Word第第頁繼續(xù)教育人員培訓心得體會合集4篇連續(xù)教育人員培訓心得體會篇1

這次公需課培訓主要是觀看專家講解老師職業(yè)道德規(guī)范，與其他老師商量教學理論，還有一些比較典型的教學案例。經(jīng)過了十來天的學習，我對老師職業(yè)道德規(guī)范的熟悉進入到更深的一個層次了。同時，我更確定了自己對老師職業(yè)的喜愛。

觀看了很多教學視頻，有的是有名的專家來講解的，有的是一些名老師的教育心得和方法，有的是課堂教學視頻。這些視頻都從七大方面來展現(xiàn)老師職業(yè)道德規(guī)范，分別是經(jīng)濟社會進展與師德、老師職業(yè)道德的核心、課堂教學中的師德、師生關(guān)系中的師德、評價中的師德、家長關(guān)系中的師德以及老師自我進展中的師德等。通過觀看視頻，我更加明確自己的目標，堅決自己老師的職業(yè)。以下是我這次培訓的一些心得與感悟。

在這個經(jīng)濟越來更加達的社會，教學技術(shù)也越來越多樣化。那么，作為一名青年老師，我們肩負著社會教育的重任，必需努力地學習新的教學技術(shù)，不斷地完善和提高自己的教學水平，使自己在教學過程中更加優(yōu)秀。除了學習新的教學技術(shù)，我們還應當有選擇性地利用新教學技術(shù)，而不是盲目地追隨社會的新潮。作為老師不是為了呈現(xiàn)力量，而是為了教育才變得更有力量與力氣。

在課堂上，老師除了上好一節(jié)課的內(nèi)容之外，還要潛移默化地傳遞同學做人做事的一些基本道理。老師的言行都影響著同學以后的人生觀和價值觀。所以，老師不單要注意同學理論學問的學習，更要注意培育同學良好思想品質(zhì)。當然，在課堂上同學會犯一些自己都不知道的小錯誤，老師就應當好好地引導同學改正錯誤和包涵同學所犯下錯誤。

師生關(guān)系最好是做到亦師亦友，這樣同學才能真正感覺到學習是件歡樂的事情。當同學情愿與人共享時，你就會發(fā)覺他們都是一群特別有想法的孩子。這樣對老師的教學教育工作也起到關(guān)心的作用。當同學情愿把你當成了伴侶，他們也會情愿傾聽你給他們的建議和看法。這時，老師也感受到教育工作原來是這么的好玩。

在對同學進行評價時，我們盡可能地查找他們的優(yōu)點，適當指出他們的小缺點。同學是一群需要鼓舞的孩子，他們的自信來自老師和家人的鼓舞。許多名人都很重視地指出自信是一個人勝利重要的條件之一，同時很多世界知名度很高的高校校訓也提到自信?？梢?，自信對同學是多么重要的一個品質(zhì)。

要更好地教育同學，單靠老師在校的觀看不夠的，還要主動與家長聯(lián)系，了解他們在家里的狀況。老師學會如何地與家長建立良好的關(guān)系，是對同學和家長負責的表現(xiàn)。

在老師崗位上，自己要大量的充電，不管是對理論方面的學問還是實踐方面的學問，都要向老老師虛心請教，向新老師學習新學問，使自己永久有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給同學，讓同學真正做到德智體全面進展，成為對社會有用的棟梁之才。

連續(xù)教育人員培訓心得體會篇2

人們常說：“活到老，學到老”。溧水縣老師進修學校今年開發(fā)的連續(xù)教育培訓新平臺，給我們信息技術(shù)老師供應了一個很好的學習溝通的機會。形式新奇，內(nèi)容實在，效果明顯。這次的改版是特別勝利的，我們老師由最初的被動的迫于形式環(huán)境，不得不學，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學習，認為應當學。自開班以來，我常常堅持在線學習、參加論壇商量，收獲許多，感受也頗深。下面我簡潔總結(jié)我在本次培訓中的幾點收獲：

1.認清了課程目標定位。從課程《課程改革的重要問題：關(guān)注人的整體性進展》中，讓我明白了三維目標是新課程推動素養(yǎng)教育的根本表達，它使素養(yǎng)教育在課堂教學中的落實有了重要的抓手和堅實的操作性基礎(chǔ)。在這三維目標中，學問與技能維度的目標立足于讓同學“學會”，過程與方法維度的目標立足于讓同學“會學”，情感看法與價值觀維度的目標立足于讓同學“樂學”。在詳細的學科教學實踐中，三維目標也是一個整體。

2.端詳自己的成長之路。從課程《老師專業(yè)成長之路怎么走》中，我重新反思了自己的成長之路，并思索今后的路如何能走的更好?！敖倘缓笾?，學然后知缺乏”，要常常反思自己的教育、教學行為，從教學主體、教學目的和教學工具等方面，從教學的前、中、后等方面獲得體驗，上升為理性熟悉，使自己不斷成熟起來。

3.豐富了課程理論學問。課程《認知心理學學習理論及網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境設(shè)計》讓我明白了什么是“認知心理學學習”及相關(guān)的理論，還有怎樣依據(jù)該理論來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教育;課程《認知敏捷性理論指導下的非線性學習》讓我明白了什么是“認知敏捷性理論”、什么是“非線性學習”。還有許多的課程實在妙不行言。

4.與同伴溝通共成長。在論壇中，看到了許多同行的帖子，這些帖子都特別實在、有用，把平常在教學中的一些問題都給反映了出來，大家通過回帖，來互相商量，集思廣益，起到了很大的溝通作用。

總之，這次培訓內(nèi)容豐富多彩，生動好玩的案例許多，易于接受。這次的.學習使我明白了許多，有效的學習應當是會學，會用的學習，總體來講應當是真正能夠促進老師的成長。

連續(xù)教育人員培訓心得體會篇3

根據(jù)山西省醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓的要求，加強對護理人員連續(xù)教育，不斷提高護理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護理人員的綜合素養(yǎng)，使護理工作與醫(yī)療技術(shù)快速進展相協(xié)調(diào)，結(jié)合本院護理人員的特點，對護理人員實行不同層次、不同要求，對其進行培育再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，使全院護理水平上一個新臺階，其詳細打算和措施如下：

一：崗前教育

對新畢業(yè)護士，為了消退其緊急心理，加快熟識醫(yī)院環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求，對其進行為期一周的集體上課：介紹醫(yī)院環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、勞動紀律、醫(yī)德醫(yī)風、崗位用語及護理人員職責。然后分別到各個科室工作進行為期一個月的崗位培訓，由高年資護師以上職稱的同志進行帶教，到達對各個臨床科室工作環(huán)境和?？谱o理學問有所了解，并熟識其他醫(yī)務(wù)人員，對其臨床工作力量的培育打下基礎(chǔ)。

二：在職教育

依據(jù)醫(yī)院連續(xù)教育暫行規(guī)定，科室每季度對35周歲以下的護理人員進行三基理論考試一次，到達人人過關(guān)。護理部每年科室1～2次。

(1)畢業(yè)1～2年的護士，主要考核其基本功訓練，要求必需嫻熟把握護理學基礎(chǔ)技能和疾病護理常規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度、職責等。

(2)畢業(yè)3～5年的護士主要以?？评碚摵蛯？萍寄転橹??？己似鋵Ρ緦I(yè)的常見疾病的處理原則和護理常規(guī)，急危重病人的搶救與處理等。并對?？撇∪说男睦硖攸c，考核其與病人溝通技巧，并要求主動協(xié)作科研工作，同時鼓舞參與成人學歷教育，以提高學歷水平。

(3)護師職稱的人員，除了到達高年職護士的專業(yè)要求外應具有開展護理新技術(shù)，使用新設(shè)備以及把握護理理論，急搶救理學問。能以護理程序的工作方式服務(wù)于病人。并且有臨床帶教力量，主動參加科研，撰寫護理論文，按要求在省級以上學術(shù)會上溝通或發(fā)表。?？飘厴I(yè)的護士根據(jù)醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定分期、分批參與成人高等教育考試，生入本科，完成護理本科學習。

(4)依據(jù)連續(xù)醫(yī)學教育管理規(guī)定，每年完成25學分，達不到者不予晉升。主管護師以上職稱，依據(jù)?？撇∪颂攸c，制定健康教育打算和急危重病人搶搶救理打算。并指導護師、護士完成?？撇∪俗o理和基礎(chǔ)護理工作。同時鼓舞他們參與各種護理管理、?？谱o理培訓班，不斷吸取新學問把握新技術(shù)，發(fā)揮其制造力。主動開展科研，主動發(fā)表論文。

(5)依據(jù)各專業(yè)特點，護理部制定培訓進修打算，每年選派護師以上職稱人員參與省內(nèi)外各種培訓班或進修學習某些新的護理技術(shù)。定期組織新技術(shù)，新業(yè)務(wù)的培訓學習。

連續(xù)教育人員培訓心得體會篇4

20xx年8月29日30日，我們鄉(xiāng)全體一線老師去了范縣新區(qū)文體館參與了為期兩天的專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)教育的培訓。本次培訓使我的理論學問水平得到提高，從中我也悟出了一些道理。

本次培訓的內(nèi)容主要根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新力量培育與提高》和《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》這兩本書，同時結(jié)合河南省特殊是濮陽市、范縣的實際狀況，激發(fā)了專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識和維權(quán)意識，共建秀麗、和諧新社會。

本次培訓內(nèi)容如下：第一部分，概況。包括四個方面：

①城市群與中原城市群；

②中原經(jīng)濟區(qū)；

③聯(lián)系實際，抓住機遇，建設(shè)秀麗、和諧新濮陽、新范縣；

④建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)，關(guān)鍵在實干。這一部分重點在②③。其次部分，專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新力量培育與提高。包括三個層次：

①創(chuàng)新力量培育與提高的基礎(chǔ)篇；

②創(chuàng)新力量培育與提高的素養(yǎng)篇；

③創(chuàng)新力量培育與提高的技巧篇。

本次培訓主要講了創(chuàng)新力量培育與提高的素養(yǎng)篇的“開發(fā)制造的心智”這一節(jié)。第三部分，專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障。這部分主要講了專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和利益以及權(quán)益的愛護。通過以上內(nèi)容的學習，我的理論學問水平有了提高。

本次培訓還讓我明白了以下學問及道理：作為一名老師，一個專業(yè)技術(shù)人員，我們要有對自己本土的歸屬感、認同感、驕傲感。只有這樣，我們才會全身心、滿腹熱忱、主動地投入到工作中去，做到對工作認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)、高度負責。此次培訓導師給我們介紹了河南省及我們縣市的優(yōu)劣勢，我們老師要分清主流，看好趨勢，對自己是濮陽人而驕傲，又要踏實、努力地干，體會教育的美好感。再者，老師要有創(chuàng)新意識，重視日積月累。讓老師創(chuàng)新不肯定非得搞大創(chuàng)造才叫創(chuàng)新。只要能夠根據(jù)實際，改編教材、創(chuàng)新學習方法，讓同學學會，那就是創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人。老師有新方法、新思維，定能推動同學創(chuàng)新力量的進展。創(chuàng)新不是一蹴而就的事，必需通過肯定的學習、內(nèi)化、外顯的積累過程。所以老師要重視日常的積累。厚積才能薄發(fā)，才能融會貫穿，進而有創(chuàng)新的可能性。最終，老師要有法律意識。當自己的權(quán)益受到侵害時，我們老師要學會運用法律的武器保障自己的權(quán)益不受損害或者降至最低限度。當老師的肯定要堅持學法，做到知法、懂