SectionⅠListeningandSpeaking

主題語境——人與自然之災害防范【語境概說】

本單元的主題是人與自然，涉及的話題是自然災害與防范、安全常識與自我保護。單元話題可以使學生了解自然災害，培養(yǎng)學生的災害防范意識，對學生進行防災減災教育。同時，鼓勵學生開展小組活動，增強合作意識。Misfortunestelluswhatfortuneis.不經災難不知福。Thelastdropofhumanswillbetearsofregretafterenvironmentaldamage.人類的最后一滴水將是環(huán)境破壞后悔恨的眼淚。Natureiskindofalovingmother，butalsoabutcherincoldblood.自然不僅是慈愛的母親，也是冷血的屠夫。1.Translatethefollowingwordsandphrases.①disastern.

________________

②droughtn.

________________③slidevi.&vt.________________ ④floodn.________________ vi.________________ vt.________________⑤volcaniceruption________________⑥rescuen.&vt.________________災難；災害旱災；久旱(使)滑行；滑動

洪水；大量淹沒；大量涌入

使灌滿水；淹沒火山噴發(fā)營救；救援⑦damagen.&vt.________________ ⑧survivevi.________________ vt.________________⑨destroyvt.________________ ⑩deathn.________________?affectvt.__________________________ ?sheltern.__________________vt.__________________vi.__________________損失；損害生存；存活幸存；艱難度過

摧毀；毀滅死；死亡影響；(疾病)侵襲；深深打動

避難處；居所；庇護保護；掩蔽躲避(風雨或危險)2.Brainstorming：Haveyoueverexperiencedanynaturaldisasters？Howmanykindsofnaturaldisastersdoyouknow?________________________________________________________________________fire，earthquake，hurricane，flood，landslide，tsunami，tornado，drought3.Describewhathappenedduringtheearthquake.4.FinishEx.1onPage48.destroyedruinscrackedinjuredFinishEx.2&Ex.3onPage48.1.Speaking—FinishEx.4onPage49byfollowingtheexample.Goodmorning.Todayis13May.AhugeearthquakehitWenchuan，China，yesterdayafternoon.Atleast8，500peoplewerekilledby13Mayinthe7.8magnitudeearthquake.Rescueworkersandsoldiersareworkingdayandnighttodigoutthosetrappedintheruinsandhelpthesurvivors.2.Pronunciation(1)聽錄音，對比發(fā)音清輔音/p//t//k//f//s//θ//?//t?//tr//ts/濁輔音/b//d//ɡ//v//z//e//?//d?//dr//dz/(2)聽詞匯辨-ed結尾的發(fā)音第一組：reached，kissed，talked，washed，finished，helped規(guī)律：-ed在清輔音后讀：____________第二組：enjoyed，welcomed，answered，carried，worried規(guī)律：-ed在濁輔音及元音后讀：____________第三組：wanted，started，needed，counted，painted，visited，added規(guī)律：-ed在/t/或/d/后讀：____________/t//d//id/語言知識積累Ⅰ.單詞1.strikev.襲擊；災難突然發(fā)生2.severeadj.嚴重的；嚴厲的3.rubbishn.垃圾；廢物4.recoverv.痊愈5.uncertainadj.不確定的6.concernn.擔心；關心7.existvi.存在；生存8.attackv.攻擊；襲擊9.unitev.團結；聯(lián)合10.hopelessadj.沒有希望的，絕望的

Ⅱ.短語1.rescueteam

救援隊2.donate...to...向……捐贈……3.rebuildone’shome重建某人的家園4.takeonanewlook呈現(xiàn)新面貌5.putup搭建；張貼；提高文化知識習得震級震級是指地震的大??；是以地震儀測定的每次地震活動釋放的能量多少來確定的。中國目前使用的震級標準，是國際上通用的里氏分級表，共分9個等級，在實際測量中，震級則是根據地震儀對地震波所作的記錄計算出來的。地震愈大，震級的數(shù)字也愈大，震級每差一級，通過地震釋放的能量約差32倍。

學習策略形成1.聽力技巧點撥聽力訓練有非常多的形式：將聽到的詞或句子選出來、配對題、真假題、填充題、選擇題、補全句子題、圖表完成題。在聽前，根據標題、圖片、問題或選項可以預測聽力材料的大體內容。根據問題和選項進行預測是最常用的方法，一般的聽力材料，大多數(shù)要求學生回答問題或選擇正確答案，這些題目本身便為學生提供了可預測的內容。迅速瀏覽一下所提出的問題或問題中的選項，便能在聽之前了解相當一部分信息。

2.清輔音與濁輔音的區(qū)別英語輔音音素分清輔音與濁輔音，發(fā)音時聲帶不振動的是清輔音，如：/p/，/t/，/k/，/f/，/s/。發(fā)音時聲帶振動的是濁輔音，如：/b/，/d/，/ɡ/，/v/，/z/。英語輔音大部分是成對的，分清濁兩種。如：/p，b/，/t，d/，/k，ɡ/，/f，v/。英語中有一部分輔音是不成對的，如：/m/，/n/，/l/，/r/，/j/，/w/沒有對應的清輔音，/h/沒有對應的濁輔音。

1.rescuen.&vt.營救，救援Whataretherescueworkersandsoldiersdoingintheflood-hitarea?(教材P48)救援人員和士兵在受災地區(qū)做什么？[合作探究]

體會rescue的用法和意義Therescuecarbrokedownonourwaytothefloodedarea.這輛救援車在我們去洪災地區(qū)的路上出故障了。Helicoptersrescuednearly20peoplefromtheroofoftheburningbuilding.直升機從著火大樓的樓頂救出了將近20人。Heheldontoabranchuntilwecametohisrescue.他抓住一根樹枝，直到我們把他救下來。[自主發(fā)現(xiàn)]①cometo/gotosb’srescue＝________________援救某人②__________________從……營救某人/某物

rescuesbrescuesb/sthfrom...[詞塊積累]rescueteam營救隊waittoberescued等待救援[鞏固內化](1)單句語法填空①Tomrescuedaboy____________theriveronhiswayhome.(2)補全句子②Whenweweretrappedintheruins，thesoldiers____________________.當我們被困在廢墟中時，士兵們趕來救援。fromcametoourrescue2.damagen.&vt.損失；損害WhichbuildingsweredamagedinSeoul?(教材P48)首爾哪些建筑物受損？[合作探究]

體會damage的用法和意義Damagecausedbytheearthquakedisastercan’tbeignored.地震災害導致的損失不容忽視。Eatingtoomuchmeatonetimewillcause/dodamagetoyourstomach.一次吃太多的肉會對你的胃造成損害。Asweallknow，smokingcandamageourhealth.眾所周知，抽煙會損害我們的健康。[自主發(fā)現(xiàn)]①cause/dodamage____________

對……造成損害；損害……②________________損害某人的健康[鞏固內化]補全句子①Yourfatherisangrybecauseyouhave_____________________________theflowerbeds.(damagen.)你把花壇損壞了，你父親對此非常生氣。②Hehadanaccidentand___________________________________.(damagevt.)他遇到意外事故，把自行車弄壞了。

todamageone’shealthcaused/donedamagetodamagedthebike3.affectvt.影響；(疾病)侵襲；深深打動effectn.效應；影響；結果

vt.引起；實現(xiàn)；使發(fā)生82killed，500，000affected(教材P49)82人死亡，50萬人受影響[合作探究]

體會affect與effect的用法和意義①Thenoisefromthecomingandgoingcarsoftheroadaffectedourstudy.馬路上來往車輛的噪音____________了我們的學習。②Mostpeoplepresentatthemeetingweredeeplyaffectedbyhisspeech.出席會議的大多數(shù)人被他的演講____________了。③Myparents’divorcehadagreateffectonme.父母的離婚給我?guī)砹撕艽蟮腳___________。影響深深打動影響[自主發(fā)現(xiàn)]④affectsb/sth影響某人/某事⑤bedeeply____________...被……深深打動⑥haveaneffect____________...對……有影響[辨析比較](1)affect主要用作動詞，意為“影響”，相當于haveaneffecton。(2)effect作動詞時指“引起；實現(xiàn)；使發(fā)生”，著重“造成”一種特殊的效果。作名詞時指affect(影響)的結果，常用于短語haveaneffecton...中，表示“對……有影響”。

affectedbyon[鞏固內化]

(1)選詞填空(affect/effect)①Don’tplayaroundhere！Yournoise____________myjobbadly.②Playingcomputergamestoomuchwillhaveabad____________onyourstudy.(2)補全句子③Thefirefighter’slung________________becauseofbreathinginthepoisonousgas.由于吸入了有毒氣體，那位消防隊員的肺部受到了侵襲。④Whatyousayordowill____________________others.你所說或所做的每一件事都會對別人產生影響。affectseffectwasaffectedhaveaneffecton4.sheltern.[C]避難處；居所[U]庇護

vt.保護；掩蔽

vi.躲避(風雨或危險)Shelterssetupbythegovernment(教材P49)政府設立的庇護所[合作探究]

體會shelter的用法和意義It’ssohot，andwe’dbetterfindatreetotakeshelterfromthesun.太熱了，我們最好找棵大樹來遮陽。Wesatintheshade，she