PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案【可打印】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xīzhuānɡdǎbàndúyīnjìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒuzúɡòushǒubìcāixiǎnɡdúshū二、比一比，組成詞語(yǔ)。距（______）螞（______）斑（______）瞎（______）巨（______）馬（______）班（______）害（______）三、古詩(shī)詞連線。天時(shí)不如地利沙暖睡鴛鴦泥融飛燕子地利不如人和黃師塔前江水東野渡無(wú)人舟自橫月落烏啼霜滿天春光懶困倚微風(fēng)春潮帶雨晚來(lái)急江楓漁火對(duì)愁眠四、我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四（____）八穩(wěn)

七（____）八舌

百（____）百順

（____）風(fēng)習(xí)習(xí)（____）實(shí)累累

秋高氣（____）

眼（____）手快提心（____）膽面紅耳（____）五、選詞填空。（填序號(hào)）①蕩漾②漂蕩1．水面的小圓暈一圈圈地（____）開(kāi)去。2．幾只小船在平靜的湖面上（____）。①偶然②偶爾3．樹(shù)林里很安靜，（____）有幾聲?shū)B(niǎo)叫。4．一個(gè)（____）的機(jī)會(huì)，他見(jiàn)到了那位作家。六、照樣子，改寫(xiě)句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛(ài)?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。（1）小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。___________________________（2）大熊貓?jiān)诔灾袢~。___________________________例：你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰譽(yù)。（3）這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？___________________________（4）你怎能不了解石頭書(shū)的特點(diǎn)呢？_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無(wú)法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時(shí)代，有個(gè)叫________的人改進(jìn)了造紙術(shù)。八、讀材料，做練習(xí)。日光巖景區(qū)游客須知俗話說(shuō)“不登日光巖，不算到廈門(mén)”。日光巖景區(qū)地處鼓浪嶼中部偏南，奇石疊壘，洞壑天成，樹(shù)木蔥蘢，繁花似錦。日光巖頂峰上高40多米的巨石凌空聳立，成為景區(qū)的象征。登臨極頂，天風(fēng)海濤，鷺江兩岸的水光山色，盡收眼底。因本景點(diǎn)系公共場(chǎng)所，游客朋友們?cè)谟瓮孢^(guò)程中，請(qǐng)遵守公共道德，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，并特別注意：①拾級(jí)而上，當(dāng)心滑跌。②注意安全，禁止攀越。③臺(tái)階狹小，避免擁擠、堵塞。④公共場(chǎng)所，謹(jǐn)防小偷。⑤增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)和措施。⑥愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿拋物。⑦_(dá)_______________1．“拾級(jí)而上”中“拾”的讀音是（）A．shíB．shèC．síD．shì2．“拾級(jí)”的意思是（）A．用手輕輕地摸B．撿起來(lái)C．逐步登階D．跨步而下3．日光巖景區(qū)位于（）A．福建省廈門(mén)市B．福建省福州市C．福建省泉州市D．福建省莆田市4．游客還應(yīng)該注意些什么呢？想一想，寫(xiě)在文中的橫線上。5．請(qǐng)你為鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。______________________九、按要求作文。編寫(xiě)童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)得富有想象，語(yǔ)句通順且情節(jié)合理哦！不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、西裝打扮讀音寂靜停止所有足夠手臂猜想讀書(shū)2、距離螞蚱斑點(diǎn)瞎子巨大小馬班級(jí)害怕3、4、平嘴依微果爽疾吊赤5、①②②①6、小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去。憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔怎r嫩的竹葉。這個(gè)男孩子是誠(chéng)實(shí)的。你了解石頭書(shū)的特點(diǎn)。7、1.辨認(rèn)方向超常的記憶力本能2.不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的3.隋李春4.東漢蔡倫8、1．B2．C3．A4．和諧友愛(ài)，互幫互助。5．琴島鼓浪嶼，帶你走進(jìn)不一樣的廈門(mén)。9、范文：森林運(yùn)動(dòng)會(huì)森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在積極準(zhǔn)備著，只有小蝸牛傷心地躲在家里哭。小灰兔看見(jiàn)了，就跑過(guò)去問(wèn)小蝸牛：“咦？小蝸牛，為什么你不去參加大伙兒開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀？”小蝸牛慢吞吞地回答說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，我跑不快，跳不遠(yuǎn)也跳不高，沒(méi)有特長(zhǎng)呀！”小灰兔安慰他：“小蝸牛！別灰心！你去參加吧！”在小