四年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練四年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練四年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練一、

聽(tīng)力訓(xùn)練：（堂上完成）1、我抵達(dá)

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；我抵達(dá)

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；2、你喜愛(ài)我嗎？為何？聽(tīng)力短文抵達(dá)校園里，我變?yōu)橐粭l小魚(yú)，與同學(xué)們一起，在知識(shí)的海洋里游覽。在老師的教育聲里，我變?yōu)榱艘恢恍▲B(niǎo)，銜著高品位展翅高飛！我抵達(dá)樹(shù)林里，變?yōu)榱艘豢眯?shù)，與大樹(shù)和小草們一起呼吸新鮮空氣。抵達(dá)了農(nóng)莊，我變?yōu)榱艘恢恍⊙嘧印０岩粡堄忠粡埾灿嵥腿?，呢喃?xì)語(yǔ)刻畫(huà)一片片豐收的笑意。啊，我是春季，我變?yōu)榱艘涣懈咚倩疖?chē)。把繁榮鼎盛運(yùn)到祖國(guó)各地。

用一、聽(tīng)讀短文兩次，完成下邊的練習(xí)。（4分）1、蒼鷹為何讓它的孩子學(xué)翱翔而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)翱翔？（2分）2、這則寓言告訴我們（3分）：一、聽(tīng)力。（5分）小白鵝可漂亮哩，小嘴巴又

又

，小眼睛嵌在

雙側(cè)，一身

的羽毛閃閃發(fā)光，兩只翅膀像兩把

。一、游玩園門(mén)前誰(shuí)在講故事？聽(tīng)聽(tīng)去。記得故事是講兩遍的哦!（5分）1.知了很怕苦，一會(huì)兒

，一會(huì)兒

，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。（2分）2.這么好聽(tīng)的故事，我來(lái)幫它想個(gè)題目吧

:

（1分）3.

我

想

對(duì)

知

了說(shuō):

。（2分）一、聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)。（５分）１、清晨，野外像似的。２、假如你抵達(dá)田間，看到四周都是

的，把你和整個(gè)野外都籠罩在一起，又像披在你的四周。３、作者是按什么序次描述漂亮的野外的？聽(tīng)力資料：漂亮的野外野外是多么漂亮?。∏宄?，野外像仙境似的。一抵達(dá)野外，舉目遠(yuǎn)眺，使你心曠神怡，蒙蒙的云霧，還帶著潤(rùn)濕潤(rùn)的露水，這樣的環(huán)境你會(huì)不由自主地說(shuō)：“真涼快啊！”假如你抵達(dá)田間，看到四周都是白茫茫的，把你和整個(gè)野外都籠罩在一起，又像白紗披在你的四周。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從東方逐漸地升起來(lái)，發(fā)出萬(wàn)道光芒，灑滿(mǎn)大地。正午。野外里有“隆隆”的機(jī)器聲?！斑蛇伞钡那嗤苈?，小溪那洪亮的流水聲，奏出一曲美好的、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。夜晚，竣工了，農(nóng)民們神彩飛揚(yáng)地從田里挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷回家去。野外是多么漂亮啊！一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文兩次，完成下邊的練習(xí)。（5分）1、填上時(shí)間。（（（

），桐樹(shù)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了桐花。），桐花凋落，慢慢地變?yōu)榫妥?。），桐葉紅了，桐子也紅了。2、填上表示形狀的詞。桐花是由（桐花開(kāi)后，樹(shù)枝上（

）構(gòu)成，花邊雪白，像喇叭。）的綠色像抹了油似的。一、聽(tīng)力部分聽(tīng)老師讀短文兩次后，我能把聽(tīng)到的故事的主要內(nèi)容記下來(lái)。1、聽(tīng)力訓(xùn)練內(nèi)容?？兹浮烁绾湍鸽u以前，有一個(gè)農(nóng)民，在樹(shù)林里蓋了一所房子，又堅(jiān)固又寬闊。樹(shù)林里的鳥(niǎo)都想搬進(jìn)這所房子，和農(nóng)民住在一起。孔雀第一個(gè)跑到農(nóng)民那邊說(shuō)：“讓我和你住在一起吧！我長(zhǎng)得最漂亮，打開(kāi)尾巴，像鮮花相同漂亮。”接著，八哥來(lái)對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“讓我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧。你說(shuō)什么，我就說(shuō)什么，準(zhǔn)叫你愛(ài)聽(tīng)?！边@時(shí)，一只母雞來(lái)了。農(nóng)民問(wèn)母雞：“你有什么本事呢？”母雞笑笑說(shuō)：“我長(zhǎng)得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋?！鞭r(nóng)民聽(tīng)了母雞的話，說(shuō)：“踏扎實(shí)實(shí)地下一個(gè)蛋，比擺弄一百次漂亮的羽毛，說(shuō)一千句好聽(tīng)的話要難得的多。勤勞肯干的母雞，歡迎你到這來(lái)住。”孔雀和八哥聽(tīng)了農(nóng)民的話，不好意思地走了。一、聽(tīng)力部分：（4分）1、就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。使用的風(fēng)帆。（2分）2、能概括全段的句子是：

代，

，七次下西洋（2分）一、聽(tīng)力部分：風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，風(fēng)帆就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明朝，鄭和七次下西洋使用的風(fēng)帆就有兩千多噸重，足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的巨大作用。近代，因?yàn)闊釞C(jī)的發(fā)明，風(fēng)帆的地位逐漸降落，但是，又因?yàn)楝F(xiàn)代的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的頻頻沖擊，風(fēng)帆的地位又逐漸上漲了。日本曾提出造五萬(wàn)噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也假想建設(shè)更大噸位的集裝箱船。未來(lái)，新式的風(fēng)帆會(huì)披荊斬棘地出此刻遼闊的海洋上。答案1風(fēng)帆明鄭和2、風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。聽(tīng)短文兩篇,回答以下問(wèn)題。(5分)1、故事發(fā)生的時(shí)間_______________，地點(diǎn)__________________，結(jié)果_____________________。2、聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么感想。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、聽(tīng)老師讀短文兩遍，完成以下練習(xí)。（5分）1、找出表達(dá)短文主要內(nèi)容的句子。2、為何說(shuō)道爾頓一世一直保持謙虛的美德？一、聽(tīng)力測(cè)試。

(4

分)1、老鼠是一種

的哺乳動(dòng)物。2、老鼠______小，_____長(zhǎng)，______很發(fā)達(dá)。3、老鼠的______不停生長(zhǎng)，______也不停地?fù)纹?，所以要__________。老鼠是地球上數(shù)目最大、種類(lèi)最多、生殖力很強(qiáng)的哺乳動(dòng)物。其形態(tài)鄙陋，行動(dòng)鬼祟，一向干壞事，所以，人人見(jiàn)之而喊打。老鼠一般身小，尾巴長(zhǎng)，毛褐色或黑色，門(mén)齒很發(fā)達(dá)。發(fā)達(dá)的門(mén)齒給其尋找食品供給了方便，但也給它們帶來(lái)了許多的悲傷。跟著門(mén)齒的不停生長(zhǎng)，其嘴巴也被不停撐起，所以他們只有不停地磨牙，才不至于沒(méi)法閉嘴而看著食品被活活餓死。一、聽(tīng)讀短文《春雨的色彩》兩遍，完成下邊練習(xí)。（5分）1、一群小鳥(niǎo)在爭(zhēng)辯（）這個(gè)風(fēng)趣問(wèn)題。2、小鳥(niǎo)分別說(shuō)春雨是什么色彩的？小白鴿說(shuō)：小燕子說(shuō)：（）；麻雀說(shuō)：（

（

）；）；小黃鶯說(shuō)：（）。一、聽(tīng)力測(cè)試（6分）（認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，完成下邊各題）1、故事的題目是《》，講的是兩個(gè)朋友在樹(shù)林遇到（）。在極其危險(xiǎn)的狀況下，一個(gè)（），另一個(gè)（），結(jié)果兩個(gè)都沒(méi)被吃掉的故事。2、熊真的和躺在地上的那個(gè)人說(shuō)話了嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)“朋友”的理解。《朋友》兩個(gè)平常要好的朋友一起抵達(dá)一個(gè)叢林，忽然來(lái)了一頭大灰熊，正準(zhǔn)備向他們撲來(lái)。此中一個(gè)立即搶先爬上樹(shù)躲起來(lái)，不管他的朋友的死活。另一個(gè)朋友目睹熊就要來(lái)了，無(wú)處可藏，便靈光一閃立刻躺在地上，屏住呼吸，假裝死了。因?yàn)樗?tīng)聞熊向來(lái)不吃死人的。熊走到他跟前哈腰嗅了嗅就走開(kāi)了。躲在樹(shù)上人下來(lái)后，問(wèn)到：“熊在你耳邊說(shuō)了什么？”那人答道：“熊告訴我，此后不要和那些不可以共患難的朋友在一起。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了一、聽(tīng)讀短文兩次，完成下邊的練習(xí)。（4分）1、蒼鷹為何讓它的孩子學(xué)翱翔而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)翱翔？（2分）2、這則寓言告訴我們（3分）：蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的翱翔競(jìng)賽中，身手非凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空回旋；忽而又急速俯沖低空它精湛的技術(shù)，博得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的喝采。最后，它被評(píng)為“最正確翱翔員”。第二天，蒼鷹家里喧鬧極了:白兔、黑貓、青蛙都帶著自己的孩子,一致央求蒼鷹教他們的孩子學(xué)翱翔。蒼鷹哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“想讓孩子學(xué)本事誠(chéng)然是好事，但是得依據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)和志趣才行。若是當(dāng)初我不依據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜愛(ài)翱翔的喜好，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不但不會(huì)獲取今日這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一世?！币?、聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)。（５分）１、清晨，野外像似的。２、假如你抵達(dá)田間，看到四周都是

的，把你和整個(gè)野外都籠罩在一起，又像披在你的四周。３、作者是按什么序次描述漂亮的野外的？聽(tīng)力資料：漂亮的野外野外是多么漂亮??！清晨，野外像仙境似的。一抵達(dá)野外，舉目遠(yuǎn)眺，使你心曠神怡，蒙蒙的云霧，還帶著潤(rùn)濕潤(rùn)的露水，這樣的環(huán)境你會(huì)不由自主地說(shuō)：“真涼快啊！”假如你抵達(dá)田間，看到四周都是白茫茫的，把你和整個(gè)野外