2023年家校聯(lián)系工作計(jì)劃家校聯(lián)系工作安排1

一、指導(dǎo)思惟

進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教化、家庭教化、社會(huì)教化三者有機(jī)連系，相互彌補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、學(xué)問(wèn)性、實(shí)踐性于一體，主動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教化系統(tǒng)，依靠全體老師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教化工作的汲引。

2、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)勾當(dāng)。

3、評(píng)脈家長(zhǎng)的須要。為家長(zhǎng)解決在教化孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教化策略，實(shí)現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4、開(kāi)拓多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5、采納多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。

三、詳細(xì)要求與措施

（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會(huì)教化的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，剛好反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及老師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教化的理論及方法路子，探討響應(yīng)的教化內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展講課勾當(dāng)，剛好聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，不斷改進(jìn)工作。

3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺(tái)，開(kāi)拓“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄，幫助家長(zhǎng)領(lǐng)悟當(dāng)前家庭教化面臨的新環(huán)境、新問(wèn)題，明白新形勢(shì)下家庭教化的重要性，領(lǐng)悟當(dāng)今的孩子有哪些火急的須要，從而從孩子的須要?jiǎng)由?，從家庭教化的現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教化觀(guān)念，提高家庭教化的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期講課，并針對(duì)各個(gè)期間的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)主動(dòng)共同學(xué)校的教化教學(xué)和對(duì)孩子的教化工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校的訓(xùn)誨員，下班班主任主動(dòng)共同做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，仔細(xì)講課，做好課后小結(jié)，留意匯合學(xué)員看法并剛好向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班講課不少于二次，并通過(guò)各種體例，如講座、旁觀(guān)視頻、座談會(huì)、溝通講話(huà)等。普及家庭教化的科學(xué)學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教化專(zhuān)題征文”的評(píng)比勾當(dāng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教化理論及心理學(xué)的教化觀(guān)點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教化孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教化專(zhuān)題、閱歷征文”的評(píng)比勾當(dāng)，評(píng)比比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)勾當(dāng)推動(dòng)我校的教化款式建設(shè)。

3、開(kāi)展多種形式教化勾當(dāng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

（1）充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和收集教化手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教化教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深切細(xì)致地領(lǐng)悟?qū)W校。

（2）禮聘家庭教化獲得勝利，具有豐富閱歷的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行閱歷介紹。

（3）實(shí)行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日勾當(dāng)，組織家長(zhǎng)共同參加學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)校共同教化好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（4）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)空氣。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

老師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏(yíng)得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

（1）外來(lái)民工后代。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教化后代的義務(wù)，教員家訪(fǎng)找不到，家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)如許的家長(zhǎng)要采納電話(huà)或手札的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教化的意識(shí)和責(zé)任。

（2）單親家庭后代。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有肯定障礙，與之交往時(shí)把敬重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，老師要明白提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。

（3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗。對(duì)如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便賜予救濟(jì)，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)獨(dú)立，拼搏向上的精神。

5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織收集，有教材，有教學(xué)安排，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作安排、記實(shí)、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。

（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)視參加職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要常常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，切磋溝通相關(guān)對(duì)策。

2、依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求仔細(xì)備課，力圖課上得精彩、合用。

3、家長(zhǎng)學(xué)校采納矯捷多樣的教學(xué)方法。如講座、閱歷溝通、問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種體例。

4、辦好?？都倚?nèi)地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中普遍征集家庭教化閱歷論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校內(nèi)地》上，并主動(dòng)向各專(zhuān)刊舉薦。

家校聯(lián)系工作安排2

家庭教化是學(xué)校教化和社會(huì)教化的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教化水平的凹凸，確定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)駕馭必需的教化學(xué)問(wèn)，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們根據(jù)上級(jí)的要求，做好家庭教化工作。特制定本學(xué)期家庭教化工作安排：

一、指導(dǎo)思惟

依據(jù)《全國(guó)度庭教化指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推動(dòng)家庭教化的五年規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教化課題的探討，不斷汲引學(xué)校家庭教化工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教化組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以汲引家長(zhǎng)素養(yǎng)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教化環(huán)境和社會(huì)空氣。

二、工作重點(diǎn)

（一）作好家庭教化基礎(chǔ)工作，完備各項(xiàng)軌制建設(shè)。

1、幼兒園指導(dǎo)站主動(dòng)加入家庭教化工作會(huì)議。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。家長(zhǎng)培訓(xùn)采納講座、讀書(shū)溝通會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等體例進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教化工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比表彰。

3、仔細(xì)做好家庭教化指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1—2名家長(zhǎng)代表構(gòu)成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教化指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議，會(huì)商幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)勾當(dāng)，參加幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、主動(dòng)調(diào)整家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間的人際關(guān)系。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、收集等手段，探討當(dāng)前家庭教化、學(xué)校教化、社會(huì)教化的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化教學(xué)工作的建議和看法，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章軌制。

三、家長(zhǎng)學(xué)校詳細(xì)工作：

1、依據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教化指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教化工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)支配，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教化指導(dǎo)。

3、分條理進(jìn)里手長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

4、開(kāi)展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水平。充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和收集教化手段，幫助家長(zhǎng)深切細(xì)致地領(lǐng)悟幼兒園。禮聘家教獲得勝利，具有豐富閱歷的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行閱歷介紹。組織家長(zhǎng)共同參加園或班級(jí)的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幼兒園共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

家校聯(lián)系工作安排3

一、指導(dǎo)思惟

仔細(xì)實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教化為主陣地，遵循教化規(guī)律，加強(qiáng)教化探討，規(guī)范教化管理，把實(shí)施素養(yǎng)教化貫穿于幼兒教化的`全過(guò)程；以家庭教化、社區(qū)教化為兩翼，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的育人空氣和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教化水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教化，加大宣揚(yáng)力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教化的主動(dòng)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教化一體化。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，主動(dòng)培育家長(zhǎng)的前輩典型。

3、做好收集論壇工作。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長(zhǎng)共同會(huì)商。

三、工作措施

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，剛好反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、采納多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。

①本學(xué)期初，依據(jù)班級(jí)工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)安排，做到有序?qū)嵤?/p>

②按安排仔細(xì)實(shí)施。能留意理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，通過(guò)座談，問(wèn)卷等體例來(lái)加強(qiáng)調(diào)查探討，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教化中遇到的疑難問(wèn)題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高探討水平。

④通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中普遍征集家庭育兒閱歷論文。

3、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①每一位家長(zhǎng)學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，領(lǐng)悟新信