第第頁(yè)化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃（精選9篇）在輕松快樂(lè)、積極探究的氣氛中,培育同學(xué)的基本操作本領(lǐng),培育同學(xué)自動(dòng)探究、協(xié)作、交流的學(xué)習(xí)方式；以下是我為大家收集整理的化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第1篇化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好，幫忙同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問(wèn)和技能，培育察看和試驗(yàn)本領(lǐng)，還有助于培育實(shí)事求是、嚴(yán)厲認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的緊要一環(huán)。組織和引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好，開(kāi)闊學(xué)問(wèn)視野，培育和進(jìn)展本領(lǐng)，發(fā)揮他們的聰慧才能等都是很有益的。因此，特訂立本年度九班級(jí)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想：以“三個(gè)面對(duì)”為導(dǎo)向，使培育出來(lái)的同學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)诳隙ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，重視試驗(yàn)教學(xué)，提高同學(xué)動(dòng)手操作本領(lǐng)，要使得同學(xué)能在試驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)的內(nèi)涵，同時(shí)在肯定程度上能夠?qū)W會(huì)去創(chuàng)造制造。爭(zhēng)取將試驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、教學(xué)措施：第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將依照以下步驟和要求進(jìn)行。1、備課標(biāo)。明確：（1）試驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)；（2）試驗(yàn)教學(xué)的目的；（3）試驗(yàn)教學(xué)的要求；（4）試驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。2、備教材。（1）諳習(xí)教材中試驗(yàn)的分布體系。（2）把握教材中的試驗(yàn)和豐富試驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。3、備教法。教有法而無(wú)定法，試驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)堅(jiān)固樹立精準(zhǔn)、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。4、備同學(xué)。同學(xué)是教學(xué)的主體，對(duì)同學(xué)年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)得和思維水平以及對(duì)不同班級(jí)、不同階段的試驗(yàn)進(jìn)行分析、討論，對(duì)試驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。5、試驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。（1）演示試驗(yàn)：a、把握試驗(yàn)原理。b、諳習(xí)試驗(yàn)儀器。c、選擇試驗(yàn)方法。d、設(shè)計(jì)試驗(yàn)程序e、試驗(yàn)效果的試做。（2）同學(xué)試驗(yàn)：a、訂立同學(xué)試驗(yàn)計(jì)劃。b、試驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。c、試驗(yàn)器材的準(zhǔn)備d、引導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)備。6、編寫教案。第二、認(rèn)真組織教學(xué)。教學(xué)的`開(kāi)始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓同學(xué)明的確驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使同學(xué)了解察看的重點(diǎn)。老師在引導(dǎo)指點(diǎn)同學(xué)察看時(shí)，講解要與演示恰當(dāng)搭配，講解要捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、精準(zhǔn)，操作要嫻熟、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充分教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。同學(xué)試驗(yàn)課的教學(xué)：試驗(yàn)前進(jìn)行引導(dǎo)、試驗(yàn)中巡回引導(dǎo)、試驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是試驗(yàn)教學(xué)的延長(zhǎng)，能促進(jìn)老師和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，又能開(kāi)闊同學(xué)視野、豐富同學(xué)課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。1、組織同學(xué)改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培育了同學(xué)的動(dòng)手本領(lǐng)。2、組織同學(xué)進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。3、充分利用試驗(yàn)室儀器、器材，組織同學(xué)開(kāi)展綜合素養(yǎng)選修課。化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第2篇一、同學(xué)情況的分析我校九班級(jí)共有1個(gè)班，有同學(xué)30人。全部來(lái)自農(nóng)村，同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平參次不齊，雖然同學(xué)在小學(xué)自然、社會(huì)學(xué)科，物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，但從同學(xué)本領(lǐng)進(jìn)展水平來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)的邏輯推理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，試驗(yàn)操作本領(lǐng)都有待大力加強(qiáng)。但農(nóng)村的孩子求知欲望和試驗(yàn)愛(ài)好都比較強(qiáng)。二、試驗(yàn)條件的分析我校是一所農(nóng)村中學(xué)，教育資源相對(duì)缺乏，儀器、藥品少，沒(méi)有專職試驗(yàn)員，沒(méi)有正規(guī)試驗(yàn)室，還有一些儀器藥品不全，影響了部分同學(xué)試驗(yàn)的正常開(kāi)設(shè)。三、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)化學(xué)試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的緊要手段，同學(xué)具備基本的化學(xué)試驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求同學(xué)遵守試驗(yàn)室的規(guī)定，初步形成良好的試驗(yàn)工作習(xí)慣，并對(duì)試驗(yàn)技能提出如下要求：1、能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)試驗(yàn)操作。2、能在老師引導(dǎo)下依據(jù)試驗(yàn)的目的選擇試驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。3、初步學(xué)會(huì)配制肯定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。4、初步學(xué)會(huì)依據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見(jiàn)的物質(zhì)。5、初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分別。6、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。7、培育同學(xué)良好的試驗(yàn)工作習(xí)慣和動(dòng)手本領(lǐng)。8、認(rèn)得學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)緊要途徑是試驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的察看和描述的方法。9、能有意識(shí)地從日常生活中發(fā)覺(jué)一些有價(jià)值的問(wèn)題，能在老師的引導(dǎo)下依據(jù)試驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)，并通過(guò)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的察看和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。10、初步學(xué)習(xí)書寫探究探究或試驗(yàn)報(bào)告的方法。11、能知道化學(xué)試驗(yàn)是都進(jìn)行科學(xué)探究的緊要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的試驗(yàn)原理和操作方法是試驗(yàn)成功的關(guān)鍵。12、學(xué)會(huì)試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達(dá)到能獨(dú)立操作的目的。13、學(xué)會(huì)取用液體、固體藥品，制備和收集氣體的方法。14、漸漸培育同學(xué)察看問(wèn)題、分析問(wèn)題綜合問(wèn)題的本領(lǐng)和試驗(yàn)本領(lǐng)。15、初步學(xué)習(xí)科學(xué)試驗(yàn)的方法，進(jìn)行察看、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析試驗(yàn)現(xiàn)象。16、學(xué)會(huì)試驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。四、試驗(yàn)內(nèi)容新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的緊要性與有效性，旨在變化同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)積極自動(dòng)地取得化學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)親近化學(xué)、酷愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的愛(ài)好，培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，教材中的試驗(yàn)分為老師演示試驗(yàn)、同學(xué)分組探究試驗(yàn)和家庭小試驗(yàn)。（一）演示試驗(yàn)：演示試驗(yàn)教學(xué)要真正能體現(xiàn)以同學(xué)為主體的探究性質(zhì)，就必需充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的思維本領(lǐng)，察看本領(lǐng)和自動(dòng)參加的意識(shí)，讓同學(xué)做演示試驗(yàn)的主角。因此對(duì)于演示試驗(yàn)我要做這幾個(gè)方面的改進(jìn)：1、加強(qiáng)演示試驗(yàn)的趣味性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛(ài)好是最好的老師，愛(ài)好對(duì)同學(xué)的制造探究起著積極的促進(jìn)作用。2、調(diào)整部分演示試驗(yàn)為同學(xué)試驗(yàn)，培育同學(xué)動(dòng)手本領(lǐng)。演示試驗(yàn)有：物質(zhì)的變化、空氣成分的測(cè)定、氧氣的性質(zhì)與制法、水的構(gòu)成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些試驗(yàn)有助于討論基本概念、基本理論，同時(shí)，也有助于同學(xué)養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣、把握肯定的試驗(yàn)方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。（二）同學(xué)分組探究試驗(yàn)：不同的同學(xué)因在本領(lǐng)、閱歷、思考問(wèn)題等方面不夠成熟，會(huì)有不同的察看、思考、解決的方法。老師要與同學(xué)共同探討試驗(yàn)探究的目的、設(shè)計(jì)方案、試驗(yàn)儀器、藥品的取得方法與途徑，步驟及安全事項(xiàng)等，讓同學(xué)有充分的準(zhǔn)備，以確保試驗(yàn)探究的成功；在探究過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難，老師要進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)并適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，特別是試驗(yàn)探究的報(bào)告書寫的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性等問(wèn)題都需要老師的實(shí)在引導(dǎo)。在通過(guò)化學(xué)試驗(yàn)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)同學(xué)大膽地提出試驗(yàn)方案，即使是在對(duì)同學(xué)提出的不全面、不完善甚至錯(cuò)誤的試驗(yàn)方案，也要以激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主。充分確定同學(xué)在提出試驗(yàn)方案過(guò)程中的`自動(dòng)參加精神和創(chuàng)新意識(shí)。同學(xué)分組探究試驗(yàn)有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時(shí)的變化；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的試驗(yàn)室制法；探究水的凈化過(guò)程；探究物質(zhì)構(gòu)成的奧妙；探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)。探究試驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的探究性次序；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時(shí)溫度的變化；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的變化；探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)；探究酸、堿的之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)；用PH試紙測(cè)定一些溶液的PH；測(cè)定溶液酸、堿度對(duì)頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機(jī)物的構(gòu)成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過(guò)這些試驗(yàn)，讓同學(xué)從試驗(yàn)成果中體會(huì)到試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的緊要手段，讓同學(xué)體會(huì)到試驗(yàn)基本操作技能在完成肯定的試驗(yàn)過(guò)程所起的緊要作用，從而加強(qiáng)同學(xué)對(duì)試驗(yàn)的認(rèn)得并提高試驗(yàn)中把握基本操作技能的科學(xué)自發(fā)性、積極性和自動(dòng)性。五、試驗(yàn)措施1、做好試驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備，做到課前演示。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向課堂45分鐘要效益，平日重視試驗(yàn)與操作相結(jié)合，老師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。2、老師要從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給同學(xué)示范并啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)從生動(dòng)的直觀上升到抽象的思維，從不同角度激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。3、制造條件，加添同學(xué)動(dòng)手試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。4、試驗(yàn)前要求同學(xué)預(yù)習(xí)試驗(yàn)內(nèi)容，試驗(yàn)中認(rèn)真察看試驗(yàn)現(xiàn)象，并認(rèn)真做好記錄，試驗(yàn)后認(rèn)真填寫試驗(yàn)報(bào)告。5、試驗(yàn)時(shí)注意課堂的有效性引導(dǎo)、實(shí)施。6、試驗(yàn)后要對(duì)同學(xué)試驗(yàn)探究進(jìn)行講評(píng)。7、激勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手做一些家庭小試驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。搞好課外探究，如開(kāi)展愛(ài)好小組探究、學(xué)問(wèn)講座、化學(xué)試驗(yàn)競(jìng)賽、專題討論、試驗(yàn)教具制作、等等，留給同學(xué)空白，發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，培育其創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。六、教學(xué)進(jìn)度布置略化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第3篇試驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初訂立初步工作計(jì)劃，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度表訂立這一學(xué)期的分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)的布置表。利用時(shí)間認(rèn)真研討教材，明確教材中的每一個(gè)試驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，適時(shí)總結(jié)改善試驗(yàn)，討論試驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀試驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展本身的視野，積累閱歷。依據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，搭配學(xué)校對(duì)同學(xué)加強(qiáng)素養(yǎng)教育，健全《儀器賠償制度》《同學(xué)試驗(yàn)守則》《安全衛(wèi)生制度》等。培育同學(xué)嚴(yán)警認(rèn)真的試驗(yàn)態(tài)度，酷愛(ài)學(xué)校、珍惜公物的思想品德。面對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放試驗(yàn)室，使同學(xué)在試驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力制造條件，使同學(xué)們課外的科研性試驗(yàn)，小制作等順當(dāng)開(kāi)展。試驗(yàn)會(huì)考前全面開(kāi)放試驗(yàn)室，利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課老師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的透過(guò)了試驗(yàn)會(huì)考。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)管理上。各類臺(tái)帳資料齊全，并每一天填寫試驗(yàn)日志，記錄一天工作情形。訂閱試驗(yàn)教學(xué)參考資料，并向同學(xué)開(kāi)放查閱。定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，引導(dǎo)其他學(xué)校開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)。年初，通閱教材中全部試驗(yàn)，估量全年全部試驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，適時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥當(dāng)存放。進(jìn)一步改善工作方法，提高工作效率和試驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高同學(xué)化學(xué)試驗(yàn)潛力，充分利用好現(xiàn)有的試驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期實(shí)在工作如下：1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，幫助任課老師搞好演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)。2、諳習(xí)儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。3、準(zhǔn)備好演示試驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)覺(jué)問(wèn)題適時(shí)解決，并向老師說(shuō)明試驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保試驗(yàn)安全。4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。5、同學(xué)試驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，適時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，幫助任課老師搞好試驗(yàn)教學(xué)，同學(xué)完成試驗(yàn)后，適時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使同學(xué)離開(kāi)，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。6、注意上、下午第一節(jié)課的同學(xué)試驗(yàn)，提前10分鐘開(kāi)門做好準(zhǔn)備。7、持續(xù)試驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、試驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。8、認(rèn)真對(duì)待每位老師的評(píng)議，不斷提高工作水平。統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改善工作方法，提高工作效率和試驗(yàn)室利用率?；瘜W(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第4篇在新一輪的課程改革中，我們化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)也要以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為引導(dǎo)，以學(xué)校工作為核心，硬件建設(shè)不落后，軟件建設(shè)奪高分，教育教學(xué)工作達(dá)要求，深入試驗(yàn)室工作，改革創(chuàng)新，發(fā)揮試驗(yàn)在教學(xué)工作中的應(yīng)有作用，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)在，化學(xué)試驗(yàn)室已經(jīng)擁有化學(xué)試驗(yàn)室3個(gè)、藥品室1個(gè)、老師準(zhǔn)備室1個(gè)、天平室1個(gè)、不安全藥品貯藏室1個(gè)，在硬件建設(shè)方面基本達(dá)到完中化學(xué)試驗(yàn)室的'基本要求，化學(xué)試驗(yàn)室以全新的姿勢(shì)呈現(xiàn)在學(xué)校老師和同學(xué)面前。一、建立一整套的行之有效的試驗(yàn)室工作制度。1、對(duì)化學(xué)試驗(yàn)室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理布置。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號(hào)、卡片、帳物相符，規(guī)范化地裝訂，隨時(shí)經(jīng)得起檢查。2、名人、名畫、名言上墻，各項(xiàng)制度全部上墻，各種物品全部上冊(cè)，并嚴(yán)格對(duì)比執(zhí)行。3、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，借、還、報(bào)銷年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點(diǎn)疏忽、漏洞，寶貴器材一般不得外借。4、對(duì)于各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對(duì)不安全品嚴(yán)格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。5、適時(shí)向老師介紹新增的藥品、器材，并適時(shí)登記入帳，定位到位置，讓試驗(yàn)器材適時(shí)得到充分利用。6、搞好試驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓老師和同學(xué)們有個(gè)美好的視覺(jué)效果和試驗(yàn)環(huán)境。二、積極制造條件，提高課堂效果。1、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)，積極自制教學(xué)用具，積極制造條件開(kāi)放試驗(yàn)室，幫助任課老師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮試驗(yàn)室的功能。2、統(tǒng)籌布置好同學(xué)分組試驗(yàn)，適時(shí)準(zhǔn)備好演示試驗(yàn)，適時(shí)反饋信息，以利于進(jìn)行補(bǔ)充，便于進(jìn)行改正、修補(bǔ)。3、確保每年的同學(xué)試驗(yàn)順當(dāng)完成，積極準(zhǔn)備每個(gè)試驗(yàn)，讓同學(xué)積極訓(xùn)練，確保每一個(gè)同學(xué)的試驗(yàn)室技能都得到提高。4、改善辦學(xué)條件，在報(bào)請(qǐng)學(xué)校同意的前提下，加添教學(xué)必需的儀器設(shè)備，確保每一個(gè)試驗(yàn)、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)的試驗(yàn)順當(dāng)完成，都有所收獲。5、平常對(duì)比要求，時(shí)時(shí)檢查，保證試驗(yàn)室的各個(gè)環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯(cuò)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作得高分，時(shí)時(shí)達(dá)到合格試驗(yàn)的要求。6、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，重視老師形象，重視師德規(guī)范，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，適時(shí)總結(jié)，并能做到時(shí)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)和學(xué)習(xí)。7、愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節(jié)省，精打細(xì)算，以主人翁的精神管理好試驗(yàn)室，讓學(xué)校放心，讓老師充足，讓同學(xué)好評(píng)。8、做好其他未言盡的工作，搭配好學(xué)校和老師的工作，為教育、教學(xué)事業(yè)盡職盡力?；瘜W(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第5篇一、引導(dǎo)思想試驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)緊要內(nèi)容和緊要手段，而試驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行。依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》，其中要求同學(xué)具備的本領(lǐng)之一就是初步的察看、試驗(yàn)本領(lǐng)：能有目的地察看，辯明察看對(duì)象的重要特征及其變化條件，能了解試驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的試驗(yàn)報(bào)告。因此二、常規(guī)工作1、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用便利，用后復(fù)原，使賬、物、卡三相符。2、認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，諳習(xí)飛、本學(xué)期的教材和試驗(yàn)大綱，諳習(xí)各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。3、幫助任課老師開(kāi)展一些同學(xué)的課外試驗(yàn)和科技探究活動(dòng)就、自主性試驗(yàn)探究活動(dòng)。4、做好老師演示試驗(yàn)和同學(xué)分組試驗(yàn)記錄，總賬冊(cè)、登記冊(cè)做到有據(jù)可查。5、做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示試驗(yàn)的正常進(jìn)行，做好分組試驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組試驗(yàn)順當(dāng)開(kāi)展。6、添足必要的試驗(yàn)器材，盡量充足老師的要求，使分組試驗(yàn)做到2～3人一組。7、把握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器常常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。8、適時(shí)做好試驗(yàn)室置購(gòu)計(jì)劃，做好新購(gòu)器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。9、常常向?qū)W校回報(bào)儀器管理，使用情況及存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)閱歷，提高管理水平。10、開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材適時(shí)清購(gòu)和驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)花最少的錢辦最大的事。三、試驗(yàn)室其他工作1、堅(jiān)持對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行定期打掃，保證試驗(yàn)室的乾凈和有序，給老師和同學(xué)供給一個(gè)良好的試驗(yàn)場(chǎng)所。2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，常常閱讀一些有關(guān)試驗(yàn)室管理方面的閱歷文章及理論書籍，對(duì)試驗(yàn)者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清楚的了解，保證使用試驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。3、定期向同學(xué)開(kāi)放試驗(yàn)室，提高同學(xué)的課外活動(dòng)積極性和試驗(yàn)操作，拓寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面，培育同學(xué)本領(lǐng)。4、切實(shí)做好試驗(yàn)藥品、器材的管理工作。杜絕同學(xué)私自?shī)A帶藥品出試驗(yàn)室，同時(shí)規(guī)范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學(xué)試驗(yàn)后適時(shí)歸還，為創(chuàng)建平安和諧學(xué)校而努力。5、搭配學(xué)校做好中心工作和其他工作?；瘜W(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第6篇適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，全面培育同學(xué)的本領(lǐng)，更好地為教學(xué)一線老師做好服務(wù)，本學(xué)期特訂立如下工作計(jì)劃：一、政治思想方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素養(yǎng)。樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面重視自身的理論素養(yǎng)的提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)本身的實(shí)際操作本領(lǐng)，重視本身提高自身使用和維護(hù)和修理各種儀器的水平，使試驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。二、適時(shí)做好演示試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作作為試驗(yàn)員，首先督促老師作演示試驗(yàn)，其次依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科老師的要求，適時(shí)做好演示試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。同學(xué)試驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)試驗(yàn)儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更便利。三、搭配任課老師做好同學(xué)分組試驗(yàn)結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課老師，合理布置好同學(xué)分組試驗(yàn)。訂立試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組試驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于試驗(yàn)所需的全部?jī)x器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極搭配任課老師做好試驗(yàn)時(shí)的'引導(dǎo)工作。四、做好九班級(jí)同學(xué)的試驗(yàn)操作考試與任課老師聯(lián)系，有計(jì)劃地布置同學(xué)進(jìn)試驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，保證他們的試驗(yàn)操作考試能取得優(yōu)異成績(jī)。五、健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。督促全部任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示試驗(yàn)要提前兩天將試驗(yàn)申請(qǐng)單送給試驗(yàn)員；同學(xué)分組試驗(yàn)要提前一周將試驗(yàn)申請(qǐng)單送給試驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)?？傊谠囼?yàn)室工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流試驗(yàn)室而不懈努力。化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第7篇1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)室有關(guān)制度的教育，要求同學(xué)在試驗(yàn)室內(nèi)要謹(jǐn)慎操作，細(xì)致察看，并照實(shí)記錄，以培育同學(xué)勇于探究的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、依照試驗(yàn)進(jìn)度布置表的布置，搭配老師準(zhǔn)備好課堂演示試驗(yàn)和同學(xué)分組試驗(yàn)。老師沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)，則應(yīng)督促老師適時(shí)開(kāi)展試驗(yàn)。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。3、新到的儀器、藥品適時(shí)入賬；健全損壞儀器賠償制度；每學(xué)期盤存一次，缺少的儀器和藥品適時(shí)登記。4、搭配化學(xué)老師做好化學(xué)試驗(yàn)基本操作的輔導(dǎo)工作，讓每個(gè)同學(xué)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在理化試驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績(jī)。5、保持試驗(yàn)室和儀器室的'清潔，做到三天一小掃，一周一大掃。儀器、藥品合理擺放，分類擺放。盡量使儀器和藥品在取用時(shí)便利、易找。6、做好試驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作?；瘜W(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第8篇一、崗位職責(zé)1、做好儀器、藥品數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。2、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)管理工作，嚴(yán)格試驗(yàn)用品的借還手續(xù)，賠償制度等。試驗(yàn)前，認(rèn)真計(jì)算，配制好相關(guān)溶液，先做一下，以保證試驗(yàn)的百分之百成功。3、做好試驗(yàn)室衛(wèi)生工作，做到防塵﹑防腐蝕﹑防暴曬，排出一般性的常見(jiàn)故障。4、創(chuàng)新試驗(yàn)教學(xué)，搭配好化學(xué)老師做好每個(gè)試驗(yàn)。5、做好儀器的維護(hù)和修理、保養(yǎng)工作，對(duì)于易燃易爆物、有毒氧化劑、腐蝕劑等化學(xué)藥品都按類別放入毒品柜，單獨(dú)存放，每個(gè)柜門都有兩把鎖。6、做好固定資產(chǎn)的清查工作，適時(shí)入總帳、明細(xì)帳、低值易耗品清冊(cè)及電子帳冊(cè)，保證帳物相符，帳帳相符。7、積極搭配學(xué)校的常規(guī)管理，適時(shí)做好“三廢”的處理和環(huán)境保護(hù)。二、崗位基礎(chǔ)分析①化學(xué)試驗(yàn)在高考中占特別緊要的地位，同學(xué)特別重視。②學(xué)校上學(xué)期添置了大量化學(xué)儀器及多媒體教學(xué)平臺(tái)，有兩間化學(xué)試驗(yàn)室，可以進(jìn)行各類試驗(yàn)，可以積極制造條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)。③我酷愛(ài)本職工作,認(rèn)真研討業(yè)務(wù),不斷充足老師和同學(xué)的試驗(yàn)要求,對(duì)于本身工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)做到事前積極準(zhǔn)備,事后認(rèn)真反思,永不充足。我擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能做到與時(shí)俱進(jìn)。三、學(xué)期目標(biāo)1、嚴(yán)格按大綱要求，依據(jù)任課老師進(jìn)度布置好每個(gè)演示試驗(yàn)、同學(xué)試驗(yàn)。2、為教育教學(xué)供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過(guò)試驗(yàn)培育同學(xué)的察看本領(lǐng)、分析本領(lǐng)、思維本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)，積極培育同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。3、保管好化學(xué)試驗(yàn)室的一切儀器、藥品，不造成人為揮霍，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度及儀器藥品的借用制度。4、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保試驗(yàn)室的安全。5、完善試驗(yàn)室的相關(guān)制度。規(guī)范試驗(yàn)的申報(bào)程序，做好試驗(yàn)記錄，適時(shí)做好儀器、藥品的清理、歸類工作。四、工作重點(diǎn)1、幫助任課老師做好每個(gè)試驗(yàn)。2、完善試驗(yàn)室的相關(guān)制度。3、保管好試驗(yàn)室的一切財(cái)產(chǎn)，不人為造成揮霍。4、確保試驗(yàn)室的安全及做好“三廢”的處理。化學(xué)試驗(yàn)工作計(jì)劃第9篇