小學(xué)數(shù)學(xué)青教師教學(xué)基本功比賽選拔方案1.介紹本方案旨在選拔優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)青教師，強(qiáng)調(diào)其教學(xué)基本功，以提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量。通過比賽的形式，評(píng)估教師的教學(xué)水平和能力，以期選出具備優(yōu)秀基本功的青教師，進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。2.比賽安排2.1報(bào)名階段報(bào)名時(shí)間：報(bào)名時(shí)間為一個(gè)月，在校內(nèi)廣泛宣傳，吸引有意愿參賽的青教師報(bào)名。報(bào)名要求：報(bào)名者需為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并提供個(gè)人教學(xué)簡(jiǎn)歷和推薦信。2.2初賽時(shí)間安排：初賽將在報(bào)名截止后的一周內(nèi)進(jìn)行，確保教師們的參賽積極性。比賽形式：初賽采用書面試題的形式，教師需面對(duì)一系列問題，考察其數(shù)學(xué)教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教師的回答準(zhǔn)確性、深度和邏輯性，評(píng)委將給出相應(yīng)的得分。2.3復(fù)賽時(shí)間安排：復(fù)賽將在初賽結(jié)束后的兩周內(nèi)進(jìn)行，以盡快篩選出優(yōu)秀的教師。比賽形式：復(fù)賽采用教學(xué)演示的方式，每位教師均需選擇一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委將綜合考察教師的教學(xué)技巧、演示設(shè)計(jì)和課堂管理能力，并給予相應(yīng)的評(píng)分。2.4決賽時(shí)間安排：決賽將在復(fù)賽結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，為確保選手準(zhǔn)備充分，提供充足的準(zhǔn)備時(shí)間。比賽形式：決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：理論辯論和教學(xué)模擬。理論辯論：教師需就教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行辯論，展示其教育理論素養(yǎng)和思考能力。教學(xué)模擬：教師需現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)模擬，模擬常見的教學(xué)情境，評(píng)委將根據(jù)教師的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委將綜合考察教師的專業(yè)素養(yǎng)、表達(dá)能力、教學(xué)技巧和教育思想，并給予相應(yīng)的評(píng)分。2.5頒獎(jiǎng)禮時(shí)間安排：頒獎(jiǎng)禮將于決賽結(jié)束后的一周內(nèi)舉行，為優(yōu)勝者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)對(duì)象：根據(jù)比賽成績(jī)，評(píng)選出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括冠軍、亞軍、季軍以及優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等。3.評(píng)委和評(píng)分3.1評(píng)委的選拔評(píng)委選拔：評(píng)委由學(xué)校數(shù)學(xué)教研組成員、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和相關(guān)教育專家組成，確保評(píng)委具備一定的教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。評(píng)委職責(zé)：評(píng)委負(fù)責(zé)對(duì)教師的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，并最終確定比賽的獲獎(jiǎng)名單。3.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)比賽的不同階段進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以確保評(píng)分的公正和客觀性。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于以下幾個(gè)方面：數(shù)學(xué)教學(xué)理念：教師對(duì)數(shù)學(xué)教育的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)教育改革的思考等。教學(xué)設(shè)計(jì)能力：教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新性、針對(duì)性和科學(xué)性。教學(xué)方法和技巧：教師在教學(xué)實(shí)踐中的方法選擇和操作技巧。課堂管理能力：教師在課堂中的管理和組織能力。教學(xué)演示：教師在教學(xué)演示中的教學(xué)技巧、語言表達(dá)和知識(shí)傳遞能力。教育思想和表達(dá)能力：教師在理論辯論環(huán)節(jié)中的批判能力、思考深度和表達(dá)能力。4.選拔結(jié)果的運(yùn)用比賽的選拔結(jié)果將作為評(píng)價(jià)教師水平和能力的重要參考，同時(shí)也為學(xué)校教師培訓(xùn)和發(fā)展提供借鑒。優(yōu)秀的教師將獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和教育資源，孕育更多優(yōu)秀的教育者，推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。5.總結(jié)本方案旨在通過比賽的形式，選拔出具備優(yōu)秀教學(xué)基本功的小學(xué)數(shù)