身邊的垃圾（教案）全國通用三年級上冊綜合實踐活動1.活動目的通過本次綜合實踐活動，讓學(xué)生了解垃圾的分類和處理方法，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境和珍惜資源的習(xí)慣。2.活動內(nèi)容2.1學(xué)習(xí)垃圾分類2.1.1垃圾分類的意義通過了解垃圾分類的意義，讓學(xué)生認(rèn)識到垃圾分類對于環(huán)境保護的重要性。2.1.2垃圾分類的種類通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生了解垃圾的分類種類。2.2垃圾處理方法2.2.1垃圾堆填和焚燒通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生了解垃圾堆填和焚燒的處理方法，認(rèn)識到這兩種處理方法對環(huán)境的影響。2.2.2垃圾回收通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生了解垃圾回收的處理方法，認(rèn)識到垃圾回收對于資源的利用和環(huán)境的保護。2.3實踐活動2.3.1垃圾分類實踐在班級中設(shè)置垃圾分類垃圾桶，讓學(xué)生分別將可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾投放到對應(yīng)的桶中。2.3.2垃圾回收實踐組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐膹U品回收站或垃圾轉(zhuǎn)運站，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐睦幚砬闆r，同時也讓學(xué)生親身參與垃圾回收的實踐。2.3.3垃圾分類小游戲通過課堂上的小游戲，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的垃圾分類知識，例如用卡牌游戲的形式，讓學(xué)生分辨垃圾桶和相應(yīng)種類的垃圾卡牌。3.教學(xué)方法本次綜合實踐活動采用多種教學(xué)方法：3.1示范教學(xué)法通過老師的教學(xué)示范，讓學(xué)生了解垃圾分類和垃圾處理方法的基本概念和意義。3.2探究式教學(xué)法通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究垃圾分類和垃圾處理方法，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考。3.3情境模擬教學(xué)法通過模擬垃圾分類和垃圾處理的實際場景，讓學(xué)生在模擬情境中進行學(xué)習(xí)和實踐。4.教學(xué)重點和難點4.1教學(xué)重點讓學(xué)生了解垃圾分類和垃圾處理的意義，掌握垃圾分類和垃圾處理的基本知識和方法，提高學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)保意識。4.2教學(xué)難點讓學(xué)生養(yǎng)成良好的垃圾分類和垃圾處理習(xí)慣，并且能夠持之以恒，做到不斷改進和優(yōu)化環(huán)保行為。5.教學(xué)資源5.1課件資源教師制作垃圾分類和垃圾處理的教學(xué)PPT。5.2圖書資源教師準(zhǔn)備《廢物利用讀本》、《垃圾分類指南》等相關(guān)圖書。5.3視頻資源教師播放相關(guān)的環(huán)保公益廣告視頻，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。6.活動總結(jié)通過本次綜合實踐活動，學(xué)生學(xué)習(xí)到了垃圾分類和垃圾處理的知識，并且在實踐中懂得如何