職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)校：長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽者：鄧長(zhǎng)松院系：工程技術(shù)分院數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)教師：唐暉勇攀夢(mèng)想頂峰生命是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己變成泥沙，變成泥沙，你的生命就會(huì)沉淀下去，生命就會(huì)永遠(yuǎn)停滯；如果你是水，就必然會(huì)流向大海。

前言一、自我認(rèn)知二、環(huán)境分析三、職業(yè)規(guī)劃自我監(jiān)控四、規(guī)劃總結(jié)五、評(píng)估調(diào)整目錄興趣：朗誦音樂(lè)籃球個(gè)性：具有較好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力能力：有較強(qiáng)的組織管理能力、人際協(xié)調(diào)能力、專業(yè)能力夢(mèng)想：環(huán)游世界為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富一、自我認(rèn)知一、自我認(rèn)知

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

STEP2技術(shù)型20文藝型19社會(huì)型15研究型14企業(yè)型11事物型7霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試霍蘭德編碼

愿意使用工具從事操作性工作動(dòng)手能力強(qiáng)技術(shù)型藝術(shù)型社會(huì)型霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎與眾不同的成果喜歡與人交往、善言談愿意教導(dǎo)別人。

優(yōu)勢(shì)職業(yè)：機(jī)械工程師制圖員建筑師測(cè)繪員等

MBTI職業(yè)人格理論測(cè)評(píng)

外向判斷思考感覺(jué)職業(yè)人格愿意進(jìn)行管理和控制，希望問(wèn)題能夠得到解決關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述；善于記憶和與大量的事實(shí)打交道行為果斷，意志堅(jiān)決，有分析問(wèn)題和事態(tài)的才能喜歡結(jié)交朋友善言談，喜歡和很多人一起共事。具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)360°綜合評(píng)價(jià)360綜合評(píng)價(jià)老師眼中

工作積極主動(dòng)，工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)較少

父母眼中

勤勞懂事誠(chéng)懇情緒化缺乏自信

朋友眼中有奉獻(xiàn)精神對(duì)朋友充滿熱情考慮問(wèn)題不夠全面

同學(xué)眼中

不善于表現(xiàn)自己倔強(qiáng)缺乏耐心

第二章環(huán)境分析環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境社會(huì)環(huán)境蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅,與之俱黑?！髯?荀子·解蔽?環(huán)境分析專業(yè)環(huán)境環(huán)境分析校園環(huán)境專業(yè)環(huán)境環(huán)境分析一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把但凡分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門,學(xué)一門就要把它學(xué)好?！璧?/p>

專業(yè)前景數(shù)控技術(shù)專業(yè)伴隨經(jīng)濟(jì)全球化，我國(guó)制造業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核心，而數(shù)控技術(shù)成為制造業(yè)開(kāi)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)〞，數(shù)控專業(yè)人才被國(guó)家列為二十一世紀(jì)社會(huì)開(kāi)展最急需的十大專業(yè)人才之一，是就業(yè)領(lǐng)域最寬的專業(yè)。環(huán)境分析具有專業(yè)知識(shí)人才需求更大管理人才需求量大正在崛起的行業(yè)環(huán)境分析第三章職業(yè)目標(biāo)定位團(tuán)隊(duì)意識(shí)、交際能力強(qiáng)自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗S（優(yōu)勢(shì)）做事易情緒化急躁W（劣勢(shì)）專業(yè)人才需求量大善于學(xué)習(xí)O（機(jī)遇）SWOT原理分析技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足T（挑戰(zhàn)）職業(yè)目標(biāo)確立數(shù)控操作員高級(jí)技術(shù)代表數(shù)控維修技術(shù)骨干數(shù)控維修工程師職業(yè)目標(biāo)定位每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。職業(yè)目標(biāo)確立第四章方案與實(shí)施人生走向頂峰實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值積極向管理層攀升提高管理水平建立特色團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大人際交往積累經(jīng)驗(yàn)始于基層畢業(yè)后畢業(yè)8年內(nèi)畢業(yè)15年內(nèi)最終工程師畢業(yè)目標(biāo)方案與實(shí)施就業(yè)有很多項(xiàng)選擇擇，當(dāng)你翻開(kāi)一扇門，進(jìn)入到另一個(gè)屋子里，又會(huì)有很多扇門為你翻開(kāi)，那時(shí)你的選擇也許會(huì)更加明智吧。老師的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我少了很多的迷茫，平添了不少的自信和勇氣。就業(yè)這條路我是無(wú)論如何也不能回避的。雖然現(xiàn)在對(duì)我要去什么類型的公司沒(méi)有肯定的答復(fù)，但是我就業(yè)的目的是明確的，那就是鍛煉自己的能力、開(kāi)拓視野、積攢人脈和原始資本。還有就是在時(shí)間中不斷修正自己的觀念和認(rèn)知，更深入的觀察和了解社會(huì)。只要是有利于這些目的的就業(yè)時(shí)機(jī)，我都不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)。方案與實(shí)施第五章調(diào)整評(píng)估銷售經(jīng)理廣告平面設(shè)計(jì)員廣告籌劃人員千里之行始于足下Titleinhere備選職業(yè)籌劃部門經(jīng)理評(píng)估調(diào)整再完美的方案也比不過(guò)腳踏實(shí)地地去實(shí)施。職業(yè)生涯只不過(guò)是為人生選擇一個(gè)前進(jìn)的方向。在漫漫人生路上充滿著未知與荊棘，而我也會(huì)在這現(xiàn)實(shí)的面前積極調(diào)整，應(yīng)時(shí)而變，用今日的規(guī)劃指引美好的明天。評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整

不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。按鈕總結(jié)年輕的生命就像一張白紙，等待著我們用激情和汗水去描繪，去譜寫最美麗的人生畫卷。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能為社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，怎么能讓自己占有一席之地？凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，因此，為自己做一份有