)欄、浮動(dòng)面板和工作區(qū)。菜單欄：“文件”菜單中的打開、新建、存儲(chǔ)等常規(guī)操作；“編輯”菜單中的后退一步、前進(jìn)一步、拷貝、剪切、粘貼等常用操作；“窗口”菜單中的工作區(qū)——復(fù)位基本功能操作。工具箱：工具箱可移動(dòng)；在有其他可選樣式的工具圖標(biāo)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵會(huì)出現(xiàn)其他工具樣式。選項(xiàng)欄：工具箱中的每種工具對應(yīng)的選項(xiàng)欄均不同。浮動(dòng)面板：浮動(dòng)面板可移動(dòng)；菜單欄中“窗口”中可以顯示不同工具對應(yīng)的浮動(dòng)面板。狀態(tài)欄：用于顯示圖像的各種信息，新建或打開圖像時(shí)才會(huì)出現(xiàn)在窗口最底部；圖像的縮放百分比可以用工具箱中的“放大鏡”進(jìn)行縮放，也可以使用快捷鍵“Ctrl和+”進(jìn)行放大，“Ctrl和-”進(jìn)行縮小。創(chuàng)建一個(gè)圖像文件分步驟為學(xué)生演示“做一做”中制作“桌面背景圖”的練習(xí)鞏固練習(xí)為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣，提前在網(wǎng)上搜集“表情包”主題的素材，將素材下發(fā)給學(xué)生，并選取一兩張素材為學(xué)生進(jìn)行操作的演示，布置任務(wù)：“制作自己的表情包”，給學(xué)生一定時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，并巡視給有問題的