山東省德州市慶云二中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．讀液體體積B．稱量固體C．過濾D．加入大理石2．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是A．②⑦③⑧①④⑥⑤ B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥ D．⑦③①⑧②④⑥⑤4．下列說法正確的是（）A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子5．將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想與假設(shè) B．反思與評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論6．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A．二氧化碳 B．汞 C．氮?dú)?D．氯化鈉7．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．金剛石用來切割玻璃一金剛石質(zhì)地較硬B．焦炭用來冶煉金屬﹣焦炭具有可燃性C．石墨做電極材料﹣石墨具有導(dǎo)電性D．木炭可以除異味﹣木炭具有吸附性8．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積都會(huì)變小9．某種核原料的原子，原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列關(guān)于該原子的說法正確的是A．屬于氫元素 B．電子總數(shù)為2C．核電荷數(shù)為3 D．相對(duì)原子質(zhì)量為110．“見著知微，見微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法，對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B1滴水中約有1.67×1023個(gè)水分子分子的質(zhì)量和體積都很小C過氧化氫溶液是混合物含有不同種分子D用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子體積變大A．A B．B C．C D．D11．取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，下列圖像不正確的是A．B．C．D．12．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A．氮?dú)?B．汞 C．水 D．氯化鈉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）①儀器a的名稱是：_____，②作用是：_____。③若用分液漏斗代替儀器a，其優(yōu)點(diǎn)是：_____。（2）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“c”或“d”）端通入。（3）甲烷（CH4）無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），用裝置E收集甲烷，是因?yàn)開____。②點(diǎn)燃可燃?xì)怏w（如:CH4）前一定要先驗(yàn)純，否則容易引起爆炸。請(qǐng)寫出驗(yàn)證CH4純度的實(shí)驗(yàn)操作：收集一小試管CH4，_____，聽到較小的爆鳴聲，證明CH4比較純凈。③已知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫、碳元素。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________證明CH4中含有氫元素__________證明CH4中含有碳元素14．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答問題。（1）寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____。（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。（4）圖中收集氧氣的方法是_____，能用此方法收集氧氣的原因是_____。（5）試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____。15．根據(jù)下圖回答下列問題。（1）寫出儀器②的名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____（填序號(hào)），若將發(fā)生裝置改為C，其優(yōu)點(diǎn)是_________。其反應(yīng)表達(dá)式為____________________。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室欲收集氨氣，可選擇的收集裝置是_______（填序號(hào)），若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式_______________________。16．下列都是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入______,寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過程中,發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過程是______。（4）實(shí)驗(yàn)D可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是______（寫一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算：（列式計(jì)算）一個(gè)醋酸分子中共含有個(gè)___原子醋酸中碳.氫.氧.三種元素的質(zhì)量比（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）為_________醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為___18．現(xiàn)有一種化肥硝酸銨（NH4NO3），請(qǐng)回答下列問題：（1）化肥硝酸銨由________種元素組成，其各種元素的質(zhì)量比為__________________。（2）求60kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。______________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請(qǐng)根據(jù)下圖信息回答問題：（1）從圖1中查出氧的相對(duì)原子質(zhì)量______（2）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________（3）圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）電子形成的，由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小；在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子得電子能力：硫_____氯（選填“＞”、“=”或“＜”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，A正確；稱量時(shí)要“左物右碼”，物質(zhì)和砝碼的位置正好放反了，B錯(cuò)誤；過濾時(shí)要用玻璃棒引流，C錯(cuò)誤；稀釋濃硫酸時(shí)要加濃硫酸慢慢的注入水中，并不斷的攪拌，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

A、燃放爆竹過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意；B、鐵杵磨針過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，符合題意；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化，不符合題意；D、可燃物燃燒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。3、B【解題分析】試題分析：記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利（離）息”；依次對(duì)號(hào)入座，找出關(guān)鍵字．其順序?yàn)椋孩撷冖邰啖佗堍茛蓿蚀鸢高xB．考點(diǎn)：制取氧氣。4、B【解題分析】試題分析：A、氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒有中子，故A錯(cuò)；B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯﹣3價(jià)，硝酸根中的氮元素顯+5價(jià)，所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同，故B正確；C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物，故C錯(cuò)；D、不帶電的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D錯(cuò)．故選B．考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成；單質(zhì)和化合物的概念；常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)．點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道原子核內(nèi)一定有質(zhì)子，不一定有中子；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；中子不帶電，熟悉在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同．5、A【解題分析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選A。6、B【解題分析】

A.二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.汞由汞原子構(gòu)成，此選項(xiàng)符合題意；C.氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；D.氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。7、B【解題分析】

A、金剛石堅(jiān)硬無比，金剛石常用來裁玻璃，故不符合題意；B、焦炭具有還原性，可用來冶煉金屬，故符合題意；C、石墨具有導(dǎo)電性，石墨常用作電極材料，故不符合題意；D、木炭具有吸附性，可用于吸除異味，故不符合題意。8、B【解題分析】

A、帶電荷的微粒不一定是離子，原子核也是帶電的微粒，但不是離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)B正確；C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，但同種液體混合總體積不會(huì)變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。9、A【解題分析】

在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，該原子的原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子，那么是氫元素，電子數(shù)=核電荷數(shù)=1，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3。故選A。10、D【解題分析】

A、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，解釋正確；B、1滴水中約有1.67×1023個(gè)水分子是因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，解釋正確；C、過氧化氫溶液是混合物是因?yàn)槠浜蠬2O2分子和H2O分子，解釋正確；D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫是因?yàn)闇囟壬咴娱g隔變大，解釋錯(cuò)誤。故選D。11、D【解題分析】

A、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，當(dāng)完全分解后不再放出氧氣，故A正確；

B、取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變，故B正確；

C、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時(shí)分解放出氧氣，未反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的種類是一種，開始反應(yīng)時(shí)固體物質(zhì)的種類是三種，當(dāng)完全反應(yīng)后固體物質(zhì)的種類是兩種，故C正確；

D、一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減小。故D錯(cuò)誤。

故選：D【題目點(diǎn)撥】圖像信息題解題時(shí)要注意三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、趨勢(shì)點(diǎn)、拐點(diǎn)。12、B【解題分析】

A、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成，不符合題意；B、汞是由汞原子構(gòu)成，符合題意；C、水是由水分子構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗可隨時(shí)添加液體藥品可以控制反應(yīng)速率dA甲烷極難溶于水用拇指堵住試管口，靠近酒精燈后松開拇指點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有一層水霧向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁【解題分析】

（1）①儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，②作用是可隨時(shí)添加液體藥品，③若用分液漏斗代替儀器a，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率。（2）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量氧氣體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入，將水從c端排出。（3）①實(shí)驗(yàn)室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為A，用裝置E收集甲烷，是因?yàn)榧淄闃O難溶于水。②點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前一定要先驗(yàn)純，否則容易引起爆炸，驗(yàn)證甲烷純度的實(shí)驗(yàn)操作：收集一小試管甲烷，用拇指堵住試管口，靠近酒精燈后松開拇指，聽到較小的爆鳴聲，證明甲烷比較純凈。③反應(yīng)前后元素種類不變，物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水即說明反應(yīng)物中有碳元素和氫元素，點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，若看到燒杯內(nèi)壁有一層水霧，說明生成物中有水，證明甲烷中含有氫元素；向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成物中有二氧化碳，從而說明甲烷中含有碳元素；故有：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有一層水霧證明CH4中含有氫元素向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁證明CH4中含有碳元素14、酒精燈；鐵架臺(tái)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來排水法；氧氣不易溶于水；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是鐵架臺(tái)；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來；（4）圖示中收集氧氣的方法是排水法，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；（5）為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅），所以試管口塞一團(tuán)棉花。【題目點(diǎn)撥】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、集氣瓶BF可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止H2O2H2O+O2↑DbKClO3KCl+O2↑【解題分析】

（1）儀器②的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈氧氣，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，排水法收集的氧氣比較純凈；將B裝置改為C裝置優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；故填：BF；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；H2O2H2O+O2↑；

（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從b端通入。故填：D；b；

（4）A裝置適用于固體加熱制取氣體，且試管口沒有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀、在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：KClO3KCl+O2↑。16、氫氧化鈉或硫酸鈉等排盡瓶?jī)?nèi)的空氣物理由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)氧氣約占空氣中總體積的五分之一燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢（或彈簧夾未夾緊）【解題分析】

電解水生成氫氣和氧氣?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉等,電解水生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是排盡瓶?jī)?nèi)的空氣。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過程中,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過程是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。（4）實(shí)驗(yàn)D是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧氣約占空氣中總體積的五分之一,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是：燃燒匙