史上最全！《圣教序》字字析（1-50講合集）學習《圣教序》，需看字字析添加我的個人微信，學習最新課程?！妒ソ绦颉纷肿治觯?講-40講）第一講：大、唐、三、藏、圣、教、序大：第一筆的橫，由輕到重，露鋒起筆，收筆時有彈跳動作。丿劃，將橫分為左少右多。最終的點，起筆要離橫遠某些，收筆頓筆回收。唐：唐字最重要的筆畫，是第二筆的橫撇，側鋒切筆起筆，向右上行筆，然后轉折寫丿。寫唐字，要注意，點劃要和中間的豎劃，在一條中線上。三：三，看似好寫，其實否則。三條橫，都是側鋒入筆，書寫時一定要硬朗，干脆。此外，要注意三橫的距離，上兩橫距離近，長橫距離稍大某些。藏：這個字，最重要的地方，就是要將中空的感覺寫出來，如圖，疏密要有對比，反復書寫后，即實用于創(chuàng)作，美得很。圣：圣字的主筆，在于第二筆，如圖，側鋒入筆，然后向外傾斜，并帶有弧度。此外，要注意“王”字的位置，一定要重心偏右。教：教字的重要筆劃，是第三筆的橫撇，和“子”的豎鉤提，這兩個筆劃，均有一種絞轉的動作，如圖所示。序：序，整個字，都是在旋轉。從第一筆的露鋒切入，一直可以旋轉到最終一筆的豎鉤，充斥靈動。在書寫時，注意長丿的一種弧度，要干脆，利落。第二講：太、宗、文、皇、帝、制太：太字，變化豐富，難度在于撇劃，和大點。撇劃，有一種先往右后往左的動作。大點，則是有兩個動作構成，先帶有弧度的頓筆（作為起筆），然后反方向大頓筆(作為收筆)。在書寫時，要注意，撇劃的末端，是整個字的最低點。宗：宗字的難點，在于上面的寶蓋頭，以及“示”的豎鉤。寶蓋頭的第一種點，由3個動作構成（如圖），第二筆，則是露鋒下壓，然后順勢，向右上寫橫，再出鉤?！笆尽弊值呢Q鉤，有向外的趨勢，由輕到重。文：文字的難點，是書寫的節(jié)奏。整個字，由一筆構成。因此，在書寫時，一定把握書寫的節(jié)奏，在轉折處稍早停止，在筆畫的中間，一定要迅捷、堅決。最終捺劃的收筆，略略下壓停筆（如圖）?；剩涸跁鴮懟首值臅r候，要注意上方的“白”，呈一種倒三角趨勢。最左邊的豎，在書寫時，要注意細節(jié)動作（如圖）?！巴酢弊肿罱K一筆的收筆地方，原碑有向上揚的痕跡，可不必較真，由于在行書的筆畫里，很少會有這樣的動作。帝：帝字的書寫，應當有一種打太極拳的感覺，松動中仍然帶有力度。上半部分極為松動，行云流水，用筆不必過猛。而下半部分，則變得格外挺拔，尤其是最終的豎筆。整個的“帝”字，在轉折中完畢。嚴格來說，整個字，只用了兩筆。第一筆，從點直接寫到了“巾”的橫折鉤，第二筆，就是最終的豎。制：“輕松”是整個“制”字的基調(diào)，放慢速度，去掉火氣，輕松地書寫。注意，下方的“衣”，要搭在“刂”的下面，而并非正中間，因此整個字，有一種往左倒的趨勢，快摔倒了，還沒摔倒，由于被最終的捺劃給拉住了。第三講：弘、福、寺、沙、門、懷、仁、集弘：弘字，一定要記住“弓”的寫法，極為經(jīng)典，應用性很強?！肮鄙纤上戮o。注意每個線條的長短。右邊的“口”距離左邊較遠，要注意“口”字內(nèi)的留白，呈三角狀。福：福字，左側非常硬朗、挺拔，因此在書寫時，一定要干脆利落；右側，要注意幾條輔助線的關系（如圖所示），此外，難點在于“田”的內(nèi)側留白。寺：寺字的筆順，讓人極為糾結。距筆者推測，上面的豎劃，應放在最終一筆去寫。當然，這個不是重點?！八隆闭麄€字，呈菱形，上面的“土”，轉折處很硬朗，都是方筆轉折。下方的“寸”，是整個字的難點，如圖所示，從橫開始，到鉤結束，應當一氣呵成，橫連接豎，有翻筆動作。豎的行進過程中，筆鋒應當在線條的左側，有點擰的感覺，順勢出鉤，這個筆劃，需訓練多次。沙：沙字最大的特點是左高右低，極為明顯。整個字的書寫，應非常輕盈，不拖泥帶水。門：門字在書寫應用中也諸多。書寫“門”時，應讓毛筆放松，讓毛筆和紙面約成60°角。側鋒完畢整個字。毛筆太正，就輕易寫得刻板。懷：懷字，左邊的“忄”，注意豎的位置，靠在左點的一側，豎劃，是從右邊的點畫連上去的，在書寫過程中，略帶弧度，結尾處迅捷地切筆上挑。右邊部分，整個地向右上傾斜，并且斜的很厲害，仿佛依托在左邊身上，不過被最終的大點拉回來了。仁：仁字，要記住“亻”的寫法，應用會諸多。書寫“仁”字，一定要把中間空出來。集：在書寫“集”字時，要注意5條橫劃的關系及其位置，有疏也有密。5條橫都在向右上傾斜，整個字都要往左倒了。不過中間的豎，向右下傾斜；最終一種點劃非?？坑?，兩個筆劃，就把整個要摔倒的字拽回來了。第四講：晉、右、將、軍、王、羲之、書晉：晉字，最大的特點，就是左疏右密，重心偏右。在書寫的時候，注意第一種點畫的書寫位置，離上面的橫距離很遠。中間的3個筆畫，注意向右上傾斜的趨勢。長橫，左邊一定要長，右邊不要太長?！叭铡保⒁庾髨A右方。右：“右”需要注意筆順，和我們硬筆里的筆順是不一樣樣的。先寫“丿”劃，后寫橫劃。而假如碰到“左”字，則是先寫橫劃，再寫“丿”劃。將：“將”字的構造較為簡樸，需要注意的地方，在于右邊的“夕”，在書寫過程中，需要筆斷意連。兩個筆畫，不能完全纏繞上，也不能完全沒有關系。（書寫動作，如圖所示）軍：在我最早看見這個“軍”字的時候，我堅信字帖里面多了一筆橫。由于，看上去里面全是橫。但通過認真分析，“軍”字里面，一筆不多，一筆也不少。（書寫環(huán)節(jié)，如圖所示）。王：在老式的認識里，“王”字的最下面一橫非常長，不過在這個字里，要注意，最靠左邊的筆畫，是中間的橫。而非最終一橫。羲之：“羲之”在這里算為一種字來分析。這個字，分為兩部分來寫，上部分為：“羲+點（之的第一筆）”，下部分為：橫折橫（之字的第二筆）。“羲”字和“之”字的第一筆，要筆斷意連，甚至可以不停筆。書：“書”字的筆順，也是學習行書非常糾結的一種字。在這個字里，注意幾條橫的起筆露鋒狀態(tài)和他們的斜度。他們都在往右上傾斜，那中間的“豎”劃是向右下方行筆，如此一來，整個字的平衡感就找到了。這個字此外的難點，在于下方“日”字的來回翻筆，需細細體會。第五講：蓋、聞、二、儀、有、像蓋：蓋字，屬于一種極為險絕的字，中間的“王”，不循規(guī)蹈矩，第一橫平，第二橫斜，第三橫更斜，寫到這里，完全一副要摔倒在左邊的趨勢，此時，“皿”的一種橫折，跨度很大，直接將上方拽了回來，從而讓整個字險絕中仍顯平正。聞：聞字的書寫，要注意第一筆豎。寫過褚遂良楷書的朋友，都能清晰的懂得落筆動作（如圖所示）。整個字從第一筆落筆的那一剎那，就造就了強烈的跳躍感，整個字，用側鋒取勢，輕松書寫?！伴T”整個偏旁，在創(chuàng)作的應用中會非常廣泛。二：二字，兩條橫劃，要干脆利落，用側鋒書寫，注意兩筆的長短（如圖所示）。儀：儀的動感很強，很硬朗，很挺拔。因此，在線條的行進中，要保證線條的速度，不能太慢、拖泥帶水。筆劃的停止，一定是在轉折處，在筆劃的行進中，不能躊躇不前，不能停下思索，這樣會影響線條的質(zhì)量。此外，要注意，左高右低的取勢。有：有的第一筆是“撇橫折”，這一筆書寫起來，難度較大，我們在書寫時，可以將其分為三個部分，如圖，3個停止的地方。如此一來，在書寫時，這個筆劃，就有了關節(jié)。線條就不會圓滑無力。此外，整個字呈左疏右密狀。像：這個“像”字，和上方的“儀”均有相似的偏旁，不過書寫的感覺卻截然不一樣，一種是瘦子，一種是壯漢。我們要記住他們不一樣的寫法，如此一來在應用中方能得心應手。右方的“象”，要注意最右側的走勢，在書寫時，最佳記住這個字的形態(tài)，應用中可以和“家”、“逐”等類似的字互相打通。我們在追求臨摹到位的同步，要強調(diào)書寫性，不能過慢，要體會王羲之書寫時的書寫狀態(tài)。第六講：顯、覆、載、以、含、生顯：顯字，我們更也許地吸取這個字左邊的筆法，“絲”一系列的折筆（如圖所示），能使字顯得格外精神，在平常的創(chuàng)作中，“絲”字可以直接應用，右邊“頁”的“橫撇”筆劃，原碑寫得稍有牽強，可以不必較真。覆：覆，在這里將上方的“西”更改為一種類似“丙”字，使用了寶蓋頭的寫法。當然，既然是寶蓋，就一定要蓋得住下面。所如下面的一系列筆劃，基本都被上方的“丙”所覆蓋。要純熟掌握右下角“復”的寫法，在平常應用中，會常被用到。載：在書法的創(chuàng)作里，“載”是一種高頻字，“文以載道”、“厚德載物”等等都會用到此字。在書寫時，注意所有的橫劃，都是右上傾斜，最終用最長的“戈鉤”往右下方拽回來。以：可以把“以”字分為兩組，第一組是前兩個點，第二組是豎橫折。中間空隙距離大。注意所有筆劃的起筆，都是在右上方。含：含字，需要注意的，都如圖了?！叭恕毕旅娴乃袠嫵?，是個經(jīng)典的三角形。上面的“人”，要注意手筆的位置。生：生字不一樣于楷書里的“生”，是一種經(jīng)典的“頭大腳小”的字，第一橫是最長的橫。最下面的橫，反而不長。這樣寫，反而讓整個字顯得活潑、生動。此外，注意豎劃，有稍稍的弧度，有“左括號”弧度的感覺，不能寫直了，那樣就呆板了。第七講：四、時、無、形四：在大多數(shù)的狀況下，“四”的行書寫法，一般是把框內(nèi)兩筆寫為兩個短豎、或兩個點。而在這里，將“四”字字形楷法化，將里面寫成了一撇和一種豎彎。在這里，要尤其注意撇筆，側鋒切入，堅決書寫。時：這個“時”字的書寫，實用價值極高，“時”“詩”等都是創(chuàng)作的高頻字。要牢記右側“寺”的寫法，注意三橫的疏密，注意兩個豎劃的方向。無：“無”字幾條橫的轉折處，全是方轉，此外，注意幾種橫的距離，以及連接幾條橫的牽絲，他們弧度是有區(qū)別的。最關鍵的，是這個字的筆順（如圖所示）。形：“形”，難寫的筆劃，在于第二筆的“橫轉丿”，書寫時，橫取斜勢，蓄力向左上方挑出，然后由輕到重向左下方出撇（如圖所示）。此外，注意這個字的中空。牢記“彡”的寫法，用途會非常的廣。如“影”“彩”“彰等等?！钡诎酥v：潛、寒、暑、以、化、物潛：這個字，最大的特點是在于用筆。其一，基本都是露鋒取勢；其二，在于幾種轉折處的方轉，行筆要快，轉折要利落。此外，如圖所示，注意空的地方。寒：寒字，最大的特點，就是將整個字“楷書化”。一筆一劃，一板一眼。字法可以楷化；不過，筆法不可以楷化。起筆、收筆，不能有多出的動作，不能畫字，要找到書寫感。暑：暑字，腦袋小，身子寬，腿腳小。注意上面的“日”，不封口，留出空間，予以一種松快的感覺。中間的長橫，一定要寫出斜度。撇劃，要寫出弧度。此外，上方的“日”靠左側，下方的“日”靠右側。以：以字，在書寫時，要放松筆法。寫出毛筆的彈跳性。整個字用了兩筆，也提成了兩個部分，中間留出大量空白?；夯?，左側的“亻”，和上幾講有所不一樣，這又是一種寫法，完全側鋒鋪毫。此外，把最終一筆的“豎彎鉤”，寫成了“豎彎折”。弱化了右側的撇劃，強調(diào)了“豎彎折”的轉折（如圖所示，一圓一方）。物：物字，整個字，用了兩筆完畢。從“?！钡接覀鹊摹捌矙M折鉤”，一氣呵成，書寫時，毛筆一直在翻轉?！拔铩弊衷趧?chuàng)作中，是一種高頻字，需要牢記書寫措施。第九講：是、以、窺、天、鑒、地是：是字，是經(jīng)典三角形的字，腦袋小，身子大。整個字的難點，在于下半部分。書寫時，注意“中豎”相對于上方“日”的位置。下半部分的筆劃，看似是一筆，不過也有停止調(diào)鋒，這種筆劃，如不調(diào)鋒，輕易寫滑。以：以在上一講理提到過，大同小異。注意留出中空，此外，左邊的筆劃，二壓二提，要輕松書寫。窺：這個字的特點是：上面要蓋得住，左面粗又挺，右邊細而輕。上方的“穴寶蓋”整體采用側鋒用筆。“見”最終的豎鉤，在行書里，王羲之喜歡將“豎鉤”寫成這樣，如此寫法，其他書家并不多見。天：天字，是一種應用性極強的字，難點在于最終的捺劃，分為了三個弧度動作。此外，注意第二橫，一定要翹起來。鑒：這個字，左高右低，右邊的一系列的轉折，用筆的筆鋒要隨之變化（如圖所示）。地：地字，整個字呈扁形。這個字，分為兩個部分，左邊松，右邊緊。要注意“土”字旁中豎的位置，要偏左，不能寫到中間。這個字的難點，在于右半部分，有斜度的控制，也有方圓的把握。（如圖所示）第十講：庸、愚、皆、識、其、端庸：庸字，需要把握的有兩點。1、空間的掌握。第一筆的“點”和下面的距離非常大，整個字，呈上松下緊狀。2、翻轉的掌握。從第二筆開始，碰到轉折，就一直是翻轉，每個動作都很連貫。愚：這個愚字，在圣教里，是極為精彩的一種字。上方的禺，需要注意中間的豎劃，有一種向右的弧度（如圖所示）。下方的心，起筆在“禺”的左下方，收筆，和上方對齊。詳細用筆措施，如圖所示。皆：皆字，在書寫時，一定要記住，“比”的右半部分，占用空間很少。這個字，最為精彩的一筆，就是連接“比”和“日”的那條線，要潔凈，并且?guī)в袕椞?。識：按照我們現(xiàn)代的審美來看，這個字，并沒有多么美。不過這個字的特點，就是突破常規(guī)的書寫。我們在書寫時，可以將他當作“左右構造”，而并非“左中右構造”?！把浴睘樽髠龋耙簟迸c“戈”幾乎貼在了一起，為右側?！案赉^”比上面長出諸多，并且這個鉤劃，卻沒有那么多的斜度。其：這個其字，都是瘦瘦的線條，潔凈利落。這樣的線條，需要的就是挺拔。其字中間的兩橫，用“3”替代，這個“3”的位置，在圣教里，是一種超經(jīng)典的寫法，位置不是居中，而是居右。端：左側的“立”，寫成了“言”的簡體寫法，其實并否則，這是“立的”草書寫法。我們在書寫行書“立”時，并不多用。此字，左側輕盈細長，右側持續(xù)轉折，很有節(jié)奏感。右側山字的收尾處，有類似“點”的形狀，此應為石碑破殘所致，我們書寫時不考慮此原因。第十一講：明、陰、洞、陽更多往期內(nèi)容，請訂閱“書法道”公眾賬號查看。明：明字，左側的偏旁，可以寫“日”，可以寫“目”，也可以寫“囧”。在古代的行書作品里，大多都是“目”的寫法出現(xiàn)。這個字屬于非常端正的一種字，左邊矮胖，右邊高瘦。陰：在書寫這個字的時候，要注意字外留白的形狀，右側的“人”，左低右高，極為明顯。右側幾條橫的間距，有聚有散。整個字的趨勢，都是要往左倒下去，不過上方的捺劃，如此的平！不僅留出了下方的一片空白，還在關鍵時刻，把整個字拽了一把。洞：“洞”最大的特點，是右側的“橫、口”，集中在框內(nèi)的左側，留出右方的空白。此外，要注意“三點水”，字帖的“提”，不能完全效仿字帖，要有書寫性，筆斷意連，連接至“同”的第一筆豎。陽：這是一種高頻字，尤其是右側的“易”，可以和“楊”串通起來。在書寫這個字的時候，要注意上面輔助線的幾種關系，左矮右高。右邊的“易”則又是三角構圖，上小下大。此外，要注意“勿”之間幾種撇劃的關系。第十二講：賢、哲、罕、窮、其、數(shù)賢：賢字的簡體字寫法，就是從草書而來，上方本應為“臣又”，通過行草書的簡化，變?yōu)榱藘蓷l豎劃，注意本字的輔助線，一豎比一豎高，留出了下方“貝”的位置。哲：在古代，大多時候，都會將這個字作為左右構造來書寫，將“口”寫在“斤”的下方，書寫這個字時，要記住提手旁的寫法，此外要注意右邊的所有筆劃，要有氣韻的連貫，一氣呵成。罕：罕字，是非常有特點的字，是經(jīng)典的王羲之玩法，先將禿寶蓋的中心壓到左邊，而下方的筆劃則所有在右側，最終的豎，又是移到左側，辯證統(tǒng)一。窮：這又是一種寶蓋的寫法，要善于總結。此外，下方“水”，一筆完畢，在注意這些轉折的同步，要注意左側緊湊某些，右側空曠某些。其：這個“其”，不如之前講過的“其”有特點，這個其，將框子里面的兩橫楷化，沒有寫成“3”，不過在書寫時，一定要注意筆劃的遒勁有力，此外，如圖所示，注意下筆位置。數(shù)：數(shù)字，左邊輕盈，右邊渾厚。書寫左側時，是在用毛筆的筆尖跳芭蕾舞，而書寫右側時，則是用毛筆的筆肚練八卦掌。第十三講：然、而、天、地、苞、乎、陰、陽然：然字的書寫，很瀟灑。從起筆開始，一連串的轉折，生機勃勃。這個字的亮點，在于中間“丿”劃，由輕到重的落筆，和一種略略向右的斜度。最終的“橫”劃，距離上方較遠，留出一片空白，且斜度較大。而：這個“而”的寫法，較為少見。一般來說，左邊的“豎劃”，都會和右邊的“橫折鉤”連在一起，這個“而”字，不僅僅沒有連在一起，并且給他們分開的如此遙遠。不得驚嘆，只有書圣有此魄力！天：天字，也是一種經(jīng)典的王羲之筆下的產(chǎn)物，前三筆寫出來，字都要摔倒了，一種“捺畫”的出現(xiàn)，直接拯救了整個字。地：這個“地”，相對前面課程里“窺天鑒地”的“地”，顯得輕盈了諸多，疏密的對比也強烈了諸多，在書寫時，一定要掌握好連接“土”和“也”的這筆“橫折”，斜度很大，看準了再下筆。苞：“苞”字的閃光點，在于上方的草字頭，兩個“豎劃”如同一種左括號和右括號（），下面的“包”，要注意上寬下窄，如圖所示。乎：“乎”字，在書寫時，用兩筆完畢。從落筆的一剎那，就要想好整個字的形態(tài)，硬朗、干脆、轉折調(diào)鋒。注意豎鉤的方向，略略向外寫豎，順勢出鉤。陰：書寫這個“陰”，要注意右邊幾條橫的關系，非常的微妙，領悟后，會有十足的成就感。陽：書寫“陽”字的基調(diào)，就是平正，安穩(wěn)。一副正襟危坐的樣子，沒有崎嶇的造型，沒有豐富的變化，看似平淡無奇，實則久久耐人尋味。第十四講：而、易、識、者而：而字，在《圣教序》里反復多遍，且寫法不盡相似。這次的“而”，將“橫折鉤”的拐彎放大，留出內(nèi)輪廓的空白。易：易字，也是個經(jīng)典的三角形，上窄下寬。值得一提的是，下方的“勿”，“橫折鉤”斜度極大，而鉤內(nèi)的兩個“短丿”，反而豎了諸多。識：識，此字也在前面出現(xiàn)過，將此字看為左右構造。如圖所示，每個部分在書寫時，都是逐漸靠上，“音”作為最矮的出現(xiàn)，在沒寫“戈鉤”這一筆之前，整個字，都要往左倒下去了。而一筆“戈鉤”，直接將整個字的中心拉了回來，這在圣教序里，是極為常見的。者：者字的書寫，非常的巧妙，謹記住兩個要點：第三筆“橫撇”的書寫，一定是左邊長，右邊短。如此一來，整個字的中心，都在左側，一不留神，就會摔倒。最終，將下方的“日”，放到整個字中心的右側，起到了平衡的關鍵作用?！罢摺焙汀袄稀?，都是如此的寫法。第十五講：以、其、有、像、也以：“以”在圣教里的變化并不算大。在書寫時，要注意左邊筆劃的彈跳。其：這個“其”字，是非常精彩的一種字。左邊的起筆，基本在一種豎線上。而右側則是逐漸向外。最終的一種點，和左邊散得很開，提高了整個字的風格。有：有字的難點，在于第一筆的“撇轉橫”，畫圈的同步，要在橫的起筆處，重新發(fā)力。在橫的結尾處，筆意要連到豎的起筆。像：注意左邊“亻”的豎劃結尾處，要頂起毛筆，彈出提劃。右側的寶蓋頭的結尾，可以視為小短撇，連接著一種大短撇，書寫時，要輕松暢快。也：這個也的難點，在于“豎折”的折筆處，要略作停止，重新蓄力，迅捷而出。第十六講：陰、陽、處、乎、天、地陰：陰字的書寫，需要注意“左耳旁”的拱形弧度。書寫右邊時，注意撇和捺的高下取勢，夾角靠近成為90°直角，下方的幾條橫，有聚有散。陽：這個“陽”和前面幾講的“陽”，略有不一樣，本講的“陽”，左側需要注意左耳旁的簡化書寫，以及右側需注意上方“日”的兩個豎劃，一種微微向左，一種微微向右。處：處，從頭到尾，真正意義上，使用了兩筆書寫。第一筆從短橫，寫到了下面的橫折鉤，一氣呵成，下面的幾種轉彎輕松而靈動。所有的轉折，不能僵硬。乎：這里的“乎”，需要注意豎鉤的寫法，略帶拱形的“豎”，以及稍作停止，順勢向下的“鉤”。天：天字兩橫，一平一翹。書寫時，一定要輕松、從容。地：此處的“地”字，和之前的“地”也是略有不一樣，此字生動活潑，注意右側的“豎劃”，要有一定的斜度?！柏Q折”的弧度要自然。第十七講：而、難、窮、者而：此處的“而”，是圣教序里“而”字，最經(jīng)典的一種寫法?！捌病钡幕《群艽?，跨度也很大，左邊的“豎劃”也很靠下。這兩筆直接把整個字的重心拉到了左邊。因此，接下去的橫折鉤，和里面的兩個豎劃，擠在了右邊，使得重心得以平衡。難：難字，充足體現(xiàn)了王羲之書風的“變”字，他善于打破常規(guī)。左邊的一系列撇劃，充足體現(xiàn)側鋒的起伏。而右側的四條橫劃的方向變化，更是讓人耳目一新。窮：說實話，這個字冷眼看上去，并非多美。不過真恰好酒就是如此，也許其貌不揚，不過品味過后，方知其美味。在寫這個字時，需注意“身”的輕盈、自然，而右側的“弓”，通過一系列的轉折，體現(xiàn)其起伏的動態(tài)之美。者：這個“者”并非圣教里最經(jīng)典的一種，作為臨帖來說，仍然要尊重原帖的美學。在書寫時，需要注意“橫撇”這個筆劃的斜度、長度，以及整體的輕松感。第十八講：以、其、無、形、也以：“以”字，是老生常談的字，在書寫時，需要注意某些細微變化，左側兩個點，一小一大。中間的空，一定要體現(xiàn)出來。此外就是右側的豎，略帶弧度，上粗下細。其：這個“其”字，中間的兩橫聚在一起，兩側的“豎劃”，都是向內(nèi)側傾斜，此外就是兩個點，分散書寫。無：書寫“無”時，需要注意筆順，此外需要注意幾條橫劃的傾斜角度，前三條橫，斜度較大，最終一條橫，稍微平某些。形：此處的“形”，原帖稍顯模糊，不過不影響我們對于帖的理解。左側的兩橫，注意傾斜角度。中空的特點，一定要體現(xiàn)出來。也：這個“也”字，是極為漂亮的字。橫的傾斜角度很大。在書寫中間的“豎劃”時，要注意，這個“豎劃”將里面的“圓圈”劃提成了“左小右大”。最終一筆的豎折，非常的遒勁有力，收筆處稍稍上揚。第十九講：故、知、像、顯、可、征故：“故”字呈放射狀，左小右大，注意“古”字“豎劃”的寫法，起筆處，先頓后提，再發(fā)力行筆，收筆處又是壓筆，這個筆劃要多加練習。右側的“反文”是極為常用的部首。知：這個“知”的碑刻，非常的模糊，不過寫過《蘭亭》的朋友不難看出，此字原型，出于《蘭亭序》，因此，我們在書寫時，可以參照“蘭亭的字形”進行書寫。不過筆法，仍然寫出“圣教的味道”。像：這個“像”和之前的“像”又有所不一樣，此處的“像”極為俊美，左側的“亻”側鋒書寫，右側的“豎鉤”呈很大角度的向右傾斜。注意，此字右側的筆順，橫撇不能當成一筆完畢（如圖所示），原碑刻稍顯概念化，輕易讓人混淆。顯：這里的“顯”就要比之前講過的“顯”舒適諸多，重要需要記住右側“頁”的寫法，此處將最終的橫撇，放入框內(nèi)書寫，雖顯拘謹，不過仍很從容。可：從筆法來看，也不難看出，此“可”字，也出于《蘭亭》，書寫時，一定注意輕松自然。豎鉤，順勢而發(fā)，自然出鉤。征：這個“征”應當是一種較難的字，左側的“彳”直接化為起伏的一筆，很有節(jié)奏。中間部分則是出奇的高，還包括了一系列的翻轉。右側的“文”又將整個字的字勢拽了回來。第二十講：雖、愚、不、惑雖：“雖”的繁體字，是在右邊加了一種“隹”，字的體態(tài)，呈左小右大型。注意書寫左邊時，毛筆要放松，保持輕盈感。右邊的筆順，先寫四橫，最終寫穿插的“豎劃”。愚：“愚”字在之前的解析里出現(xiàn)過，此處的“愚”顯得愈加愚了某些，不如之前的靈動，重要是這里的“心字底”更小了，距離上方的“禺”也更近了，且更為厚重某些了。書寫時，要有一種聰穎人寫愚字的感覺。不：“不”字，這是《圣教》里的第一次出現(xiàn)，寫的極為平正。第一筆將“橫撇”連寫，書寫時要飽滿有力。決定這個字體勢變化的，是“豎劃”的位置和形態(tài)。寫豎劃時，一定要對比在“橫劃”的什么位置，書寫過程中，要考慮豎的形態(tài)特性，此處的豎，略略帶有右括號“）”方向的拱形?；螅骸盎蟆弊值墓P順很關鍵，這是一種借鑒草書的筆順（如圖所示）。這個字的主筆在于“戈鉤”，書寫時，要找到“一波三折”的弧度。此外，要考慮左側“糸”和“戈鉤”的距離。這個字的連貫性很強，要保持氣脈的暢通。第二十一講：形、潛、莫、睹形：這里的“形”字，字法偏向楷書化，將右邊的“三丿”單獨書寫，不過整個字的用筆，仍然是行書的用筆感覺，注意左側兩橫的斜度很大。右側的“三丿”，一筆比一比粗。潛：“潛”字，左側的“氵”要厚重某些、飽滿某些。右側上方的兩個“夫”，一種厚重，一種輕盈，要寫出對比。下方的“日”要偏右側書寫。莫：“莫”字，看上去有點瘸，由于此處將最終的“捺劃”寫作了“點劃”，并且是個不大的點。此種造險，也正是王羲之的高明所在。前面所有的筆劃都較為平正，最終的“點”起到了畫龍點睛的感覺。睹：在古代，大多將“睹”寫為“覩”。目部，見也。寫過“者”字的朋友都懂得，“日”應當在偏右的位置書寫，而此處，寫在了正下方，為啥？要為“見”的橫撇讓出地方，從而形成兩個撇劃的同步出現(xiàn)，一大一小，同為開張。第二十二講：在、智、猶、迷在：“在”的寫法，要注意“橫撇”這個筆劃，在《圣教序》里，有諸多狀況，“橫撇”都是這樣寫的，左長右短，如“者”字等。而在下方的“土”，則是靠右書寫，和其左側的“豎劃”中間留出一片空白。智：“智”字，整體是一種倒三角取勢的字，注意上方的“知”，將右側的“口”，下方留出一片空白（如圖所示）。書寫這個字時，要保持輕松的狀態(tài)，線條要保持含蓄性。猶：這是第一次出現(xiàn)“犭”，“犭”是屬于一種比較難寫的偏旁。注意圣教的這種寫法，將“彎鉤”轉為了“豎劃”。左右中間的部分，留出一片空白，此外，書寫右側時，要有輕重提按的變化。迷：“迷”字最大的特點，是“豎劃”靠近于右邊的“點劃”書寫，富有彈力。而挑上去的“橫撇”筆劃，“橫”的起筆處較低，但拱形較大，要貫氣，不能斷氣。第二十三講：況、乎、佛、道況：“況”字的書寫，要非常的輕松。中間部分空的距離較大。右側的“兄”字極為漂亮，用“口”字的“橫折”，帶動了整個字的扭動感。又用一種較直、且斜度較大的“撇劃”，和一種繼續(xù)向左斜度的“豎劃”，把整個字中心拉到了左側。然而，書圣還是書圣，最終的“橫劃”，竟是向下運動。乎：在看“乎”字的時候，從“豎”的筆劃中間，畫一條豎的輔助線，將其一分為二。本來一種左右均分的字，立即就顯示出了他的特點：左密右疏。在書寫時，一定要連貫，體現(xiàn)出行書的“書寫性”。佛：“佛”字的書寫精髓，重要是右側部分，將一系列的“橫折、橫折、豎折....”改為了“小橫折、大橫折”。簡化了不必要的動作。書寫時，需注意轉折的輕松，此外要注意兩個豎劃的長短對比、粗細對比。道：“道”字的應用，可謂十分廣泛，此處的“道”，需注意“首”的“橫接豎”的間距（如圖所示）。此外，要把“走之”和“首”的中間，空出來。第二十四講：崇、虛、乘、幽、控、寂崇：此處的“崇”字出自《蘭亭》“崇山峻嶺”，而《蘭亭》里的“崇山”卻是王羲之楞插進去的，因此看上去難免不夠自然。而此處，經(jīng)懷仁和尚處理后，整個字變得瀟灑了諸多。注意“山”和“宗”，要有一定的距離。而“宗”的兩個縱向筆劃，均有向右的斜度。虛：這個“虛”字，看上去更像楷書，一筆一劃，不言茍笑。不過一定要寫出他的書寫性，通過這些橫向筆畫的斜度，去加強整個字的動感。乘：“乘”字的書寫，側鋒居多，十分雍容、端莊。在行書中，側鋒的使用是非常多的，不過諸多人在使用側鋒的時候，輕易把字寫的像刀片同樣，不夠厚重，顯得輕浮。而在這個字里，雖是側鋒書寫，不過要讓字變得飽滿起來。幽：“幽”也是《蘭亭》里的字，先寫中間的“豎劃”，“豎劃”的起筆，作為這個字的最高點，緊接著寫里面的兩個“絲”，最終寫兩側的拱形豎。整個字，呈三角形趨勢?？兀骸翱亍弊值闹攸c，是右側的“空”，將“穴寶蓋”最終一筆的“點劃”與“工”連寫，形成一筆，連貫性極強，且將左側留出一片空白，輕盈的同步，制造出了距離美。寂：“寂”字，要留心下面“叔”的寫法，這種寫法，在行草書里極為常見。這個字所有的線條，是非常硬朗的，整個字非常挺拔，個頭也非常高，所有的筆劃都是直來直往，最終的一種“豎劃”的收筆，暴漏出了其天真的本性。第二十五講：弘、濟、萬、品弘：這個“弘”字的重點，在于左側的“弓”，在之前的“弘福寺”中，我們也碰到過這個字，兩種“弓”不一樣的寫法，都很美。注意，我們在書寫“弓”最終一種轉折的時候，不要像平常的書寫狀態(tài)同樣寫的過大，最終一種轉折，要含蓄，第一種轉折，要張揚。濟：書寫“濟“字時，要縷清筆順。這個字，透露了兩個知識點，這個“氵”的寫法，非常的柔和，輕入、腰粗、提長。右側的“齊”字也是常用字，“見賢思齊”、加一種“小”字，就可以成為“XX齋”等等。注意書寫時，要把握右側一系列短筆畫的聚散關系。萬：筆畫很少，注意筆順。此外，注意橫折鉤的“短橫”，是向下書寫，并非向上。品：“品”字，呈三角形狀態(tài)，我們在書寫時，將他當作“三個口”來書寫，注意他們兄弟三人的大小。第二十六講：典、御、十、方典：“典”字的字形，略有向左下方倒的趨勢，所有的橫向筆畫，都在向右上傾斜，尤其是“長橫”筆劃，斜度極大，而“長橫”的長，只體目前了左側，右側只微微露出一點，含蓄的很。下方的兩個“點劃”，一如既往地分散打開。御：“御”字，可將其分為兩個部分來看，左側是“彳”，右側是其他的筆畫，右側的連貫性要強于左側。書寫這個字，要注意這個字的最高點、最低點，以及縱向筆劃的收筆位置。十：這個字只有兩筆，注意“豎劃”并未將“橫”等分，豎劃略略向右某些。書寫時，最關鍵的，是這個字筆法的運用。筆鋒雖為側鋒，不過一定要干脆、堅決、流暢。方：首先注意這個字的筆順，對的筆順為：“點、橫、橫折鉤、撇”。書寫時，注意“橫劃”的斜度，筆畫雖細，但需挺拔有力。這個字的大部分空間，都擠在了右側，甩出了左側的空白。第二十七講：舉、威、靈、而、無、上舉：“舉”字在《圣教序》里，屬于大高個兒，身材很健美尚有肌肉線條。注意這個字右側的輔助線。整個字的筆鋒上，中側并用，挺拔有力。威：一般來說，“戈鉤”的筆畫，都是很長的，而在這里，“威”字的“戈鉤”，有一種含蓄的狀態(tài)，一定要把握好這條筆畫的長度和弧度。而中間的“女”緊緊地聚在一起，上方流出一片空白，形成疏密對比。靈：“靈”字，要找到一種“靈氣”的狀態(tài)，我們在分析字的時候，不難發(fā)現(xiàn)，上面有一組“點”，下面有一組“點”。他們的共同點，就是左點貼近豎劃，右側的點遠離豎劃。而這個字的絕大部分線條，都是直來直往的，沒有太多的弧度，雖然直接，仍然可愛。而：“而”字需要注意的地方，如圖所示，最終一筆“豎劃”的位置，此外就是“橫折鉤”的連貫性，是圓轉，并非方轉。無：“無”字有兩個要點，其一，這些橫劃的斜度變化、以及長短變化，其二，這個字的筆順，一定不要寫錯。上：“上”字由3筆構成，要注意筆順。此外，最終一橫的起筆位置很是關鍵。自“豎劃”的收筆處，略作停止便起筆寫橫，輕入快出，左短右長。第二十八講：抑、神、力、而、無、下抑：“抑”字屬左右構造，而在這個字的處理上，王羲之采用了左高右低的措施，“扌”靠上，而右側則靠下。書寫時，注意圖中幾條輔助線的取勢。神：“神”字在此處，非常地端正，不茍言笑。這個字，和上方的“抑”有相似之處，都是左高右低的取勢，此外，需要注意“示”旁，“丿”劃的起筆位置。力：這是一種極具爆發(fā)力的字，雖然一共只有兩個筆畫，不過細看兩個筆畫的起筆處，極具爆發(fā)力，行筆時，也是堅決干脆。而：在《圣教序》里，有諸多處“而”字，此處的“而”，需注意第二筆的變化，幾種動作，非常硬朗，如圖所示。無：《圣教序》里的“無”字，也是反復出現(xiàn)若干次的字，我們需要注意他們的細節(jié)變化，如此處，幾種“丿劃”的弧度，雖然這個“丿”有也許只是牽絲，我們?nèi)匀灰l(fā)現(xiàn)這些細節(jié)。下：“下”字的書寫，重心放在了右側，留出左側的一邊空白，書寫時一氣呵成，注意最終“丶劃”的頓筆位置和收筆位置。第二十七講：大、之、則、彌、于、宇、宙大：“大”字，“丿劃”的弧線需要強調(diào)，此外，需注意橫與點中間的空白。之：“之”，將他當作“點+3”，上面的“丶劃”和下方的“3”，留出一定的距離，這個“3”的寫法，注意輕重的提按變化。則：“則”字，有一種右取勢的感覺，整個字的縱向筆畫，均有向外的趨勢，在這里，需要強調(diào)“貝”下方兩個點的寫法，一低一高。彌：“彌”字是一種弧線非常多的字，整個字充斥了弧線線條。在此處，“弓”的寫法，做了一種草法的簡化，而右側的筆畫銜接，也非常的婉轉，在弧線中尋找整個的動態(tài)。于：“于”字的實用性很強，我們落款時，會常常用到。需注意，左側為“方”字，不是“木”字，因此在書寫“豎”的時候，略帶拱形。宇：“宇”字非常端正，最終的鉤劃，順勢而出，用筆如同“乎”字等。宙：“宙”字的寶蓋頭很大，能包容一切。而在下方的“由”，需要注意最終一橫的位置，我們習慣了最終一橫封口，也習慣了中間一橫比較短，而在這里，最終一橫的起筆位置在上一橫的右下方。第三十講：細、之、則、攝、于、毫、厘細：“細”字屬于“左重右輕”的字，注意左側持續(xù)轉折的用筆（如圖所示），在書寫右側時，需注意筆順，以及用筆的輕松度。之：這個“之”字，是一種“點”+“2”，下方的轉折，我們把它當作“2”的寫法，上橫短，下橫長，注意兩個轉折的角度。則：則字，這個字的兩部分，都屬于細長型，并且有整體向右的趨勢。注意圖中“刂”旁“丶劃”的書寫，非常的靠上。攝：這個字的難點，在于筆順的把握，右側3個“耳朵”，3個耳的筆順，卻又不盡相似。啥是對的的筆順？怎樣寫得更順，那就是對的的筆順。于：在之前，我們講過。左側的偏旁為“方”字旁。在書寫時，需注意左低右高。右側一系列的轉折，多為圓轉，書寫時，要找到一種委婉、波瀾不驚的感覺。毫：“毫”與“豪”，古同。在分析這個字時，我們要把握它的整體形態(tài)，這是一種長行的字，縱向筆畫較長，橫向筆畫較短。書寫時，注意幾種轉折的變化。此外，我們在學習書法時，需要活學活用。在看到這個字的時候，我們可以擋去上半部分，改為“丶劃”，家，就出來了。這也是移花接木。厘：“厘”字的繁體字，筆畫較多。上方的“文”，不要寫的太低，給下方的“厘”讓某些空間，雖為上下構造的字，在書寫時，托住“未”字的，是“厘”的胳膊，而托住“文”的，是“厘”的全身。第三十一講：無、滅、無、生無：此處的“無”字，在整個圣教里，是非常漂亮的存在。第一橫長；二橫短；三橫最長，斜度大還略帶弧度；最終一橫，偏正。寫這個“無”需要注意四條“一”劃的疏密關系。尤其是最終兩橫的起筆、收筆位置的對比。滅：“滅”字需注意筆順的書寫，先寫外，后寫內(nèi)。此外，需要注意幾種“丿”劃的位置關系，且不可一直平行?！案赉^”的書寫，要堅決，起筆處，要與“一”劃形成呼應。無：此處的“無”字，幾條橫劃的間距基本相等，注意幾種橫劃的轉折，都呈方轉。相對上一種的“”無“字，橫的斜度略小，”書寫“丿”劃時，要將線條的彈性體現(xiàn)出來，還需注意“丿”劃與“一”劃形成的夾角度數(shù)。生：“生”字的書寫，需要注意中間“”丨“劃的拱形狀態(tài)，呈“”小括號左括號“的形態(tài)，整個字的形態(tài)，呈上寬下窄。第三十二講：歷、千、劫、而、不、古歷：書寫“歷”字，要找到一種“三角板”的感覺，上部分窄，下部分寬。整個字的重心偏右，“廣字頭”的橫撇，呈一筆體現(xiàn)出來，內(nèi)側“林”字，先寫兩“丨”劃，然后連接下方的“止”，注意持續(xù)折筆的方圓變化。千：“千”字的書寫較為簡樸，“丿”劃起筆，欲左先右，起筆處向右下方頓筆，整體“丿”劃較平，“一”劃左長右短，斜度較大?！柏眲潪閭蠕h用筆，毛筆筆尖在筆劃左側，注意起筆處的入筆動作。劫：“劫”字是左斜右正的字，“去”字整體非常歪，重要是由于“橫撇提”的空間感導致的，注意“橫撇提”這個筆劃，中間所形成的的夾角角度?！叭ァ弊值摹柏眲?，斜度并不大，右側的“刀”字本為“力”，此處為異體字，古同“劫”。而：“而”字需注意第二筆的“丿”劃，將第三筆的“短丨”和右側的“橫折鉤”一分為二，展現(xiàn)出左低右高、左短右長之勢，外側兩筆“丨”劃均向內(nèi)傾斜，中間兩筆“丨”劃較正。不：“不”字的書寫，需注意第二筆“丿”劃的起筆位置，以及與“一”劃的連帶關系，此外需注意，最終的“丶”劃書寫較小，與左側“丿”劃收筆位置形成左右的呼應。古：“古”字的行書寫法，將第二筆的“丨”劃與下方的“口”連在了一起。“丨”劃的書寫，整體略有向左的斜度，“口”字的書寫，弱化了左側，強化了右側。第三十三講：若、隱、若、顯若：此處的“若”字相對較為平正，前兩筆的“丶”劃和“丿”劃呈分散狀，接下來是兩筆短橫，緊連下方的“右”字，注意“撇橫”這個筆劃的粗細變化以及毛筆調(diào)鋒的狀態(tài)，“一”劃不適宜書寫過長，最終的“口”較為平正。隱：“隱”字的左側的“橫撇”和“短鉤”分為兩筆書寫。右側的“急”部分，注意第二筆“短豎”的位置，靠左書寫，下方的三條“一“劃，起筆也是逐漸靠左，中間的部分，書寫較扁。下方的”心“，最終兩筆”提點“靠外書寫。若：這個“若”字相對上一種，特性愈加明顯，用筆愈加連貫，書寫愈加自然，上半部分分散，中間密集，下方又呈分散狀。注意最終一筆的方圓變化，尤其是轉折處的方圓關系。顯：“顯”字整體呈正襟危坐的樣子，左半部分略有傾斜，右側整體平正，注意左側“日”的開口，以及“絲”的連貫用筆。右側的“頁”，注意兩條“丨”劃的長短變化，以及倒數(shù)第二筆“橫撇”的起筆位置。第三十四講：運、百、福、而、長、今運：“運”字的“軍”字部分，屬于上寬下窄，“田”兩邊的“丨劃”呈左圓右方?！白咧钡恼w呈“鈍角”的形態(tài)，“3”部分逐漸向右傾斜，“捺劃”斜度不適宜過大。百：“百”字的書寫，以方筆居多，第一筆“一劃”不適宜過長，下方的“白”字，“左丨”短而細，“右丨”長而粗。福：“?！弊肿髠鹊挠霉P，較為挺拔，用筆堅決。右側的部分，注意空間大小的安排，最終的“田”字，注意內(nèi)輪廓的大小變化。而：“而”字兩邊的“丨劃”左低右高，右邊的轉折處，呈圓轉形態(tài)。出鉤時，“挑”的動作并不明顯，有種順勢滑下出鉤的感覺。長：“長”字的最大特點，需注意中間的“長橫”，左長右短，右側不適宜寫的過長?！柏Q鉤”這個筆劃，起到了支撐點的作用，而最終的兩筆，是一種向外張望的感覺。今：“今”字的“丿劃”和“捺劃”形成左低右高，左直右弧的形態(tài)，最終的三筆，貼近“丿劃”的地方書寫。第三十五講：妙、道、凝、玄妙：“妙”字的書寫，注意左側“女”字三個筆劃的角度，尤其第二筆“丿劃”，靠近豎的感覺，很正。以及三個筆劃交叉，所形成的內(nèi)輪廓，靠近填滿的狀態(tài)。右側的“少”，需注意第二筆“提劃”的起筆，有一種銜接“豎鉤”收筆的狀態(tài)，“提”的斜度較大，轉折處呈圓轉，最終的“丿劃”弧度大、斜度大、筆劃長。道：“道”字的“首”字部分，兩個“丨劃”左圓右方，“目”字偏右側，左側留出一定的空白，“走之”的書寫，要寫出靈動狀態(tài)。凝：“凝”字為左中右構造，整體較寬。中間的部分，字帖中較為模糊，需要注意筆順（如圖）。右側的部分，是比較精彩，比較提神的部分，呈上密下疏狀，“捺劃”之前的筆劃，基本都比較平，都是密集的狀態(tài)，最終的捺劃，斜度較大，做出強烈的對比。玄：“玄”字的書寫，需要注意轉折處的不一樣角度的變化，整個字的折筆較多，在書寫時，不適宜太過啰嗦，轉折處盡量潔凈利落。整個字的重心偏左，注意圖中輔助線的位置關系。第三十六講：遵、之、莫、知、其、際遵：“尊”字的部分，呈上疏下密狀。此外需要注意三條“一劃”的書寫較長，“寸”的書寫整體靠在右下角。“走之”部分的“3”有方圓變化，與最終的“捺劃”形成鈍角夾角。之：“之”字的書寫，連貫性不強，側鋒使用較多，注意“一劃”入筆角度，以及強調(diào)線條的彈性。莫：“莫”字的“艸字頭”成分散狀，中間的“日”字，用筆不能混沌，每個筆畫需要交代清晰，最終的“大”字的“一劃”左長右短，注意“一劃”的起筆與“丿劃”的收筆位置。知：“知”字的兩筆“一劃”距離較遠，左側呈上疏下密狀，右側的“口”呈倒梯形。其：“其”字的兩筆長豎，形成平行狀態(tài)，并且瘦而高，中間的兩個“短橫”緊貼左側豎劃，最終的兩個“丶劃”用筆彈性較強，呈分散狀。際：“際”字的書寫較為平正，左耳的書寫不適宜過高，右側的上半部分，形成撇低捺高之勢。第三十七講：法、流、湛、寂法：“法”字的“氵”是最常見的寫法，“丶”和“豎提”的連帶性較強。右側的“去”，上短下長，注意兩筆縱向的“丨劃”書寫，有相背的弧度。流：“流”字的“氵”分出了左右的動勢，“豎提”筆劃較長，真有一種流動的感覺。右側部分，第一筆“丶劃”較大，起筆處連接左側收筆筆意，下方的三條丨劃注意左密右疏。湛：“湛”字的“氵”較為連貫，右側的“甚”上緊下松，兩個“丨劃”形成密集狀態(tài)，下方的“止”，注意第一筆的起筆“S”形和“丨劃”的方向。寂：“寂”字的書寫，需要注意若干“一劃”的斜度，上方的“寶蓋頭”書寫較為輕盈，下方的“橫折橫”這個筆劃，靠近左側的“橫撇”書寫，最終的“丨劃”和“橫撇”有一定的距離，收筆處自然放松。第三十八講：挹、之、莫、測、其、源挹：“挹”字的“扌”較寬，右側需要注意兩個“橫折橫”的書寫，上小下大?！翱凇钡淖蟮陀腋摺Ｖ骸爸弊址譃閮蓚€部分，“丶”和“Z”，注意“Z”部分兩個橫劃的斜度。莫：“莫”字需要體現(xiàn)出錯落的狀態(tài)，“艸字頭”靠近“日”的右側，而“大”字的橫，形成左長右短，“丿劃”的起筆翻筆，撇低點高，兩個筆畫呈分散狀。測：“測”字是左中右構造，有一種越來越高的感覺，三個部分的書寫，都偏窄，不能寫得過胖，尤其是最終的“刂”，兩個筆畫距離極近。其：“其”字上橫短，下橫長，左豎粗而低，右豎細而高，兩點相呼應，且分散。源：“源”字的“氵”整體較短，“提劃”與右側的“橫撇”形成連接狀態(tài)，需注意“橫撇”的弧度，橫短撇長，右側的“白”和“小”偏平正。第三十九講：故、知、蠢、蠢、凡、愚故：“故”字的書寫，側縫使用較多，整體筆劃較為厚重，注意左側的“古”，“口”偏右，右側“文”整體偏高。知：“知”字的第一筆持續(xù)轉折調(diào)鋒，“丿劃”呈內(nèi)收狀態(tài)，右側“口”整體較寬。蠢：“蠢”字三橫呈并列狀，較為密集，“丿劃”和“捺劃”呈左低右高之勢，均為外放狀態(tài)，三個“蟲”集中在一起，注意轉折處的方筆用筆。蠢：“蠢”字的簡寫，注意用筆連貫。凡：“凡”字的第一筆，提按變化較為豐富，第二筆從左下到右上，“折劃”向里，“鉤劃”向外，最終的“丶劃”貼近右側書寫。愚：“愚”字的上方“日”字，是經(jīng)典的左上開口，呈倒梯形，中間部分，要寫出左方右圓，最終的“心”字，整體靠左書寫，右側收筆，與中間“折鉤”筆劃在一條垂直線上。第四十講：區(qū)、區(qū)、庸、鄙區(qū)：“區(qū)”字的內(nèi)框里，應為“三個口”，而在這里，簡潔書寫為“三個丶劃”，注意“丶劃”之間的一種氣息連貫，要一氣呵成，互相呼應。最終“豎折”的起筆角度，以及和第一筆“一劃”起筆的位置關系，呈開口狀，距離很遠。區(qū)：兩個筆劃的書寫，氣息要連貫。庸：“庸”字的“丶劃”距離較遠，下方的一系列筆劃，整體偏右，“廣字頭”左側較空，注意內(nèi)側“橫折提”這個筆劃的輕重變化，和“用”的高下變化。鄙：“鄙”字用筆潔凈利落，不拖泥帶水，所有的筆劃，都很挺拔。左側呈上小下大，整體的字勢呈左高右低。第四十一講：投、其、旨、趣投：“投”字呈左低右高、左窄右寬、左正右斜之勢，此外需要注意中間的“提劃”，寫出線條的彈力。其：“其”字的兩個“丨劃”呈平行，距離較近，左低右高。兩個“一劃”，上短下長，最終的兩個“丶劃”呈分散狀。旨：“旨”字上斜下正，第一筆的“丿橫”，注意夾角較小，下方“日”字較正，不適宜寫的過寬。趣：“趣”字的“走”需要注意“一劃”和“丿劃”的斜度，以及一系列筆劃的疏密關系，“走”整體形態(tài)較高，最終的“捺劃”寫出一定的波動?！叭　弊植糠肿蟠笥倚　５谒氖v：能、無、疑、或、者、哉能：“能”字需要把握左低右高之勢，中間部分留有一定空白。右側部分折筆處，方折較多。無：“無”字寫的比較端正，所有線條基本都是直線條，最終的“丿劃”是一筆弧線。疑：“疑”字的側鋒使用較多，左半部分偏斜，右半部分偏正，注意使用側鋒時，需要讓線條飽滿，要有爆發(fā)力，不要拖泥帶水?；颍骸盎颉弊殖试瓌t的三角形，上窄下寬。最終一筆的“丿劃”和左側部分聚在一起，遠離“鉤劃”位置。者：“者”字的前兩筆的起筆，都是屬于輕入。第三筆的“橫撇”，線條很直，擺動感很強，斜度較大。最終的“日”偏右下角書寫。哉：“哉”字的“長橫”斜度極大，內(nèi)側的“口”，改為“撇橫折鉤”的書寫，整體較小，最終的戈鉤，頂天立地，既有斜度又有弧度。第四十三講：然、則、大、教、之、興然：“然”字的左側，逐漸向左，右側的邊緣線基本對齊。注意“大”字的“丿劃”，緊靠左側的“橫撇”。則：“則”字較長，左側的“貝”不適宜寫得過大，右側的“丶劃”靠上書寫，最終一筆的“豎鉤”頂天立地。大：“大”字撇低點高，“丶劃”上方一片空白。注意每個筆畫的用筆比較見棱角。教：“教”字左窄右寬，左側的“孝”，上大下小，右側的“文”，上收下放。此外，需要注意橫向線條的斜度。之：“之”字是一種“丶劃”加一種“3”，書寫時，需要注意“3”橫向線條的長度，以及轉折處的方圓變化。興：“興”字呈上密下疏狀，上方的一系列的“一劃”，不可一直平行，需要有粗細變化，以及長短變化?！伴L橫”筆畫左長右短，最終的兩點，呈分散狀，需要加強呼應。第四