大河屯大李莊未來星幼稚園家長會登記表時間.4.15班級小班地點(diǎn)教室出席對象全體家長出席人數(shù)25主講人李莉中心內(nèi)容本學(xué)期班級工作計(jì)劃家長發(fā)言。會議記錄開場白：家長們，你們好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今天的家長會，今天我們將下學(xué)期班級計(jì)劃和各位家長進(jìn)行商討：班級計(jì)劃班級狀況本學(xué)期我們新來的一種女孩一種男孩，這樣的話我們班既有幼兒總數(shù)為27人，其中女孩為9人，男孩為18人。通過上學(xué)期5個月的集體生活，幼兒在各方面均有了不一樣程度的進(jìn)步，大部分幼兒情緒比較穩(wěn)定可以正常地開展各項(xiàng)游戲活動，在常規(guī)和自理能力有了較大的提高。發(fā)展優(yōu)勢分析1、幼兒適應(yīng)新環(huán)境的能力比較強(qiáng)。由于我園是以游戲?yàn)樘厣?，游戲是幼兒最喜歡的游戲，在老師創(chuàng)設(shè)的具有家庭溫馨的娃娃家等游戲中，孩子們很快喜歡上了幼稚園的集體生活。情緒快樂、親近老師，樂意聽從老師的提議，體驗(yàn)與老師、同伴相處的快樂。2、幼兒的語言體現(xiàn)能力比較強(qiáng)。我班孩子雖然大多是爺爺奶奶領(lǐng)的，但通過一種學(xué)期多種形式的家園交流和溝通，如：親子活動、家長會、家長講座等。使年輕的父親媽媽也越來越重視家庭教育，在家園的共同努力下，本班的孩子如今語言體現(xiàn)能力發(fā)展比較快。聽懂簡樸的平常用語，樂意做出對應(yīng)的肢體反應(yīng)。能聽懂一般話，學(xué)說一般話，樂意招呼熟識的人。發(fā)展弱項(xiàng)分析1、孩子的自理能力還不夠強(qiáng)，尚有待在下學(xué)期加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。2、個別幼兒性格過于內(nèi)向，不樂意在集體活動中大膽的體現(xiàn)自我，我們將在下階段的學(xué)習(xí)與活動的過程中加強(qiáng)與家庭的共同合作，共促幼兒的發(fā)展。3、還需挖掘家長資源，如職業(yè)資源、專長資源等，為孩子的發(fā)展服務(wù)，家園合作，共同增進(jìn)幼兒健康發(fā)展。（二）本學(xué)期保教目的1、☆有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)對的漱口、穿脫衣服、自己用餐、喝水。2、能接受成人的提議和指示，懂得遵守集體生活中的基本常規(guī)，喜歡并且適應(yīng)集體生活。3、會積極招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，在成人啟發(fā)下能協(xié)助他人。4、愛惜玩具和物品，學(xué)習(xí)等待或互換使用玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾和整頓。5、理解自己身體的重要部位和簡樸功能，樂意接受身體檢查，懂得避開平常生活中的危險(xiǎn)。6、7、喜歡觀測周圍環(huán)境中不一樣的物品，根據(jù)大小、多少、形狀、顏色等進(jìn)行分類、對應(yīng)、排序。8、喜歡做音樂游戲、語言游戲，能感受游戲中節(jié)奏、旋律的明顯變化，并隨之變換動作。喜歡打擊樂，能敲打簡樸的節(jié)奏。9、二、家長發(fā)言記錄：王老師：我們先要確定一下，目前小班年齡階段的孩子應(yīng)當(dāng)掌握那些生活自理能力？李梓欣奶奶：我還規(guī)定孩子自己的東西（英語書、磁帶、玩具等）放在那里應(yīng)當(dāng)自己懂得，我讓孩子自己學(xué)著將東西進(jìn)行歸類并整頓。王老師：那么，那些自理能力是小班幼兒可以掌握的，那些能力掌握起來有一定的難度？卜天皓媽媽：我覺得孩子自己穿脫褲子比較輕易，外套也能套上，不過穿脫毛衣就比較困難，手臂彎不過來。劉學(xué)彬父親：但愿老師或者別的家長能簡介一下怎么教孩子穿脫衣服的措施，怎么說孩子輕易接受。丁淼父親：外套、褲子等均有一定的穿脫措施，可以用形象化的措施，將它們比做門，讓孩子穿過小門再關(guān)上房門，就可以了。張俊媽媽：我兒子比較內(nèi)向，請教大家有什么好的教育措施？王浩宇一父親：我覺得讓孩子自由地玩。有的家長對孩子的整潔、衛(wèi)生、安全等顧慮過多，總是限制孩子這不準(zhǔn)那不行，這會束縛孩子個性的發(fā)展。其實(shí)，只要穿上合適的衣服，注意安全就可以讓孩子盡情地玩耍，這會使孩子的性格開朗起來。王老師：家長平時要耐心看待孩子，不要短時間內(nèi)提出過高的規(guī)定。對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不愿發(fā)言或不敢大聲發(fā)言等，家長不要作出太強(qiáng)烈的反應(yīng)。李雨軒媽媽：對孩子應(yīng)予以積極的心理暗示，不要使用如“小朋友欺負(fù)你沒有？”“老師今天批評你了嗎？”之類的語言，防止使孩子在心理上總處在弱者或被動的地位。會議反饋通過家長會深入加深家長對生活自理能力在幼兒發(fā)展中的地位和價值的認(rèn)識，協(xié)助家長掌握某些培養(yǎng)孩子生活自理能力的基本措施。指導(dǎo)家長在平常生活中注意為孩子提供動手的機(jī)會，協(xié)助孩子初步掌握某些簡樸的生活自理的措施，提高幼兒的生活自理能力。家長們都認(rèn)為孩子內(nèi)向表面看是孩子的問題，其實(shí)與父母的教育方式有關(guān)。激發(fā)家長互相交流教育、培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)、措施的熱情。家長們都樂意發(fā)揮自己的資源，為孩子們服務(wù)。家長會登記表時間4月25日班級小一班地點(diǎn)教室出席對象全體家長出席人數(shù)25主講人張蒙中心內(nèi)容一、本期家長會工作計(jì)劃二、聽取家長會提議會議記錄一、本學(xué)期家長會工作計(jì)劃非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參與這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是增進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。今天請大家來，重要是想讓你們根據(jù)本學(xué)期家長會工作計(jì)劃來和各位家委會組員作一種探討?。ㄒ唬┘议L會組員討論下學(xué)期各類形式的家長工作：二月份親子活動三月份：親子攝影活動《漂亮的春天》四月份：小型家長會五月份：“五一勞動節(jié)”親子旅游攝影展覽活動六月份：親子運(yùn)動會二、聽取家長會提議張俊曄父親：親子的活動，能使我們的孩子愈加真實(shí)地體驗(yàn)成人的勞動，滿足我們的孩子模仿成人世界的愿望。陳正予媽媽：“漂亮的春天”攝影活動，能使我們的孩子從小樂于觀測周圍事物的變化，也能增進(jìn)我們與孩子的交流溝通，同步也能通過活動留下我們與孩子的足跡，記錄孩子的成長中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王旖旎媽媽：小型家長會能使比較重視孩子教育的家長有更多交流的機(jī)會，增進(jìn)我們家長之間的交流，為幼稚園提供更好的教育提議。謝卓廷父親：我覺得本學(xué)期幼稚園開展的“重陽節(jié)敬老”“親子運(yùn)動會”“迎新愛心活動”很好，后來我作為家長會代表要愈加支持幼稚園的各項(xiàng)活動，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)動更多的家長爭當(dāng)義工一起參與這些故意義的活動。劉雨萱父親：我覺得幼稚園要多運(yùn)用某些節(jié)日對孩子進(jìn)行適時的教育，“五一勞動節(jié)”攝影活動，可以協(xié)助我們通過活動教育孩子從小要尊重多種勞動者，從小做一種愛勞動的好孩子。王老師：我覺得各位家長的提議很好，每一種活動結(jié)束后，但愿家長們都能和我們老師及時地反饋，以便我們進(jìn)行