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Module2RelationshipsProject2Savetheanimals滬教牛津
版英語六年級(jí)上冊(cè)WarmupLookandsayThisanimalisindanger.Thisanimalisindanger.Thisanimalisindanger.Thisanimalisindanger.Thisanimalisindanger.PresentationSavetheanimals1Findoutmoreaboutananimalindanger.Stickapictureandwrite.Stickapicture.Name:___________Colour:__________Food:___________Livesin:_________Number:_________Stickapicture.Name:_________Colour:_____________Food:_______________Livesin:__________________________Number:___________browngrassandleavesneartheChangjiangRiverabout2,000elk2Putyourclassmates’picturestogetherandmakeaphotoalbumof“Animalsindanger”.Thendoshow-and-tell.Name:ChinesewhitedolphinColour:grey,pinkorwhiteFood:fishLivesin:theSouthChinaSeaNumber:about2,500ChinesewhitedolphinsliveintheSouthChinaSea.They’regrey,pinkorwhite.Theyeatfish.Nowthey’reindanger.Theyareonlyabout2,500inthewild.Practise和你的同學(xué)一起收集更多瀕危動(dòng)物的資料,并根據(jù)你收集的資料給大家做一下報(bào)告Name:________________Colour:________________Food:_______________Livesin:____________Number:____________…livein...They’re…Theyeat…Nowthey’reindanger.Theyareonlyabout…inthewild.3Makeafrontpageforyourphotoalbum.Practise制作你的相冊(cè)首頁吧!
SummarySummary了解了駝
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