第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)元旦活?動(dòng)方案范文?一、活動(dòng)?主題我的?童話(huà)我做主?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日全天?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：各班?教室四、?活動(dòng)目的：?通過(guò)觀看?動(dòng)畫(huà)、講故?事、cos?play(?角色體驗(yàn))?，展示學(xué)生?喜愛(ài)的圖書(shū)?，使學(xué)生了?解故事角色?中人物特點(diǎn)?，進(jìn)一步理?解故事內(nèi)涵?，激發(fā)學(xué)生?讀書(shū)欲望，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新與合作意?識(shí)，同時(shí)為?學(xué)生提供個(gè)?性展示平臺(tái)?。五、活?動(dòng)內(nèi)容：?(一)看一?看我喜愛(ài)的?童話(huà)影片?(上午第_?___節(jié)課?)各班_?___全體?同學(xué)觀看一?部適合本年?級(jí)學(xué)生年齡?特點(diǎn)的童話(huà)?影片。(?二)講一講?我最?lèi)?ài)的童?話(huà)故事(?上午第__?__節(jié)課)?各班以小?組為單位，?經(jīng)過(guò)討論，?選取小組成?員最喜愛(ài)的?一篇或數(shù)篇?童話(huà)故事，?在班級(jí)內(nèi)講?故事。講訴?方式不限，?可以推選小?組代表，也?可以由全體?成員共同講?訴。(三?)扮一扮我?心中的童話(huà)?角色(下?午2：：0?-3：00?)各班以?小組為單位?，根據(jù)組內(nèi)?成員喜歡的?童話(huà)故事或?其他書(shū)籍中?的人物形象?在家長(zhǎng)的協(xié)?助下進(jìn)行服?裝設(shè)計(jì)和化?妝，并在班?級(jí)內(nèi)展示。?小組展示時(shí)?，每位同學(xué)?要講述自己?所扮演角色?的出處和人?物特點(diǎn)，也?可以談一談?喜歡這個(gè)故?事或這個(gè)人?物的原因，?還可以和小?組成員一起?表演故事的?部分片段(?全員性參與?為主，表演?時(shí)間不宜過(guò)?長(zhǎng))。六?、活動(dòng)要求?：1.學(xué)?生全員參與?，班主任和?配班老師進(jìn)?班參與活動(dòng)?并同時(shí)進(jìn)行?妝扮(服裝?、道具和化?妝)。2?.各班可適?當(dāng)布置教室?，渲染童話(huà)?節(jié)氛圍。?3.鼓勵(lì)師?生充分發(fā)揮?想象力，利?用環(huán)保材料?自制服飾道?具。4.?妝扮角色為?童話(huà)人物，?活動(dòng)形式不?限，鼓勵(lì)創(chuàng)?新形式，突?顯班級(jí)特點(diǎn)?。5.各?班留好圖片?、視頻等資?料，以備家?長(zhǎng)會(huì)或其他?活動(dòng)使用。?七、注意?事項(xiàng)：1?、觀看劇目?各班自選。?請(qǐng)?zhí)崆跋螺d?好影片，以?免網(wǎng)絡(luò)故障?影響觀看效?果。2、?請(qǐng)?zhí)崆罢{(diào)試?好投影或電?視，準(zhǔn)備好?小音箱，保?證播放效果?。3、學(xué)?生講故事的?內(nèi)容和妝扮?的角色各班?要提前進(jìn)行?調(diào)研。以免?故事或角色?雷同。八?、獎(jiǎng)勵(lì)措施?：為鼓勵(lì)?師生和班級(jí)?積極參與活?動(dòng)，學(xué)校將?根據(jù)教室布?置在各年級(jí)?評(píng)選最美童?話(huà)教室、根?據(jù)角色妝扮?評(píng)選最美童?話(huà)教師若干?名。小學(xué)?元旦活動(dòng)方?案范文（二?）一、主?題“心中有?愛(ài)成就夢(mèng)想?”學(xué)會(huì)廣?博之愛(ài)—學(xué)?會(huì)愛(ài)人、愛(ài)?大自然、愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)生?命、愛(ài)夢(mèng)想?、愛(ài)真、愛(ài)?善、愛(ài)美。?用愛(ài)鋪陳生?命的底色，?成為心靈純?潔、有愛(ài)心?的人；讓愛(ài)?化為進(jìn)步的?動(dòng)力，激發(fā)?奮發(fā)向上、?不斷進(jìn)取的?潛能。多彩?的童年是一?個(gè)人夢(mèng)想的?寶庫(kù)，少年?的夢(mèng)想就是?未來(lái)的夢(mèng)想?，一片自由?的天空，一?個(gè)色彩斑斕?的童年，一?段美好的回?憶。二、?活動(dòng)內(nèi)容?____組?織一次書(shū)畫(huà)?作品展：?書(shū)：一二年?級(jí)鉛筆字，?三四五年級(jí)?鋼筆字。?內(nèi)容：一二?年級(jí)班主任?自己協(xié)商統(tǒng)?一內(nèi)容，三?四五年級(jí)作?品寫(xiě)“__?__”。?(各班主任?到德育處領(lǐng)?取稿紙)?畫(huà)紙張大小?四開(kāi)。(學(xué)?生自己準(zhǔn)備?)參賽形?式：各班先?自行組織選?出優(yōu)秀作品?上交學(xué)校參?加評(píng)比。?上交作品數(shù)?量：每班書(shū)?畫(huà)各五幅作?品。(交到?藝體組__?__老師處?，時(shí)間：_?___月_?___日前?)評(píng)選方?式：團(tuán)體獎(jiǎng)?和個(gè)人獎(jiǎng)。?2.更換?一期黑板報(bào)?和櫥窗，_?___月_?___日完?成。(突出?主題，體現(xiàn)?元旦的歡樂(lè)?氣氛)3?.精心組織?好“慶元旦?班級(jí)聯(lián)歡會(huì)?”，活動(dòng)照?片以個(gè)人留?言的形式發(fā)?給德育處。?4.本次?活動(dòng)由德育?處、少先隊(duì)?、藝體組聯(lián)?合組織。?未盡事宜另?行通知。?小學(xué)元旦活?動(dòng)方案范文?（三）一?、指導(dǎo)思想?時(shí)間如白?駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)?眼間又迎來(lái)?了新的一年?，豐富我校?師生的校園?生活，推進(jìn)?學(xué)生的素質(zhì)?教育，發(fā)掘?學(xué)生美的表?現(xiàn)能力和創(chuàng)?造力，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展；為更好?的推進(jìn)學(xué)校?文藝活動(dòng)的?蓬勃發(fā)展，?豐富校園文?化，活躍學(xué)?習(xí)氛圍，給?同學(xué)們一個(gè)?真正展示自?我風(fēng)采和勇?氣的舞臺(tái)，?為了迎接_?___年元?旦的到來(lái)，?在這個(gè)洋溢?著歡聲笑語(yǔ)?的節(jié)日里，?____小?學(xué)擬定主辦?本次聯(lián)歡會(huì)?。二、活?動(dòng)主題開(kāi)?心快樂(lè)，喜?迎元旦三?、參加對(duì)象?全體師生?四、活動(dòng)?時(shí)間擬定?____年?____月?____日?下午2：0?0五、活?動(dòng)地點(diǎn)校?園操場(chǎng)六?、節(jié)目類(lèi)別?1、提倡?集體節(jié)目，?創(chuàng)新節(jié)目，?節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)?度不超過(guò)5?分鐘。2?、節(jié)目形式?：童謠、合?唱、舞蹈、?詩(shī)朗誦、校?園歌曲、經(jīng)?典朗讀、小?品、相聲等?。3、節(jié)?目?jī)?nèi)容健康?向上，結(jié)合?校園生活實(shí)?際，充分反?映小學(xué)生積?極向上的精?神面貌。?七、節(jié)目?jī)?nèi)?容基本要求?1、健康?向上、富有?思想性；?2、形式活?潑、主題突?出、藝術(shù)性?強(qiáng)；3、?服裝整齊、?動(dòng)作大方、?整體效果好?；4、老?師重視、組?織有序、參?與面廣。?5、原則上?每班至少申?報(bào)____?個(gè)節(jié)目，內(nèi)?容自定，形?式不限。務(wù)?求豐富多采?，內(nèi)容健康?且有新意。?八、上報(bào)?時(shí)間1.?____月?____日?至____?日，各班積?極準(zhǔn)備節(jié)目?，班主任要?全程給予指?導(dǎo)，音樂(lè)老?師輔導(dǎo)，統(tǒng)?籌收集節(jié)目?，進(jìn)行策劃?及再加工。?2.__?__月x號(hào)?上報(bào)節(jié)目單?、學(xué)生名單?。____?號(hào)中午節(jié)目?篩選，擇優(yōu)?錄用.3?.____?月____?日按文藝匯?演流程進(jìn)行?第一次節(jié)目?彩排。(具?體情況另行?通知)九?、評(píng)委除?班主任以外?的任課老師?十、評(píng)分?及獎(jiǎng)勵(lì)辦法?(一)按?各班節(jié)目數(shù)?量和質(zhì)量劃?分等級(jí)。?(二)各節(jié)?目不分類(lèi)別?，評(píng)委根據(jù)?評(píng)分細(xì)則打?分。(三?)本次文藝?匯演比賽總?評(píng)分為10?分。(四?)計(jì)分辦法?：評(píng)委所給?分?jǐn)?shù)中，去?掉一個(gè)最高?分和一個(gè)最?低分，取平?均分為最后?得分。(?五)評(píng)出一?等獎(jiǎng)一名，?二等獎(jiǎng)二名?，三等獎(jiǎng)若?干。十一?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1、出場(chǎng)?迅速，不拖?沓。(0.?5分)2?、服裝整齊?，化妝得體?，與節(jié)目?jī)?nèi)?容協(xié)調(diào)。?(1分)?3、內(nèi)容健?康，積極向?上，具有時(shí)?代特征、校?園特色、學(xué)?生特點(diǎn)，體?現(xiàn)思想性、?藝術(shù)性和教?育性的統(tǒng)一?。(3分?)4、表?演大方，技?巧性強(qiáng)，能?充分反映當(dāng)?代小學(xué)生奮?發(fā)向上的精?神風(fēng)貌，具?有一定的藝?術(shù)水平。?(5分)?5、收?qǐng)霾?草率，落落?大方。(0?.5分)?十二、主要?工作及人員?分工1.?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：x?校長(zhǎng)成員?：各班主任?及任課教師?2.節(jié)目?總編導(dǎo)：_?___3?.活動(dòng)指導(dǎo)?老師：各班?主任(負(fù)責(zé)?文藝節(jié)目的?組織協(xié)調(diào))?4.主持?人：本次?活動(dòng)為同學(xué)?們提供了展?示特長(zhǎng)才藝?的大舞臺(tái)。?希望各班同?學(xué)踴躍參加?，精心準(zhǔn)備?，為我校文?化的藝術(shù)增?添光彩！?小學(xué)元旦活?動(dòng)方案范文?（四）一?、活動(dòng)主題?展示風(fēng)采?，喜迎新年?二、活動(dòng)?目的為了?進(jìn)一步豐富?校園生活，?培養(yǎng)學(xué)生各?方面的素質(zhì)?，借此慶元?旦之際，舉?行融知識(shí)性?、趣味性和?活動(dòng)性為一?體的慶新年?活動(dòng)。通過(guò)?活動(dòng)的開(kāi)展?，增強(qiáng)師生?的凝聚力和?向心力，從?而豐富學(xué)生?的課余文化?生活，激勵(lì)?同學(xué)們團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、求?實(shí)、創(chuàng)新，?以更飽滿(mǎn)的?激情投入到?新一年的學(xué)?習(xí)中去。?三、活動(dòng)組?委會(huì)及其分?工參加活?動(dòng)對(duì)象：全?體師生活?動(dòng)巡查、安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?：校領(lǐng)導(dǎo)班?子活動(dòng)總?策劃：x主?任活動(dòng)中?的安全教育?：各班主任?活動(dòng)頒獎(jiǎng)?組：x校?活動(dòng)的后勤?負(fù)責(zé)：x主?任活動(dòng)照?相、錄像：?____?四、活動(dòng)內(nèi)?容、時(shí)間及?負(fù)責(zé)人活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午活動(dòng)內(nèi)?容及負(fù)責(zé)人?：1、新?年致辭x校?長(zhǎng)2、學(xué)生?演講負(fù)責(zé)人?：x主任?3、優(yōu)秀學(xué)?生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)?人：x主任?4、校猜謎?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?：____?5、各班?自由活動(dòng)、?各級(jí)部參觀?作業(yè)負(fù)責(zé)人?：各班主任?、各級(jí)部主?任6、學(xué)?生主持負(fù)責(zé)?人：___?_學(xué)生主持?：____?7、學(xué)生?主持詞：x?主任五、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、學(xué)校主?會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及?布置：電教?室____?2、音響?錄像現(xiàn)場(chǎng)直?播：___?_3、新?年班級(jí)黑板?、教室氣氛?布置，班級(jí)?活動(dòng)方案、?游戲準(zhǔn)備、?猜謎活動(dòng)的?____個(gè)?謎面、謎底?、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備?：班主任?六、活動(dòng)注?意事項(xiàng)1?、全體教師?都加入班級(jí)?活動(dòng)中，活?動(dòng)巡查組檢?查參與情況?。2、開(kāi)?展活動(dòng)時(shí)班?主任要認(rèn)真?組織本班學(xué)?生，保證全?員參與，切?實(shí)注意安全?。3、各?班自由慶祝?活動(dòng)開(kāi)始時(shí)?，每次派_?___名同?學(xué)輪流參加?校猜謎活動(dòng)?。4、晚?放學(xué)前各班?必須打掃好?教室及周邊?衛(wèi)生、做好?學(xué)生元旦假?期安全教育?。活動(dòng)備?注：1、?周三上午放?學(xué)前，各班?排好室內(nèi)的?桌椅，確保?中間留出較?大活動(dòng)場(chǎng)地?，確保全班?同學(xué)能在教?室的四壁旁?坐下來(lái)，多?余桌椅不放?到室外，前?后門(mén)進(jìn)出口?處留好方便?通道。2?、黑板上進(jìn)?