學校各級目的責任書學校各級目的責任書一、為充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，完善學校內部管理，進步河底小學教育質量，全面推進素質教育，特制定學校的各項工作目的,提請教師大會審議通過，報請上級主管部門批準后，于**年9月1日起開始試行。二、施行方法：采用“人人設崗，個個定標，雙崗相兼〃的目的管理方法，形成一人對多人負責，多人對一人負責的級層管理與效勞運行機制。三、施行對象：河底中心小學全體指導、教師、職工、學生。在施行過程中，一旦遇到詳細問題，而本制度又無法解決的，校長可以制訂暫行規(guī)定，并在新學年教師大會之前以暫時執(zhí)行方法解決。四、本制度每一學年由教代會成員審議一次，向教職工發(fā)布。本制度由校行政制定，教師大會通過，校長室發(fā)布施行。解釋權屬校長室、教導處，補充權屬學校行政。崗位目的職責校長崗位目的1、負責學校全面工作，指導全體教職工全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，保證上級黨委、教育行政部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。完成教育、教學任務，為社會培養(yǎng)合格人材。2、跟據教育方針制定教育方案，同時從本校的教育環(huán)境和教育實際出發(fā)，制訂并施行學期方案和長遠開展規(guī)劃，定期檢查和總結教育、教學工作，并向上級教育行政部門及全體教職工報告。3、指導學校的教學工作，堅持以教學為中心，抓好教學質量的進步，監(jiān)視并保證教學方案的全面貫徹執(zhí)行，全面推進素質教育。時常17、積極撰寫教科研論文、案例與反思，省級以上每學年篇，市、區(qū)級每學年一篇。每期至少有篇稿件在區(qū)教育信息網上登載。理解教師與學生的學習情況，隨時與教導處及有關教師研究改進教學工作，進步課堂教學效率。4、指導和組織學校的德育工作，支持團隊工作，抓好體育衛(wèi)生工作，時常與分管指導和校長及有關人員研究德育的要求、內容、方法、規(guī)律等，不斷改進學生的教育管理工作，合理安排學生的學習、文娛、體育活動。5、指導和組織教職工的政治文化業(yè)務學習，熟悉教職工的業(yè)務程度和工作特長，合理安排教職工的工作。有方案、有步驟組織安排好教職工的業(yè)務進修、教學研究等工作。6、關心、管理好教職工及學生的生活，注意保護他們的身心安康和人身安全，按規(guī)定手續(xù)和有關制度審批教職工的請假事宜。7、主持召開行政指導和校務工作例會，定期召開教師會，貫徹上級指示，研究和處理學校行政工作及重大事項。從實際工作出發(fā)，建立、健全各項規(guī)章制度，做到人人有職責，事事有人管，辦事有標準,工作有檢查。在討論學校重大問題時或者浮現意見分歧時，要行使最后決定權。副校長兼教導主任崗位目的1、制定實在可行的教學管理施行方案、教學環(huán)節(jié)評價細那末，落實“三清〃的詳細方案，并組織落實檢查、指導和改進。5分）2、制定出符合中心校實際的教學管理、研究制度；教學工作方案并有效組織施行。5分）3、組織教學檢查評價小組，對教師的教學過程發(fā)展檢查、研究、指導、反響。10分）4、積極指導教學，每天聽評課一節(jié)，并即時發(fā)展個別反響與指導，每期發(fā)展教學講座3次，公開研討課3節(jié)。5分）5、搞好每月一次的教學質量階段小結分析會，查出問題，找出原因，擬定下月工作措施。5分）6、學科期末測試成績合格率、優(yōu)秀率達區(qū)、鎮(zhèn)、校指標要求，學科理論操作合格率達區(qū)、鎮(zhèn)指標要求；學生綜合素質測試合格率、優(yōu)秀率達區(qū)、鎮(zhèn)指標要求。20分）7、培養(yǎng)課堂教學新形式1—2個；90%以上教師課堂教學達標，40—45%教師課堂教學達優(yōu)。培養(yǎng)1名區(qū)級以上的學科帶頭人；2——3名區(qū)級以上骨干教師；3~4名教學新秀。15分）8、構建一個有效的校本教研形式。校本研究選擇具有針對性，施行具有方案性，操作具有實效性，評價具有科學性。5分）9、教育教學程度經區(qū)、鎮(zhèn)評估達優(yōu)秀等級且進入表彰行列。10分）10、構建起學生開展性評價體系并能有效運行。5分）11、綜合理論活動能扎實開展，部份學生能寫出研究性小論文、調查報告。5分）12、教學工作、課改工作、學生教師成長檔案資料齊全、詳實。5分）13、環(huán)繞學校辦學目的施行教學有特色。5分）副校長兼政教主任崗位目的：1、育人管理到達科學化、目的化、精細化、特色化。10分）2、制定符合中心校實際的育人工作管理、研究制度、育人工作施行方案及育人工作考評制度、方案。并有效組織施行。5分〕3、制定出校園衛(wèi)生工作施行方案和相關制度，并按照方案和制度認真組織管理。5分）4、育人工作經區(qū)鎮(zhèn)檢查評估保持優(yōu)秀行列。20分）5、組織管理中心校體、藝工作，使中心校的體、藝工作質量位居鎮(zhèn)第一位。10分）6、較高質量完成校園文化建立任務。10分）7、時常深化教學，每期聽評課不少于24節(jié)。5分）8、組織和管理少先隊工作、班級建立工作，使各班建立管理各具特色，表達以班為本，以人為本，每月組織并參預一次班級教研活動，并使活動有成效。5分）9、學校無一起重大師生安全事故；無一起大型財產喪失現象；無一起師生重大違法違紀事件。10分〕10、搞好家長學校，每期至少舉辦一次家長培訓，召開1——2次家長座談會。5分）11、環(huán)繞學校辦學目的，施行育人工作有特色。10分）12、制定出?學生課堂教學問卷調查施行方案?，并逐月發(fā)展一次學生課堂教學問卷調查，理解研究學情，并在每月一次的教師大會上通報情況，提出應對措施。5分）總務主任崗位目的職責：1、在校長指導下，全面負責學校后勤工作，確立為教學、為師生員工效勞的觀點，廉潔奉公節(jié)省持校。10分）2、協助教導處做好教學用書、用品、教學儀器、設備等的征訂發(fā)放工作。5分）3、當好內當家，建立學校財產檔案，定期核對學校固定資產，制定學校財產管理、賠償制度并負責執(zhí)行。10分）4、每期對各班（處、組、室）的財產管理發(fā)展一次嚴格檢查評價，并將結果書面報告政教處。15分）5、加強對食堂的管理，關心師生生活，改善師生福利。5分）6、負責標準化建立工作，時常檢查催促各室負責教師管理和使用教學儀器、圖書、器材情況，并將檢查評價結果報告教導處。在上級教育部門的標準化學校驗收中達標。25分）7、抓好學?；?，管理維修校舍。安排學校各項設備和維修，做好開學前各項物資準備工作。15分〕8、做好年初預算和年終結算，掌握并指導學校經費使用。5分）9、嚴格執(zhí)行財務制度，有權拒付不符合財經制度的報銷憑證和不合理的開支。5分）10、嚴肅財經紀律，每月向校長匯報經費使用情況，并做到只管帳不管錢。5分〕教（科〕研組長教學工作崗位目的1、教學研究工作經鎮(zhèn)聯校評價達優(yōu)秀。20分〕2、教研組工作方案、安排、組織有序。5分）3、組織本組教師發(fā)展校本教研活動，且效果好。10分）人負責檢查本組教師發(fā)展的，裸課清〃、“單元清〃。5分）5、科研課題研究有階段性成果。5分〕6、本組教師中有篇科研論文、經歷材料、教學設計、案例與反思等，獲區(qū)以上等第獎或者區(qū)級以上報刊上發(fā)表。10分）7、％的教師的課堂教學程度較前有明顯進步。10分）8、本組教師在課堂教學達級活動中人達優(yōu)；人達良；人達標。10分）9、有個課模被上級業(yè)務部門認定。5分）10、本組學科期末測試成績合格率、優(yōu)秀率達區(qū)、鎮(zhèn)、校指標要求。20分）少先隊1大隊）輔導員崗位目的1、在校長指導下負責主持全校少先隊工作，根據少年兒童的特點，開展生動活潑的少先隊活動，并作好每次活動的記錄。12分）2、根據學校的工件方案，制訂好學校少先隊工作方案，并負責監(jiān)視施行，期終寫出工作總結。12分）3、抓好少先隊的組織建立，定期召開中隊輔導員工作例會和大隊委例會，保證少先隊方案的貫徹施行，并有檢查評估的方法和記錄。12分）4、每年組織安排一次新任輔導員的業(yè)務培訓。每學年至少組織一次全校性的少先隊主題觀摩研討活動。5、協助教導處每年組織一次全校性的德育論文或者專題總結〔包括少先隊方面的〕評選活動，并負責向上級主管部門。4分〕6、協助校長做好學生管理工作，包括組織常規(guī)競賽、紅領巾文明禮儀監(jiān)視崗、入隊安排、午間紀律、紅領巾播送等。負責學校校報、?？木庉嫻ぷ?，輔導學生開展科技活動。12分〕7、努力建好少先隊隊室，規(guī)劃升國旗儀式。8分）8、時常理解少年兒童的思想、品德、學習、安康、生活情況，及時向黨組織和學校行政匯報，配合學校加強少年兒童的思想教育，促進少年兒童的安康成長。12分）9、主動向學校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，獲得廣泛的支持和匡助。10分）10、加強自我修養(yǎng)，以身作那末、言傳身教、做少年兒童的表率，關心并匡助少年兒童，做少年兒童生活和學習的知心朋友。10分）班主任（中隊輔導員）崗位目的1、開學一周內完成班級〔中隊）方案，期末寫好工作總結。2分）2、開學前填好點名冊，平時記錄好學生考勤，學生缺勤及時查明原因。期末按時完成學生的品德評語，填好學生手冊。4分〕3、認真履行崗位職責，所帶班級學生的日常行為文明標準。無重大違法違紀現象。20）4、所帶班級中，無一起學生重大安全事故發(fā)生。8分〕5、制定出班級管理制度，方案并組織施行，能總結出先進的治班理念。8分〕6、隔周召開主題班隊會，且記錄詳實。8分〕7、能通過各種渠道積極與家長溝通，定期組織家長會。4分）6、能保持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整潔，無果皮、紙屑等。8分）7、精心設計和美化教室，使教室布置充滿人文性、教育性。4分）8、建立起班級財產保管制度，并組織施行。財產管理好，無喪失損壞現象。4分〕9、所帶班級在期末測試中，聯校抽考科的成績總體達聯校程度線或者學校考試科達校規(guī)定指標。20分〕10、在學校組織的各類班隊競賽中，均能獲獎。10分）教師教育教學崗位目的、德（10分）1、爭當師德模范，學生滿意的教師。2分）2、努力做到教書育人，課堂教學中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀。2分）3、積極參加常規(guī)教研、班級教研、校本培訓等各類活動。2分）4、能主動每學年做次教育教學講座。1分）5、能積極主動承擔級公開課。3分）二、能（30分）6、?班主任：在班級學年考評中位居第名。10分〕?科任教師：①積極協助班主任完成班級工作目的。5分）②認真履行管理崗位職責，圓滿完成管理崗位目的。5分）i、值日教師：值日期間按時到崗、離崗，確保學生在校時間的安全。并負責好少先隊當天的檢查以及記錄的公正性。立、興趣（課外〕活動負責教師：要按時組織開展活動，并做到方案、記錄、總結、效果四落實。培養(yǎng)特長生名。迨、專用教室〔器材，儀器、圖書）負責教師:要時常保持室內干凈整潔，物品擺放整齊有序。建立健全器材、儀器、圖書分類帳，器材、儀器、圖書領取手續(xù)健全、標準。不喪失或者損壞器材、儀器。土、校內外綜合理論活動負責教師：要按時組織開展活動，并做到方案、記錄、總結、效果四落實。v、校園環(huán)境衛(wèi)生負責教師：時常巡視檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現問題即將催促分片包干的班級教師或者學生清理，并記錄在案。7、自定教學業(yè)務書刊種，勤于讀書，擅長學習，每期寫出不少于10000字且質量較高的讀書筆記、學習體味認識篇。3分）8、教學技能達等級。10分）?能背誦年段課程標準，解讀重點內容〔5分）；?能命制份標準的試卷；［2分）?能建立套有效的課堂練習題庫。3分）9、繼續(xù)教育測試科目成績。2分）10、爭當級教學新秀、骨干教師、學科帶頭人1教學能手）。3分）11、每學年能做節(jié)課模展示課。2分）三、勤［5分）12、一學期病事假累計不超過天。5分）四、績［55分）13、經評價教學過程質量達。35分）嚴格根據教學過程質量評價標準與要求發(fā)展教學設計。6分〕斗膽發(fā)展課堂教學改革，積極構建表達“閱讀、體驗、互動、穩(wěn)固〃為特點的課堂教學新形式。教學效果。14分〕大力開展“兵教兵〃、“一幫一〃活動，組織學生根據教學過程質量評價標準與要求發(fā)展作業(yè)布置與修改。4分）隨堂測試中達標率。技能抽測中，所抽學生的達標率達。3分）扎實搞好“堂堂清〃、“單元清