中學(xué)高賽課活動實行方案為深入深化課堂教學(xué)研究，增進教師專業(yè)成長，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級規(guī)定，決定在我校廣泛開展賽課活動，特制定本實行方案。一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，加強教師專業(yè)修煉為主線，提高課堂教學(xué)效益為宗旨，貫徹立足崗位，全員參與，力爭特色，重在實效的原則，扎實有序地開展教師全員賽課活動，增進我校教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目的以一種月時間為一種活動周期，后來每學(xué)期都要分學(xué)段、分學(xué)科開展多種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師聚焦課堂，關(guān)注問題，研究課例，應(yīng)用、深化、推廣高效課堂教學(xué)模式，鼓勵教師不停探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，為全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高注入生機和活力。三、參賽人員全校所有任課教師必須參與賽課活動（兼任兩級的教師可以自選其中一級參賽）。四、活動規(guī)定1、校長親自抓，科學(xué)規(guī)劃，合理安排好賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五貫徹”。2、根據(jù)本市高效課堂規(guī)定（三階段：課前準(zhǔn)備、課中研討、課后反思；三環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)、合作探究、達標(biāo)訓(xùn)練；三度：學(xué)生參與度、思維深刻度、目的到達度；三性：開放性、生本性、實踐性；三維目的：知識與技能、過程與措施、情感態(tài)度與價值觀），結(jié)合高效課堂研究和課堂教學(xué)達標(biāo)活動，開展賽課活動。3、要重視從學(xué)生滿意度、聽課教師滿意度、評委滿意度三個方面對參賽教師的課堂教學(xué)進行評價。4、采用“研、講、評”一體化校本教研工作模式，提高賽課活動的效益。5、將課堂教學(xué)設(shè)計比賽、說課比賽、講課比賽有機結(jié)合起來，將學(xué)科組比賽、年級組比賽結(jié)合起來，通過賽課活動，加深廣大教師對高效課堂內(nèi)涵的深入理解，提高教師的備課水平、講課水平，打造具有特色的不一樣學(xué)科、不一樣課型的高效課堂教學(xué)模式和流程。6、在賽課活動中，總結(jié)優(yōu)秀課堂設(shè)計、教學(xué)措施和教學(xué)模式，在學(xué)校進行推廣。7、賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組組員全程參與賽課活動。領(lǐng)導(dǎo)小組組員的聽課、評課等活動記錄，所有教師賽課過程中的檔案材料都要保留備查。8、學(xué)校將賽課活動的成果與教師的評先樹優(yōu)等方面掛鉤，保證賽課活動的順利實行。10、賽課活動結(jié)束時，各教師要寫出活動總結(jié)匯報，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出后續(xù)工作提議，為此后的課堂教學(xué)指導(dǎo)工作提供根據(jù)，打好基礎(chǔ)。五、賽課活動時間（5月12日—6月12日）六、組織領(lǐng)導(dǎo)教師全員賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：七、表揚獎勵，推廣經(jīng)典賽課活動結(jié)束，將根據(jù)活動開展?fàn)顩r：1、評比賽課活動先進個人，賽課成績優(yōu)秀個人頒發(fā)證書，進行獎勵，成績尤其優(yōu)秀者推薦參與市優(yōu)質(zhì)課評比。2、組織各學(xué)段、各學(xué)科賽課成績尤其優(yōu)秀的教師進行公開課講課，推廣賽課活動成果。附：課堂教學(xué)評價原則（量表）評價項目評價內(nèi)容評估等級及計分措施ABCD看目的(5分)教學(xué)目的精確詳細(xì)適度，符合課標(biāo)規(guī)定和學(xué)生實際（5分）按協(xié)助學(xué)生認(rèn)定明確的預(yù)設(shè)目的，且能及時把握和實行新生成目的的完畢狀況分別計A:5分；B:4分；C:3分；D:2分?？磳W(xué)生（40分）1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間獲得保證，學(xué)生注意力集中，獨立思索能力得到激發(fā)（10分）根據(jù)聽課觀測的實際狀況分為四個等級A:8－10分；B:6－8分；C:4－6分；D:4分如下。2、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)真實有效(10分)根據(jù)聽課觀測的實際狀況分為四個等級A:8－10分；B:6－8分；C:4－6分；D:4分如下。

3、學(xué)生參與課堂活動面廣、量多，參與率達90%以上，活動形式多樣（10分）根據(jù)聽課觀測的實際狀況分為四個等級A:學(xué)生參與率到達85%以上計10分；B:到達70%—85%計7－9分;C:到達50%—70%計4－6分；D:低于50％4分如下。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)得到訓(xùn)練提高，效果明顯(10分)

觀測學(xué)生聽、說、讀、寫、思索、合作、競爭、交流、傾聽、辯論、誠信、禮貌、祈求協(xié)助、協(xié)助他人、說服他人的能力等實際狀況分別計A:8－10分；B:6－8分；C:4－6分；D:4分如下

?？唇處煟?5分）1、教學(xué)思想符合“自助互助學(xué)習(xí)型”課堂規(guī)定，面向全體學(xué)生（10分）根據(jù)課堂聽課觀測狀況，分為四個等級A:9－10分；B:7－8分；C:5－6分；D:5分如下。

2、教學(xué)內(nèi)容充實精確針對性強，問題設(shè)計具有正向思維價值，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好(10分)

根據(jù)課堂聽課觀測狀況，分為四個等級A:9－10分；B:7－8分；C:5－6分；D:5分如下。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，啟發(fā)、引導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生進行自主、互助、合作探究學(xué)習(xí)。以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生差異，精講點撥到位，信息反饋及時、恰當(dāng)、靈活(10分)

根據(jù)課堂聽課觀測狀況，分為四個等級A:9－10分；B:7－8分；C:5－6分；D:5分如下。

4、學(xué)科素養(yǎng)及教學(xué)基本功有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)（5分）

根據(jù)課堂觀測分別計A:5分；B:4分；C:3分；D:2分?？葱Ч?0分）1、學(xué)生在知識和措施上都能學(xué)有所獲(10分)根據(jù)課