新野縣2023年春期期終質量評估七年級試卷注意事項：.本試卷8頁，六個大題，滿分150分，考試時間140分鐘。.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用（共27分）1.下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是（）（2分）濁流（濁流（zhu）剽悍（bido）拘泥（ni）*腦髓（sui）挑逗（tido）*窠巢（k。）*抹殺（mo）沮喪（jo）A.震悚(sbng)B.悲愴(chudng)*C.嗚咽(ye)D.憎惡(z6ng)氣沖斗牛（dbu）鋌而走險（ting）*鋒芒畢露（1U）鮮（xian）為人知A.懺悔修葺驛路忍俊不禁B.商酌竹蔑譬如以身作責C.累贅拖沓瞬息顛沛流離D.朦朧籠罩矜持誨人不倦2.下列各組詞語中書寫有誤的一項是（)(2分)3.根據(jù)提示填空。（8分）（1）,衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）⑵浩蕩離愁白日斜，o（龔自珍《己亥雜詩》）（3）《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是，⑷周敦頤《愛蓮說》中表現(xiàn)出不與世俗同流合污的句子是，⑸王安石《登飛來峰》中正面與側面相結合突出飛來峰之高的句子是.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹐（3分）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，讓我們學做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學做藕的事業(yè)吧，OA.把芬芳獻給他人把寂寞留給自己以寬闊擁抱生活以苦心孕育未來.以苦心孕育未來把芬芳獻給他人以寬闊擁抱生活把寂寞留給自己C.以寬闊擁抱生活把芬芳獻給他人以苦心孕育未來把寂寞留給自己D.把寂寞留給自己以寬闊擁抱生活以苦心孕育未來把芬芳獻給他人.文學作品中人物的姓名往往體現(xiàn)作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命運，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請選擇其中一個，結合相關內容寫出你的理解。（4分）A.祥子 《駱駝祥子》尼摩船長《海底兩萬里》【注】尼摩：拉丁語，子虛烏有。我選（），理解:20,化用孔子名言“登泰山而小天下”，寫由望岳而產(chǎn)生登岳的意愿，體現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。（2分）四、作文（50分）作文評分標準項目標準內容表達結構卷面一類文（46—50分）切合題意思想健康中心突出內容充實感情真摯觀點止確文體規(guī)范語言流暢沒有語病結構嚴謹條理清楚分段恰當卷面整潔二類文（40-45分）符合題意思想健康中心明確內容具體感情真實觀點止確文體較規(guī)范語言通順偶有語?。ㄈ湟詢龋┙Y構合理條理較清楚分段較合理卷面較整潔偶有涂抹（三處以內）三類文（30-39分）基本符合題意中心較明確內容較具體感情較真實觀點基本正確文體基本規(guī)范語言較通順語病不多（五句以內）結構基本完整條理較清楚能夠分段卷面較整潔涂抹較多（五處以內）四類文（25-29分）偏離題意中心欠明確內容空洞觀點有偏差文體不夠規(guī)范語言不通順語病較多（六句以內）結構不完整條理不清楚分段不恰當卷面凌亂涂抹太多（六處以內）五類文（24分以下）文不對題觀點不正確文體不規(guī)范語言極不通順結構混亂不能完篇卷面很凌亂字跡難辨附加卷古詩文與名著閱讀答案一、古詩文部分（14分）（一）1.朔氣傳金柝2.無案牘之勞形3.商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花4.此夜曲中聞折柳何人不起故園情5.有約不來過夜半閑敲棋子落燈花6.正入萬山圈子里一山放過一山攔（每空1分，有錯該空不得分。共10分）（-）7.感慨時空無限，人生有限，表達了作者懷才不遇、壯志難酬、孤獨寂寞的思想感情。（2分）8.“獨”，獨自，寫出了詩人登上幽州臺時心中的感慨，表達了詩人生不逢時、懷才不遇的憤慨，壯志難酬的孤獨寂寞和對世界人生的思索?！坝朴啤毙稳輹r間久遠和空間廣大，把個人放置到無邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨感。（2分）二、名著閱讀部分（16分）B（2分）.（1）擁有一輛屬于自己的洋車（1分）（2）祥子逃離軍營時順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，后來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。（意思對即可，2分）（3）示例一：虎妞：祥子并不愛虎妞，但不得已接受她的愛情，虎妞從假裝懷孕、婚后變態(tài)的情欲，到最后難產(chǎn)而亡。祥子賣車給她辦喪事，生活又一次跌入谷底，他逐漸走向墮落。示例二：小福子：祥子得知小馬已經(jīng)死了，老馬建議祥子去白房子找小福子，小福子已經(jīng)上吊自盡，祥子的所有希望都破滅，他完全墮落了，到處占便宜，甚至開始騙錢。示例三：孫偵探：祭灶那天，祥子拉著曹先生由西城回家，發(fā)現(xiàn)被偵探跟蹤了。曹先生讓祥子將自己拉到左先生家里去，并讓祥子坐汽車回曹家報信。祥子剛回到曹家，就被偵探抓住，原來這偵探就是當年祥子被大兵拉走時的孫排長。在孫偵探的敲詐、逼迫下，祥子將自己的所有積蓄給了孫偵探，祥子的生計又成了問題，買車希望又一次成泡影。示例四：曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”這樣一個角色。每次一出現(xiàn)什么事兒，曹先生總會適度地出現(xiàn)。但是這個時候，祥子慢慢發(fā)現(xiàn)了一點，他一直把曹先生當救世主，后來發(fā)現(xiàn)他救不了他，他僅僅是能給他一線希望，而這點希望其實是海市蜃樓。（“影響”1分，結合情節(jié)2分，共3分）11.C（2分）12.（1）冷靜沉著，機智勇敢，有同情心，有犧牲精神。（意思對即可，2分）（2）情節(jié)一:在留卡斯群島附近，面對章魚群的圍攻，全體船員奮力砍殺，和章魚展開激烈搏斗。在生死關頭，尼摩船長挺身而出救下了處于死亡邊緣的加拿大人尼德?蘭。情節(jié)二：在南大西洋海域，海面上的一群抹香鯨要攻擊長須鯨，尼摩船長指揮“諾第留斯號”如一支厲害的魚叉狠狠地沖殺抹香鯨，最終抹香鯨四處逃散。情節(jié)三:在阿拉伯海底地道，尼德?蘭在小艇上用捕鯨叉勇敢地擊殺身長至少七米的海馬，把它的肉當作了當天的午餐。（列舉兩個，一個情節(jié)2分，共4分）6.閱讀下列材料，按要求回答問題。（8分）班級開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成下面任務。（1）活動開始前，有同學寫下關于孝心的感悟，請你仿寫句子，表達你的體會。（2分）孝心是一句溫馨的話語，分擔父母的痛楚；孝心是一個親呢的擁抱，舒緩父母的疲憊；,O（2）下面是小明同學寫的一段演講詞，請你幫助修改。（3分）①通過學習，使我明白了孝親敬老的道理。孝親敢老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老，從身邊的小事做起，從我做起。陪長輩聊聊天，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等等，都是對長輩的孝順。長輩的愛需要我們的回報，②他們也需要我們的關懷。A.①處畫線句子有語病，應改為“”（2分）B.②處畫線句子用詞不當，應將“”改為“1（1分）（3）在活動中，小明搜集了如圖兩張（圖一、圖二），想做一張PPT作為活動的主題背景。請你幫他在下面的兩幅圖片中選一幅，并簡要說明理由。（3分）■-即二二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7~10題。（16分）驛路梨花①山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人。夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。、堇嫌嗾f：“這里有梨樹，前邊就會有人家?！雹抟粡澬略律鹆?，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。⑦“快看，有人家了。”⑧一座草頂、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？⑨老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進！”⑩我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。?老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！?我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的干草鋪上，對小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老氽：“你猜這家主人是干什么的？”老余說：“可能是一位守山護林的老人?！?正說著，門被推開了。一個須眉花白的瑤族老人站在門前，手里捉著一桿明火槍，肩上扛著一袋米。?“主人”回來了。我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話；老人眼睛喳得大大的，幾次想說話插不上嘴。直到我們不作聲了，老人才笑道：“我不是主人，也是過路人呢！”?我們把老人請到火塘前坐下，看他也是又累又餓，趕緊給他端來了熱水、熱飯。老人笑了笑：“多謝，多謝，說了半天還得多謝你們?！?看來他是個很有穿山走林經(jīng)驗的人。吃完飯，他燃起一袋早煙笑著說：“我是給主人家送糧食來的。”?“主人家是誰？”?“不曉得?！?“糧食交給誰呢？”?“掛在屋梁上。”“老人家，你真會開玩笑。”他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！蓖Ａ艘粫?，又接著說：“我是紅河邊上過山巖的瑤家，平常愛打獵。上個月，我追趕一群鹿子，在老林里東轉西轉迷失了方向，不知怎么插到這個山頭來了。那時候，人走累了，干糧也吃完了，想找個寨子歇歇，偏偏這一帶沒有人家。我正失望的時候，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒有主人。吃了用了人家的東西，不說清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布、插了根羽毛在門上，告訴主人，有個瑤家人來打擾了，過幾天再來道謝……”說到這里，他用手指了指門背后：“你們看，那東西還在呢！”一根白羽毛釘在紅布上，紅白相襯很好看。老人家說到這里，停了一會，又接著說下去：“我到處打聽小茅屋的主人是哪個，好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務的精神來幫助過路人?！蔽覀冞@才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花??！瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的。”這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應該向她學習。我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花?！爆幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲埃钌顝澫卵?，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”口老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！笨跒轭^的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！笨诮又?，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋?？谠瓉硭€不是梨花。我問：“梨花呢？”“前幾年出嫁到山那邊了?！笨诓挥谜f，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋?？谖彝@群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開“。7.請結合語境，指出下列語句中加點的“梨花”的不同含義。（4分）①白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林??！??②原來她還不是梨花。??③我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”O(jiān)??.揣摩下列語句，根據(jù)括號中的要求回答問題。（4分）（1）我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。（賞析加點詞語）（2）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……（從描寫的角度分析其作用）.第口段主要采用了什么敘述順序？有什么作用？（4分）.結尾引用陸游的詩句“驛路梨花處處開”，有何妙處？（4分）（二）閱讀下面文字,完成11~14題。（12分）枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書，這個習慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。②十七八歲，我讀師專的時候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時，聞夠了墨香，我會敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時，窗外的北風吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時候，我會撇下書，趴在窗臺看風景。窗外的田園被雪花裝點得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。③如杲說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣?；ㄍ兄挥幸粋€，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。④這二十多年來，不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時心里暖暖的。⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去“，讓我對他的詞永生愛意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅、范仲淹，也都令我喜愛。有的時候，讀到動心處，我會忍不住低聲吟誦出來，好像不經(jīng)過如此“咀嚼”，就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。⑥我父親最推崇的詩人，就是曹植了。因為愛極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長大成人后，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過于華麗，濃艷得有點讓人眼暈。直到前幾年,我的個人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化做煙波了?！暗苛紩澜^兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達的。他以短短一曲《洛神賦》，寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的??！所以現(xiàn)在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭?、咧袊墓诺湓娫~，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開啟心智。當你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈何時,讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿共一丘”，你就會獲得解脫。而當你意志消沉、黯然神傷時，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個意義上說，那些古詩詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。⑧這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂,使個人的不幸得到了升華。杜甫評價李白時，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，而這是那個時代大多數(shù)詩人坎坷命運的真實寫照！個人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經(jīng)歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和獨立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基,等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。⑩我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉地歌唱。它們清新、濕潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）。（3分）A.作者通過敘寫讀書經(jīng)歷，特別是夜晚讀古詩詞時的體會，表達了自己對中國古典詩詞的鐘愛之情，抒發(fā)了人生感悟。B.第②段中，作者著意刻畫夏天和冬天的窗外之景，是為了說明夏天有花香，冬天北風吹，很難靜下心來讀書。C.本文中，作者告訴人們在喧囂的現(xiàn)實生活中要保持清醒，辨?zhèn)未嬲?，去讀經(jīng)得起時間推敲的經(jīng)典作品。D.作者寫自己喜歡讀書，并不只是口號式的宣泄，而是結合具體的讀書實例來說明。她與《洛神賦》的故事即為明證。.第⑧段，作者說“這也是我深深喜愛他們的原因”，結合全文，說說我喜愛古典詩詞的原因是什么？（3分）.結合語境，任選一題作答。（3分）（1）有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。（簡要分析其作用）（2）它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。（從修辭手法的角度賞析）.以“枕邊的夜鶯”為題，有什么妙處？（3分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成15?18題。（共11分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苕痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有？（《陋室銘》劉禹錫）【乙】吾齋之中，不尚①虛禮。凡入此齋，均為知己。隨分②款留，忘形笑語。不言是非，不侈③榮利。閑談古今，靜玩山水。清茶好酒，以適幽趣。臭味④之交，如斯而已。（節(jié)選自陳繼儒《小窗幽記》）【注釋】①尚：崇尚。②隨分：隨意。③侈：顯揚，夸耀。④臭（xi￡i）味：氣味，比喻同類的東西。.下列對文章內容和寫法分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《陋室銘》中的“銘”是指古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。B.甲文中，“可以調素琴，閱金經(jīng)”一句表現(xiàn)了居室主人生活情趣的高雅，以情趣之雅可窺見“陋室”不“陋”。C.甲文語言風格鮮明，以駢句為主，乙文用四字句，句式整齊、節(jié)奏鮮明、音韻和諧，讀起來朗朗上口。I）.甲文作者借用南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的屋舍來類比自己的陋室，意在表明自己的“陋室”更加有名。.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）斯是陋室，惟吾德馨。17'語段【甲】中，"苔痕上階綠，草色入簾青”兩句寫出了陋室自然環(huán)境的什么特點？從中可以感受到作者怎樣的生活狀態(tài)?請簡要分析。（4分）.兩個語段中，“陋室”主人與“吾齋”主人有哪些相似之處？結合語段的內容加以概括。（3分）（二）閱讀下面一首詩，完成19?20題。（共4分）望岳［唐］杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。.賞析“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中“鐘”和“割”的妙處。（2分）.“會當凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達了詩人怎樣雄心和氣概？（2分）四、作文（50分）.請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。（50分）成長中，有許多人和景會讓我們感受到美好。也許是你熟悉的角落，也許是你難忘的家鄉(xiāng)；也許是你敬重的親人，也許是你知心的朋友；也許是偶然的經(jīng)歷……（一）以“我心中，你最美”為題寫一篇記人敘事的文章。（二）以“—的風景”為題寫一篇寫景狀物的文章。要求：①按照要求作文。如果選擇（二），請先把題目補充完整，再完成作文。②不要套作，不得抄襲；詩歌除外，文體不限；③不少于600字；回避與你有關的人名、校名、地名。新野縣2023年春期期終質量評估七年級附加試卷語文一、古詩文部分（14分）（一）古詩文默寫。（10分）.，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）.無絲竹之亂耳，o（《陋室銘》）.《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的詩句是：,O.李白《春夜洛城聞笛》中表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的詩句是：,!.趙師秀《約客》中表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的詩句是,o6?小偉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩“，”來告誡他。（二）閱讀下面一首詩，完成7?8題。（共4分）登幽州臺歌［唐］陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！.這首詩表達了作者怎樣的情感？（2分）.賞析“獨”“悠悠”的表達效果。（2分）二、名著閱讀部分。（共16分）.祥子一生命運的三部曲是（）（2分）A.精進向上 自甘墮落 浪子回頭B.精進向上 不甘失敗 自甘墮落C.不求上進 精進向上 自甘墮落D.不求上進 有所發(fā)憤 精進向上.閱讀下面一段文字，回答問題。（6分）肚中有了點食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動，可是要馬上恢復他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉的進城去。不過，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠呢！（1）文段選自老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子最大的夢想是o（1分）（2）請聯(lián)系原著內容，簡要說說祥子手中“三十五元錢”的來歷。（2分）（3）《駱駝祥子》中，祥子周圍的人在他悲劇人生形成過程中扮演了不同的角色。請從以下人物中選擇一位,結合小說情節(jié)簡要分析他（她）對祥子的悲劇人生產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分【人物】虎妞小福子孫偵探曹先生.《海底兩萬里》中尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，一位同學閱讀幾部名著后進行的情節(jié)概括出自《海底兩萬里》的是（）（2分）A.孤身斗艦隊，奇招滅火災 B.風暴中偏航，麥田里獲救C.遭冰山封路，陷缺氧危機 D.人類登月，太空飛行.閱讀下面選段，回答問題。（6分）鯊魚回來，翻轉脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后,他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當時的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了……（1）根據(jù)文段內容，簡要概括尼摩船長是個什么樣的人。（2分）⑵在這部科幻小說中，還有很多類似驚心動魄的情節(jié)，請再列舉兩例。（4分）新野縣2023年春期期終質量評估七年級語文、積累與運用（共27分）1.C（2分）2.B（2分）（1）簫鼓追隨春社近（2）吟鞭東指即天涯（3）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（4）（蓮之）出淤泥而不染濯清漣而不妖（5）飛來山上千尋塔聞說雞鳴見日升（每空1分，有錯該空不得分。共8分）C（3分）示例一：A.祥子 吉祥如意之子，但他的一生總是與“不祥”聯(lián)系在一起。他事業(yè)不順，最大的夢想不過是擁有一輛自己的車，三次買車，但都以失敗告終；他生活悲慘，妻子虎妞難產(chǎn)而死，真愛小福子上吊自盡，最后變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。在他身上，寄托了作者對勞苦人民的深切同情。示例二：B.尼摩 在拉丁語中是子虛烏有的意思，從名字就透露出這個人的神秘莫測、虛構。在文章里他自稱和“整個人類斷絕了關系”，但是他會把上百萬黃金送給貧窮的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，讓人感受到他對苦難人們深深的愛；沒有人知道他的來歷，仿佛天外來客一般帶著鸚鵡螺號進入這個世界，即使在最后作者依然沒有介紹尼莫船長的來歷，更增加了一種神秘感。只能透過字里行間體會到他有著不同尋常的經(jīng)歷，他的家人、祖國都被某個國家毀滅了，為了自由，他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”，他搜集海底金銀財寶，用反抗的行動和言論支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治。（任選其中一個結合情節(jié)內容，語句通順，4分）（1）示例：孝心是一句誠摯的問候 溫暖父母的心懷（句式一致，語句通順，2分）（2）①通過學習，我明白了孝親敬老的道理。（2分）②關懷 關心（1分）（3）示例一：圖-O一位小女孩給自己的長輩捶背，體現(xiàn)“孝”應當“從我做起”，應將“孝”付諸行動，而非口頭上。圖片生動形象，簡單易懂，具有號召力。示例二：圖二。圖片左邊是一個