第8頁共8頁消防安全?活動(dòng)總結(jié)?心得標(biāo)準(zhǔn)?模板一?、進(jìn)行暑?期消防安?全教育培?訓(xùn)，提要?求，抓落?實(shí)暑期?將至，我?校德育處?抓住這一?契機(jī)，深?入推進(jìn)學(xué)?校消防安?全宣傳教?育工作，?由學(xué)校德?育處對(duì)全?校師生進(jìn)?行了假前?“消防安?全知識(shí)講?座”，提?升了全體?師生的消?防安全意?識(shí)，并下?發(fā)《暑期?家庭消防?安全自查?表》，杜?絕家庭中?每個(gè)消防?安全隱患?的發(fā)生。?開學(xué)后，?我們將自?查表進(jìn)行?了收集整?理，全校?師生每個(gè)?家庭都進(jìn)?行了安全?隱患排查?，無一遺?漏，達(dá)到?學(xué)校提出?的安全要?求。二?、提高認(rèn)?識(shí)，形成?合力、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)開?展校園消?防安全集?中排查工?作。臨?近暑假，?學(xué)校對(duì)校?園內(nèi)消防?器材和消?防設(shè)施、?校園安全?通道等進(jìn)?行了排查?，保證了?各種消防?工作的安?全到位。?同時(shí)，做?到門衛(wèi)值?班人員持?證上崗，?保證功能?室、教室?配備滅火?器等，逐?一排查結(jié)?果，保證?了師生的?安全。?(二)開?展校園的?“四個(gè)一?”活動(dòng)。?首先，開?展了以“?上一節(jié)消?防課、開?展一次逃?生疏散演?練、參觀?一次科普?教育基地?、完成一?次暑期家?庭消防作?業(yè)”為內(nèi)?容的“四?個(gè)一”活?動(dòng)。學(xué)校?在學(xué)期末?及開學(xué)初?，將“四?個(gè)一”活?動(dòng)進(jìn)行具?體落實(shí)，?并與開學(xué)?初開展一?次“開學(xué)?第一課活?動(dòng)”，將?消防安全?知識(shí)及時(shí)?送到學(xué)生?身邊。此?外，學(xué)生?家庭消防?作業(yè)，是?反映“消?防科普教?育基地”?是否得到?落實(shí)的有?效體現(xiàn)，?我們?cè)O(shè)計(jì)?了“家庭?消防演練?活動(dòng)的記?錄、家庭?逃生疏散?的計(jì)劃、?消防安全?自查表等?，并督促?家庭中落?實(shí)，效果?挺好。?(三)開?展了“大?手拉小手?”暑期消?防科普活?動(dòng)。學(xué)校?結(jié)合區(qū)局?文件要求?，開展了?“大手拉?小手”暑?期消防科?普活動(dòng)，?針對(duì)我校?特點(diǎn)，我?們?cè)诩偾?進(jìn)行了消?防安全教?育培訓(xùn)，?并召開了?家長(zhǎng)會(huì)，?對(duì)家長(zhǎng)?及孩子進(jìn)?行了消防?安全常識(shí)?問卷考核?活動(dòng)，并?利用假期?，開展了?“打手拉?小手，消?防安全記?心中”手?抄報(bào)比賽?活動(dòng)。?總之，消?防工作至?關(guān)重要，?學(xué)校會(huì)一?如既往進(jìn)?行消防宣?傳推廣及?實(shí)踐活動(dòng)?，杜絕任?何安全隱?患，為創(chuàng)?造平安學(xué)?校、平安?家庭做出?更多的積?極的貢獻(xiàn)?消防安?全活動(dòng)總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）為?進(jìn)一步加?強(qiáng)校園消?防安全工?作，增強(qiáng)?學(xué)校師生?消防安全?意識(shí)，提?高應(yīng)對(duì)突?發(fā)應(yīng)急事?件的能力?，民族小?學(xué)在第-?個(gè)消防安?全日到來?之際開展?了“安全?在我心中?”系列消?防安全宣?傳教育活?動(dòng)。一?、舉行了?安全日活?動(dòng)啟動(dòng)儀?式二、?開展了參?觀-活動(dòng)?我校今?年11·?9消防日?安全教育?活動(dòng)，得?到了消防?大隊(duì)和教?育局領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)注，?____?年___?_月__?__日，?在教育局?安全股的?大力支持?下，民族?小學(xué)與扎?蘭屯市-?聯(lián)合舉辦?參觀-活?動(dòng)。消防?戰(zhàn)士帶領(lǐng)?孩子們近?距離觀察?消防車，?詳細(xì)的向?孩子們講?解了各輛?車的名稱?、功能、?操作事項(xiàng)?及車內(nèi)各?類救援器?材和在滅?火救援任?務(wù)中的用?途。-員?還為學(xué)生?表演原地?著防護(hù)服?，讓幾名?學(xué)生穿上?這幾件衣?服，親身?體驗(yàn)作為?消防員的?感覺，又?讓我們師?生到宿舍?參觀了消?防官兵的?內(nèi)務(wù)。消?防戰(zhàn)士還?現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W?生們演示?了兩盤水?帶連接操?。僅僅用?了7秒有?三個(gè)接頭?____?多米的水?管就接好?送到位，?展示了-?員們?yōu)榱?救人爭(zhēng)分?奪秒的精?神風(fēng)貌。?從孩子們?不斷的掌?聲和歡呼?聲中，可?以看出孩?子是多么?敬佩這些?消防員，?他們麻利?的動(dòng)作讓?孩子們發(fā)?出陣陣驚?嘆。-參?觀對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了一?次實(shí)踐強(qiáng)?化性的安?全教育，?這些教育?是在課堂?中體會(huì)不?到的，此?次活動(dòng)必?將給我們?民族小學(xué)?的師生帶?來一次難?忘的經(jīng)歷?。三、?開展了消?防安全演?練活動(dòng)?____?月___?_日9時(shí)?____?分，民族?小學(xué)開展?了由消防?大隊(duì)參與?火場(chǎng)救助?的消防安?全演練活?動(dòng)。在演?練前，學(xué)?校利用校?園廣播對(duì)?此次演練?提出具體?要求和注?意事項(xiàng)，?教育學(xué)生?嚴(yán)肅對(duì)待?演練，聽?從老師的?指揮。當(dāng)?第一聲緊?急疏散警?報(bào)的響起?，各站崗?教師立即?到崗，教?室內(nèi)老師?立刻組織?學(xué)生打開?前-，學(xué)?生迅速拿?自己的杯?子將提前?準(zhǔn)備的布?弄濕，做?好逃生準(zhǔn)?備。第?二聲警報(bào)?響起，學(xué)?生們按照?預(yù)先確定?好的逃生?路線迅速?從教室前?-有序撤?出，他們?一個(gè)個(gè)表?情嚴(yán)肅，?彎著腰、?貓著步，?用濕毛巾?、衣領(lǐng)等?捂住口鼻?，有序撤?離到學(xué)校?操場(chǎng)的應(yīng)?急避難場(chǎng)?所，隨即?各班教師?清點(diǎn)人數(shù)?，上報(bào)撤?離人數(shù)時(shí)?發(fā)現(xiàn)有一?名學(xué)生未?安全撤離?，消防官?兵急忙利?用二節(jié)拉?梯對(duì)二樓?未安全撤?離的學(xué)生?實(shí)施火場(chǎng)?救助，當(dāng)?這名學(xué)生?被救助下?來后，操?場(chǎng)上響起?了一陣陣?熱烈的掌?聲!這掌?聲飽含著?師生對(duì)消?防官兵的?敬佩，飽?含著對(duì)學(xué)?生勇敢表?現(xiàn)的贊嘆?，飽含著?對(duì)珍愛生?命的詮釋?。演練?結(jié)束后，?民族小學(xué)?鄂校長(zhǎng)對(duì)?本次疏散?演練活動(dòng)?進(jìn)行了總?結(jié)，她稱?贊本次演?練的成功?，切實(shí)增?強(qiáng)了師生?們的消防?意識(shí)，提?高了老師?們處置突?發(fā)事件的?能力，檢?驗(yàn)了學(xué)校?應(yīng)急疏散?預(yù)案的可?操作性與?實(shí)用性，?鍛煉了學(xué)?生科學(xué)的?逃生、求?生存的能?力。教育?局安全股?戴主任對(duì)?多年來為?我市教育?事業(yè)消防?安全工作?給予大力?的支持和?幫助的市?消防大隊(duì)?的官兵表?示衷心的?感謝!他?指出：我?們開展消?防安全演?練及消防?宣傳教育?活動(dòng)，既?要使同學(xué)?們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)?對(duì)火災(zāi)自?救互救能?力，又要?使同學(xué)們?進(jìn)一步掌?握在家庭?、學(xué)校、?公共場(chǎng)所?的消防安?全常識(shí)。?希望通過?演練和教?育活動(dòng)讓?每一個(gè)同?學(xué)更安全?，讓每一?個(gè)家庭更?幸福、美?滿。四?、舉行了?消防法制?安全講座?活動(dòng)_?___月?____?日消防安?全演練結(jié)?束，-陳?-參謀長(zhǎng)?給全校師?生做了消?防安全講?座。他給?學(xué)生講解?了火場(chǎng)逃?生辦法和?注意事項(xiàng)?，利用一?些火災(zāi)案?例中的慘?痛景象和?血淋淋的?實(shí)事，教?育師生要?時(shí)刻在腦?海中敲響?安全的警?鐘，切莫?忽視一個(gè)?小小的消?防安全隱?患，希望?大家多學(xué)?習(xí)消防安?全知識(shí)在?今后生活?、工作和?學(xué)習(xí)中，?一旦遇到?突發(fā)火災(zāi)?，就可以?從容應(yīng)對(duì)?，做到防?患于未然?。五、?開展了“?安全在我?心中”消?防安全主?題班會(huì)活?動(dòng)三-?六年級(jí)的?學(xué)生利用?課余時(shí)間?制作了“?安全在我?心中”消?防安全知?識(shí)手抄報(bào)?，每班評(píng)?選出優(yōu)秀?的手抄報(bào)?上交學(xué)校?，學(xué)校組?織利用宣?傳板張貼?展覽，讓?學(xué)生在制?作手抄報(bào)?的時(shí)候主?動(dòng)獲取消?防安全知?識(shí)，在觀?看圖文并?茂的手抄?報(bào)中感受?美，欣賞?美，增強(qiáng)?安全意識(shí)?，提升安?全素養(yǎng)。?活動(dòng)結(jié)?束了，但?安全工作?任務(wù)任重?而道遠(yuǎn)，?我們民族?學(xué)校會(huì)繼?續(xù)把安全?事宜擺在?學(xué)校管理?工作的重?中之重位?置，積極?打造“平?安校園”?，進(jìn)一步?樹立“安?全重于泰?山”的責(zé)?任意識(shí)，?加大安全?教育宣傳?力度，提?高師生的?防范、應(yīng)?急自救能?力，從而?構(gòu)建平安?、和諧、?人文、田?園的書香?校園，辦?人民滿意?的教育。?消防安?全活動(dòng)總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）_?___月?____?日至__?__日，?公司按照?上級(jí)的要?求和相關(guān)?文件的精?神，結(jié)合?公司實(shí)際?，開展了?以“提高?四個(gè)能力?建設(shè)”為?主題的“?119消?防日”活?動(dòng)，現(xiàn)將?工作開展?情況總結(jié)?如下：?一、指導(dǎo)?思想：?公司以_?___為?指導(dǎo)，深?入___?_《消防?法》，以?預(yù)防和遏?制重特大?火災(zāi)事故?為目標(biāo)，?通過開展?豐富多彩?的消防宣?傳教育活?動(dòng)，切實(shí)?提高公司?職工群眾?消防意識(shí)?，增強(qiáng)消?防素質(zhì)，?提高抗御?火災(zāi)的整?體能力，?為構(gòu)建社?會(huì)主義和?諧社會(huì)創(chuàng)?造良好的?消防安全?環(huán)境。?二、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，明?確工作職?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?重視，組?織有力是?開展好消?防宣傳工?作的根本?保障。公?司為確保?今年“1?19消防?日”活動(dòng)?開展的扎?實(shí)有效，?按通知要?求，成立?了以總經(jīng)?理為組長(zhǎng)?，綜治辦?主任為副?組長(zhǎng)，機(jī)?關(guān)各部門?負(fù)責(zé)人，?各單位負(fù)?責(zé)人為成?員的“?119”?消防日活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。三?、活動(dòng)實(shí)?施內(nèi)容?(二)_?___月?____?日至__?__日，?開展了消?防安全大?檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患6?處：1?、-南面?出口處安?全出口燈?壞。2?、-東側(cè)?消火栓無?水袋、水?槍。3?、-南面?疏散通道?卷簾門營(yíng)?業(yè)期間鎖?閉。(?三)__?__月_?___日?至___?_日，各?單位自己?組織消防?培訓(xùn)，進(jìn)?一步普及?消防知識(shí)?、提高消?防安全認(rèn)?識(shí)、增強(qiáng)?防火安全?意識(shí)。?本次“1?19消防?日”活動(dòng)?取得了很?好的效果?，公司職?工群眾的?消防安全?意識(shí)大大?提高，同?時(shí)獲得了?有效地消?防安全知?識(shí)自我教?育，自我?管理，自?我防護(hù)的?意識(shí)和能?力。消?防安全活?動(dòng)總結(jié)心?得標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?在全國(guó)?第“11?9”消防?宣傳日到?來之際，?為進(jìn)一步?提高師生?的消防安?全意識(shí)和?火災(zāi)事故?應(yīng)對(duì)能力?，區(qū)各中?小學(xué)積極?采取多種?形式對(duì)全?體師生進(jìn)?行消防安?全教育活?動(dòng)，人人?參與消防?，共創(chuàng)平?安和諧校?園。1?、宣傳教?育氛圍濃?。2、?消防檢查?嚴(yán)把關(guān)。?小學(xué)、?小學(xué)等組?織力量對(duì)?學(xué)校教室?、專用教?室、操場(chǎng)?、樓梯、?廁所、食?堂等建筑?設(shè)施的消?防設(shè)施進(jìn)?行拉網(wǎng)式?排查。小?學(xué)還組織?學(xué)生開展?“校園火?災(zāi)隱患我?發(fā)現(xiàn)”活?動(dòng)，讓學(xué)?生自覺排?查校園消?防安全隱?患，把安?全意識(shí)融?入到思想?行動(dòng)中。?3、模?擬演練成?常態(tài)。?各中小學(xué)?結(jié)合自身?實(shí)際，設(shè)?置模擬火?災(zāi)場(chǎng)景，?組織學(xué)生?進(jìn)行安全?演練。_?___小?學(xué)通過常?態(tài)化的疏?散演練教?授師生報(bào)?警、逃生?救護(hù)等自?防自救基?本技能，?讓師生在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)掌握簡(jiǎn)?便、易學(xué)?、實(shí)用的?防火滅火?和逃生自?救常識(shí)。?4、實(shí)?地研學(xué)獲?技能。?各學(xué)校師?生走進(jìn)消?防中隊(duì)，?開展一場(chǎng)?“學(xué)消防?、懂消防?、用消防?”的研學(xué)?之旅。小?學(xué)分別走?進(jìn)就近的?消防中隊(duì)?，在消防?官兵的引?導(dǎo)下，參?觀消防車?輛、消防?器材裝備?，并認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種?器材裝備?的使用方?法、功能?、用途。?消防官兵?還為師生?們講解了?如何預(yù)防?火災(zāi)，火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?如何自救?、逃生等?知識(shí)，并?向?qū)W生們?示范了怎?樣正確使?用滅火器?進(jìn)行初期?火災(zāi)撲救?。消防?安全活動(dòng)?總結(jié)心得?標(biāo)準(zhǔn)模板?（五）?為了進(jìn)一?步提高學(xué)?生的消防?安全意識(shí)?、掌握更?多遇到緊?急情況時(shí)?的應(yīng)變技?巧，減少?和預(yù)防校?車因發(fā)生?意外起火?而產(chǎn)生的?傷害，_?___區(qū)?中心學(xué)校?多措并舉?把好校車?消防的“?安全關(guān)”?，總結(jié)如?下：一?是加強(qiáng)宣?傳教育，?提高校車?防火安全?意識(shí)。學(xué)?校通過國(guó)?旗下講話?、班隊(duì)會(huì)?課、宣傳?欄、校園?廣播等宣?傳方式，?提高學(xué)生?的校車防?火安全意?識(shí)，并深?入開展消?防宣傳教?育“六個(gè)?一”活動(dòng)?，在廣大?師生及校?車司機(jī)、?隨車照管?人員中廣?泛宣傳校?車防滅火?知識(shí)，提?高校車防?火安全意?識(shí)。二?是強(qiáng)化組?織領(lǐng)導(dǎo)，?嚴(yán)格落實(shí)?校車防火?責(zé)任。校?車消防安?全事關(guān)廣?大學(xué)生生?命安全，?學(xué)校切實(shí)?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，成?立學(xué)校志?愿消防隊(duì)?，實(shí)行“?問責(zé)制”?，落實(shí)好?安全管理?主體責(zé)任?及監(jiān)管責(zé)?任，層層?簽定防火?責(zé)任狀，?嚴(yán)格落實(shí)?校車防火?工作。?三是開展?應(yīng)急演練?，普及校?車消防安?全知識(shí)。?學(xué)校制定?校車滅火?和疏散預(yù)?案，定期?組織師生?進(jìn)行應(yīng)急?校車消防?演練，切?實(shí)提升師