第7頁(yè)共7頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?方案策劃實(shí)?施方案活?動(dòng)一一、?活動(dòng)目的：?在第__?__個(gè)教師?節(jié)來(lái)臨之際?，為推進(jìn)和?諧校園建設(shè)?，促進(jìn)師生?交流，增進(jìn)?師生感情，?增強(qiáng)學(xué)生的?感恩之心，?形成崇尚尊?師重教的社?會(huì)風(fēng)尚，我?校組織開(kāi)展?“特別的愛(ài)?獻(xiàn)給特別的?你”感恩祝??；顒?dòng)。?二、主題?特別的愛(ài)，?獻(xiàn)給特別的?你三、活?動(dòng)步驟布?置教室黑板?。邀請(qǐng)本?班的任課教?師參與。?1、第一環(huán)?節(jié)：由班長(zhǎng)?進(jìn)行感恩致?辭。2、?第二環(huán)節(jié)：?感恩祝福。?由各小組代?表向任課老?師表達(dá)祝福?，可以獻(xiàn)給?所有任課老?師，也可逐?一表達(dá)。?3、第三環(huán)?節(jié)：賀卡傳?情。要求學(xué)?生利用課余?時(shí)間親手制?作精美的賀?卡，在賀卡?上書(shū)寫(xiě)著自?己誠(chéng)摯地祝?福，或制作?其他禮物，?親手交給自?己的老師，?以表達(dá)自己?的感恩之情?、祝福之語(yǔ)?;也可以給?老師一個(gè)溫?情的擁抱。?4、第四?環(huán)節(jié)：教師?寄語(yǔ)。班主?任和任課老?師表達(dá)對(duì)學(xué)?生的贊美和?期望。5?、第五環(huán)節(jié)?：同唱一首?歌《感恩的?心》。四?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日班會(huì)時(shí)間?。五、活?動(dòng)要求：?1、各班在?下午第三節(jié)?課下后，迅?速布置教室?，包括黑板?;2、各?班自行準(zhǔn)備?相機(jī)，將整?個(gè)活動(dòng)記錄?下來(lái)，班主?任收集，打?包上傳到政?教處;3?、屆時(shí)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)將到?各班級(jí)進(jìn)行?巡視。活?動(dòng)二一、?活動(dòng)對(duì)象：?開(kāi)通文登?市網(wǎng)上家長(zhǎng)?學(xué)校"家校?互動(dòng)平臺(tái)"?的學(xué)生及家?長(zhǎng)、教師。?二、發(fā)送?信息日期?三、活動(dòng)要?求：學(xué)生?、家長(zhǎng)可在?電子明信片?上寫(xiě)上寄語(yǔ)?，向老師表?達(dá)感恩之情?，贊美之意?;老師也可?在電子明信?片上對(duì)學(xué)生?寫(xiě)上贊美、?希望之語(yǔ)。?寄語(yǔ)要表達(dá)?自己的真情?實(shí)感，符合?本人的身份?，要原創(chuàng)不?抄襲。四?、參與方法?：學(xué)生、?家長(zhǎng)登陸文?登市網(wǎng)上家?長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站?首頁(yè)，進(jìn)入?教師節(jié)專(zhuān)題?活動(dòng)，選擇?地區(qū)→學(xué)校?→班級(jí)→教?師姓名→發(fā)?送人姓名→?學(xué)生所在學(xué)??！纳?份→選擇明?信片(有_?___張明?信片模板，?可供學(xué)生、?家長(zhǎng)選擇)?并填寫(xiě)寄語(yǔ)?(在規(guī)定的?字?jǐn)?shù)內(nèi))→?提交明信片?。提交成功?的提示為：?"您的信已?寄出"，同?時(shí)有一封明?信片飛進(jìn)信?箱。教師?登陸的"家??；?dòng)平臺(tái)?"，在收信?箱里會(huì)有學(xué)?生發(fā)來(lái)的明?信片縮略圖?，點(diǎn)擊相應(yīng)?圖片，可看?到大的明信?片，并可直?接"回復(fù)本?明信片"，?明信片信息?內(nèi)容會(huì)直接?發(fā)送到家長(zhǎng)?的手機(jī)上。?明信片審?核通過(guò)后，?將以縮略圖?的形式展現(xiàn)?在活動(dòng)專(zhuān)題?相對(duì)應(yīng)欄目?。所有明信?片寄語(yǔ)及手?機(jī)發(fā)送的寄?語(yǔ)，審核通?過(guò)后，將在?活動(dòng)期間內(nèi)?，分批發(fā)送?到老師的手?機(jī)上。從而?達(dá)到三方互?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生、家長(zhǎng)、?教師的溝通?。五、活?動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)從?____月?____日?到____?月____?號(hào)，根據(jù)參?與情況在全?市范圍內(nèi)評(píng)?選出優(yōu)秀信?息發(fā)送者，?給予一定獎(jiǎng)?勵(lì)，并將優(yōu)?秀信息明信?片展示在文?登市網(wǎng)上家?長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站?"教師節(jié)活?動(dòng)專(zhuān)欄"。?教師節(jié)活?動(dòng)方案策劃?實(shí)施方案（?二）一、?活動(dòng)主題?花滿(mǎn)校園語(yǔ)?成蹊二、?活動(dòng)設(shè)計(jì)指?導(dǎo)思想_?___年的?____月?____日?，我們迎來(lái)?了第個(gè)教師?節(jié)。今年的?____月?____日?是全國(guó)教育?工作會(huì)議召?開(kāi)教育規(guī)劃?綱要發(fā)布以?后的第個(gè)教?師節(jié)，組織?好今年教師?節(jié)的活動(dòng)對(duì)?于學(xué)習(xí)貫徹?全國(guó)教育工?作會(huì)議的精?神，貫徹落?實(shí)教育規(guī)劃?綱要，推動(dòng)?教育事業(yè)科?學(xué)發(fā)展具有?十分重要的?意義。這個(gè)?教師節(jié)也是?幼兒園創(chuàng)園?后迎來(lái)的第?個(gè)教師節(jié)，?有著特殊的?意義。今年?教師節(jié)的主?題是：貫徹?全國(guó)教育工?作會(huì)議，推?進(jìn)教育事業(yè)?科學(xué)發(fā)展。?活動(dòng)本著全?園師生家長(zhǎng)?共同參與的?原則，營(yíng)造?一個(gè)溫馨、?感恩、細(xì)膩?的活動(dòng)氛圍?，更好的突?出活動(dòng)主題?和內(nèi)容，增?強(qiáng)活動(dòng)的感?染力和影響?力。三、?活動(dòng)目標(biāo)?1、幼兒通?過(guò)參加活動(dòng)?知道___?_月___?_日是老師?的節(jié)日。?2、幼兒在?活動(dòng)中感受?到幼兒園的?溫暖、老師?的親切。?3、幼兒能?夠在老師的?指導(dǎo)下制作?愛(ài)心卡片、?繪畫(huà)等形式?表示對(duì)老師?的尊敬。?四、活動(dòng)時(shí)?間___?_月日—_?___月日?五、活動(dòng)?地點(diǎn)幼兒?園六、活?動(dòng)內(nèi)容1?.第一階段?(____?月日--_?___月日?)：以小班?年級(jí)組為主?要承辦體，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?活動(dòng)內(nèi)容，?設(shè)計(jì)教師節(jié)?主題墻飾，?安排各年級(jí)?段主要活動(dòng)?內(nèi)容。2?.第二階段?(____?月日)：各?年級(jí)段安排?教學(xué)活動(dòng)，?托班與教師?留影紀(jì)念，?小班與家長(zhǎng)?合作制作愛(ài)?心卡，中班?制作教師節(jié)?禮物，大班?繪畫(huà)活動(dòng)《?我心目的老?師》，布置?主題墻飾板?塊。3.?第三階段(?____月?日--__?__月日)?：教師節(jié)主?題展牌展示?，讓孩子懂?得尊師重教?，常懷感恩?之心。教?師節(jié)活動(dòng)方?案策劃實(shí)施?方案（三）?以祖國(guó)的?未來(lái)與教師?的使命教師?節(jié)主題為慶?祝活動(dòng)的主?線，充分展?示全校教育?工作者良好?的精神風(fēng)貌?和全校教育?取得的豐碩?成果，進(jìn)一?步推進(jìn)師德?建設(shè)，弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?育工作者熱?愛(ài)教育事業(yè)?，積極進(jìn)取?，樂(lè)于奉獻(xiàn)?的精神。?二、活動(dòng)時(shí)?間月日月?日三、活?動(dòng)安排1?、校工會(huì)牽?頭，各處室?配合，在學(xué)?校宣傳欄出?一期慶祝教?師節(jié)專(zhuān)刊，?集中宣傳學(xué)?校各類(lèi)先進(jìn)?集體和先進(jìn)?個(gè)人事跡。?2、以祖?國(guó)的未來(lái)與?教師的使命?制作成橫幅?懸掛在學(xué)校?大門(mén)口。努?力營(yíng)造熱烈?的尊師重教?節(jié)日氛圍。?3、校內(nèi)?表彰各類(lèi)先?進(jìn)個(gè)人事跡?組織參加教?育系統(tǒng)各類(lèi)?表彰活動(dòng)。?4、月日?舉辦升國(guó)旗?儀式，國(guó)旗?下校長(zhǎng)向全?體教職員工?致賀詞，學(xué)?生代表向全?體老師致辭?。5、學(xué)?校團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)組織學(xué)?生發(fā)揚(yáng)尊師?重教的優(yōu)良?傳統(tǒng)，開(kāi)展?各種形式的?活動(dòng)，為廣?大教師做好?事、獻(xiàn)愛(ài)心?。6、學(xué)?校通過(guò)走訪?慰問(wèn)、新老?教師座談會(huì)?、師生聯(lián)誼?等形式，積?極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)?心、送溫暖?活動(dòng)。7?、學(xué)校通過(guò)?走訪慰問(wèn)、?新老教師座?談會(huì)、師生?聯(lián)誼等形式?，積極開(kāi)展?獻(xiàn)愛(ài)心、送?溫暖活動(dòng)。?8、學(xué)校?利用板報(bào)、?櫥窗、網(wǎng)站?等媒體大力?宣傳在教育?教學(xué)等工作?中做出突出?貢獻(xiàn)的模范?人物，宣傳?教學(xué)改革和?師德建設(shè)中?的先進(jìn)典型?，營(yíng)造濃郁?的節(jié)日氛圍?和學(xué)先進(jìn)、?爭(zhēng)一流的良?好氛圍。?9、組織開(kāi)?展愛(ài)國(guó)歌曲?大家唱活動(dòng)?。10、?舉辦祖國(guó)的?未來(lái)與教師?的使命為主?題的演講比?賽。教師?節(jié)活動(dòng)方案?策劃實(shí)施方?案（四）?為了提高全?體教職工的?師德修養(yǎng)，?使教師度過(guò)?一個(gè)喜慶祥?和的節(jié)日，?園內(nèi)進(jìn)行了?氛圍布置，?掛上了橫幅?、功能室里?一派節(jié)日氣?氛。結(jié)合升?旗儀式園長(zhǎng)?帶領(lǐng)全體教?師進(jìn)行宣誓?，全體孩子?祝教師們節(jié)?日快樂(lè)。下?午孩子離園?后，全體教?職員工齊聚?一堂，伴隨?著溫馨的祝?福，開(kāi)展了?豐富多彩的?慶祝活動(dòng)，?K歌、做游?戲、載歌載?舞，享受一?頓精神大餐?。一、指?導(dǎo)思想：?營(yíng)造尊師重?教的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的風(fēng)尚?二、活動(dòng)時(shí)?間：三、?活動(dòng)主題：?愛(ài)要大聲唱?出來(lái)四、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?購(gòu)置裝飾物?品、鮮花、?食品，裝飾?以及布置場(chǎng)?地，調(diào)試音?響等設(shè)備。?五、活動(dòng)?流程：(?一)開(kāi)場(chǎng)致?辭。主持?人：一年一?度的教師節(jié)?來(lái)到了，在?這快樂(lè)的日?子里，我們?幼兒園舉行?了這次教師?節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)?，下面請(qǐng)園?長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講?話，掌聲有?請(qǐng)!(二?)師德承諾?顯真情。?“為人師表?，廉潔從教?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，不違規(guī)?補(bǔ)課，不從?事有償家教?，不以教謀?私，不強(qiáng)行?向?qū)W生推銷(xiāo)?教輔資料及?其他商品。?”____?月____?日上午，結(jié)?合升旗儀式?，園長(zhǎng)向全?校教職員工?表示節(jié)日的?問(wèn)候，祝節(jié)?日愉快。上?幼人用整齊?、響亮的聲?音齊聲吟誦?《幼兒園教?師誓詞》，?作出對(duì)家長(zhǎng)?、孩子們的?莊嚴(yán)承諾，?彰顯一份份?為師之真情?。充滿(mǎn)激情?、充滿(mǎn)力量?的話語(yǔ)，更?道出了作為?一名幼教工?作者的驕傲?和尊嚴(yán)。?(三)節(jié)日?氣氛濃滿(mǎn)園?____?個(gè)人K歌活?動(dòng)歌曲5?首，自由參?與演唱。?2.游戲：?搶水游戲?規(guī)則：分年?級(jí)組展開(kāi)，?年級(jí)組內(nèi)兩?兩競(jìng)爭(zhēng)搶水?(主持人說(shuō)?：“鼻子、?眼睛、嘴”?開(kāi)始，便開(kāi)?始搶水，看?誰(shuí)的反應(yīng)快?。)，年級(jí)?組決出前三?名，之后進(jìn)?行年級(jí)組對(duì)?抗，取得園?前三名獲得?