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本學(xué)年我擔(dān)任九二班一個(gè)班的物理教學(xué)工作學(xué)生人數(shù)較少基基礎(chǔ)較差，針對(duì)這種情特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要二、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本、怎樣提出問(wèn)題怎樣反思怎樣交流”、等效法類(lèi)比、模型加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)重視物理概念和規(guī)律的教做好課后輔導(dǎo)工作。很多學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力,常2012~20132012~20132012~20132012~2013的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高教學(xué)質(zhì)量一、“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作目2、使學(xué)困生能成為合格生，優(yōu)等生，增強(qiáng)學(xué)困生的紀(jì)律觀念，4、通過(guò)“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作活動(dòng)，使班級(jí)100％的學(xué)生能認(rèn)識(shí)二、“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作具體措3、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過(guò)去，5、以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反鼓勵(lì)。7、轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結(jié)果”的教學(xué)8、通過(guò)分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，使優(yōu)生“吃得飽”，后生“吃得了”，快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升9、教師堅(jiān)

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