whatcanpeoplelearnfromAesop'sfables?人們可以從伊索寓言中學到什么？TheCrowAndThePitcher烏鴉和水罐Athirsty

crow

founda

pitcher

withsomewaterinit,butsolittlewastherethat,tryasshemight,shecouldnotreachitwithherbeak,anditseemed

asthough

shewoulddieofthirst

withinsightof

theremedy.Atlastshe

hitupona

clever

plan.Shebegandropping

pebbles

intothepitcher,andwitheachpebblethewaterrosealittlehigheruntilatlastitreachedthebrim,andtheknowingbird

wasenabledto

quenchherthirst.Necessity

isthemotherof

invention.一只烏鴉口渴了，找到了一只裝著水的水罐，不過水罐中的水很少，他試了半天，嘴巴總是夠不到水。唉，盡管水就在眼前，但他可能會被活活渴死。最后，它靈光一閃，想到了一個主意。它撿起小石子丟到水罐中，每丟進去一顆石子，水面就上升一點，到了最后，烏鴉的嘴巴終于碰到水面了。這只聰明的烏鴉解了渴。需要是發(fā)明之母。2023高考英語全國甲卷語法填空：不一樣的寓言故事作者及寫作背景作者RachelCarson是一位海洋生物學家，她所寫的《海風的下面》、《我們周圍的海洋》以及《海洋的邊緣》（也被稱為“海洋三部曲”）一直受到了廣泛的好評。

當時有人給RachelCarson寫了封信，信中寫到，DDT（一種有機氯類殺蟲劑）使得保護區(qū)內(nèi)的鳥類瀕臨滅絕，希望她能夠用自己的影響力發(fā)聲，引起人們對使用DDT所產(chǎn)生問題的反思。作為一名環(huán)保工作者，RachelCarson當然不能忍啦，鳥兒都滅絕了那還得了。她原本是想以最快的方式，也就是在雜志社登文，但是“農(nóng)藥危害人類環(huán)境”這在當時可是個敏感的話題，觸及到太多人的利益，所以，出版界也拒絕了。于是，她決定寫一本書，也就是《寂靜的春天》（SinlentSpring）了。1962年，《寂靜的春天》（SinlentSpring）一開始出售，當時的農(nóng)藥制造企業(yè)、部分科學家，乃至媒體不斷對RachelCarson進行攻擊和嘲弄，甚至對其實施性別污辱。不過就在《寂靜的春天》（SinlentSpring）發(fā)表后，肯尼迪總統(tǒng)的科學顧問就要求有關(guān)人員開展調(diào)查。最終的調(diào)查結(jié)果也證實了RachelCarson的正確論斷。1972年美國全面禁止DDT的生產(chǎn)和使用?？上achelCarson因癌癥纏身，于1964年逝世，還沒來得及看到自己努力的成果。Aesop's

fables伊索寓言

AFable

for

Tomorrow是RachelCarson的作品《寂靜的春天》第一章節(jié)的標題蕾切爾·卡遜（RachelCarson，1907年5月27日-1964年4月14日），美國海洋生物學家，她的作品《寂靜的春天》（SilentSpring）引發(fā)了美國以至于全世界的環(huán)境保護事業(yè).

第一段41.toteach

todo不定式做目的狀語，并且or后的topass也是個提示，該空比較簡單，不做詳細講解。42.sixth

表示世紀的數(shù)字都要用序數(shù)詞，公元前第六世紀。43.asas這里連接的是方式狀語從句，意思為：“正如”，“以...方式”，“像....一樣”。這里的意思是：“正如RachelCarson在《AFableforTomorrow》里說的那樣，這種寓言故事在今天仍有其價值?！钡诙?4.where

考察定語從句引導詞的選擇。首先先行詞是物，且是個地點，排除who、whom，又因為空后的句子非常完整，不缺任何成分，因此該空只能填做狀語的連接副詞where。45.borrowing考察非謂語。該句的主語是herfable，謂語是begins，意思為：她得寓言這樣寫道：（引號內(nèi)的內(nèi)容），空后的somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables不能構(gòu)成完整的句子。因此整句話已經(jīng)有了謂語，要想再添加謂語，只能將borrow這個空改為andborrows，但該改法既添加了連詞and又改變了動詞borrow的形式，不符合語法填空做題規(guī)則，所以只能使用其非謂語形式，又因為和主語之間是主謂關(guān)系，所以填borrowing，做方式狀語。46.intended同樣考察非謂語。該句主語為Behindthesimplestyle，謂語為is，賓語為aseriousmessage。也是不缺任何成分，所以這里的intend只能用其非謂語形式，而主語simplestyle和intend是動賓關(guān)系，是作者intend（預留）給讀者的，thesimplestyleisintended(bytheauthor)foreveryone.因此填intended。第三段47.Differentbedifferentfrom和***不同?？疾煸~性變化，該詞組可以省掉“be”，只能改為Different，并且注意大小寫。不能填Beingdifferent的原因還是因為這樣填不符合語法填空一個空只變化一個類型的規(guī)則。48.for考察固定搭配takeresponsibilityfor承擔***的責任。beresponsiblefor對***負責;不填to是因為空后為saving，takeresponsibilitytodosth，這里的todo是動詞不定式表目的狀語。第四段49.warning考察詞形變化。amoreweighty為定語，后加名詞，因此填warn的名詞形式waring。50.beemployed考察動詞語態(tài)。can后的動詞為動詞原形，那就要考慮語態(tài)，是被動還是主動。該句的主語是asimplelyricform，和提示詞employ是，employthissimplelyricform/thissimplelyricformcanbeemployed。因此填employ的被動形式beemployed。原文TherewasonceatownintheheartofAmericawherealllifeseemedtoliveinharmonywithitssurroundings.Thetownlayinthemidstofacheckerboardofprosperousfarms,withfieldsofgrainandhillsidesoforchardswhere,inspring,whitecloudsofbloomdriftedabovethegreenfields.Inautumn,oakandmapleandbirchsetupablazeofcolourthatflamedandflickeredacrossabackdropofpines.Thenfoxesbarkedinthehillsanddeersilentlycrossedthefields,halfhiddeninthemistsoftheautumnmornings1TherewasonceatownintheheartofAmericawherealllifeseemedtoliveinharmonywithitssurroundings.

①harmony

/?hɑ?m?ni/，意為“和諧”，是個名詞哦，它的形容詞形式是harmonious（ous是很常見的形容詞后綴了）②surroundings

/s??rɑ?n·d??z/：意為“環(huán)境”。注意“s”不要漏寫哈~。類似的比較常見的長得一臉復數(shù)形式的名詞還有：belongings(個人所有物)、means(方法)、species(種類)、series(系列)等等。

①主句：曾經(jīng)有個小鎮(zhèn)位于美國中心②定語從句：這是一個什么樣的小鎮(zhèn)呢→所有生命都與周圍的環(huán)境和諧共處。曾經(jīng)有個小鎮(zhèn)位于美國中心，在那兒，所有的生命都與周圍的環(huán)境和諧相處。2Thetownlayinthemidstofacheckerboardofprosperousfarms,withfieldsofgrainandhillsidesoforchardswhere,inspring,whitecloudsofbloomdriftedabovethegreenfields.①inthemidst/m?dst/of：

=inthe

middle

of;surroundedby，表示“在…之中”②

checkerboard/‘t?ek?b??d/：棋盤形圖案。③

prosperous/'pr?sp(?)r?s/：剛剛說了ous是很常見的形容詞后綴，這就是個形容詞啦，表示“繁榮的、富裕的”④orchard/'??t??d/：果園、果樹林⑤

drift/dr?ft/在這個文段里就是表示“飄浮”啦。小鎮(zhèn)的四周是像棋盤交錯的生意盎然的農(nóng)莊，還有一塊塊的田地和一座座遍布山坡的果園。

春天，白色的鮮花云彩般地飄在田野上。3Inautumn,oakandmapleandbirchsetupablazeofcolourthatflamedandflickeredacrossabackdropofpines.oak：橡樹maple：楓樹birch：樺樹pine：松樹backdrop是背景的意思，既可以是事件的背景，可以是舞臺背景，也可以是現(xiàn)實中襯托主體事物的背景啦

秋天，橡樹、楓樹和白樺樹形成一片如火焰般耀眼的色彩,

在松樹的襯托下（其實就是背景的意思吶）熠熠生輝。4

Thenfoxesbarkedinthehillsanddeersilentlycrossedthefields,halfhiddeninthemistsoftheautumnmornings.

這里的【halfhidden】是若隱若現(xiàn)、半掩著的意思，hidden是hide（隱藏）的過去分詞嘛，它也有形容詞的意思，表示“隱藏的‘，那halfhidden，一半隱藏的，就是若隱若現(xiàn)、半掩著【inthemistsof】不要和第2句【inthemidstof】混淆哦~

這里的【inthemistsof】是在薄霧中的意思。狐貍在小山上叫著，小鹿悄悄地穿過在秋晨薄霧中若隱若現(xiàn)的田野。TheBuffoonandtheCountryman小丑和鄉(xiāng)下人

AtacountryfairtherewasaBuffoonwhomadeallthepeoplelaughbyimitatingthecriesofvariousanimals.在一個鄉(xiāng)村集市上，有一個小丑模仿各種動物的叫聲，把所有的人都逗笑了。He

finishedoff

bysqueakingsolikeapigthatthespectatorsthoughtthathehadaporkerconcealedabouthim.最后，他學著豬吱吱地叫，觀眾還以為他身邊藏著一頭豬呢。ButaCountrymanwho

stoodby

said:"Callthatapig'ssqueak!但是站在旁邊的一個鄉(xiāng)下人說：“這就是豬叫？Nothinglikeit.根本不像。YougivemetilltomorrowandIwillshowyouwhatit'slike."明天，我就讓你們看看豬是怎么叫的?！盩heaudiencelaughed,butnextday,sureenough,theCountrymanappearedonthestage,and

puttinghisheaddown

squealedsohideouslythatthespectatorshissedandthrewstonesathimtomakehimstop.觀眾笑了起來，但是第二天，鄉(xiāng)下人果然出現(xiàn)在了舞臺上，低下頭發(fā)出可怕的尖叫聲。觀眾發(fā)出噓聲，并向他扔石頭，想讓他停下來。"Youfools!"hecried,"seewhatyouhavebeenhissing,"and

heldup

alittlepigwhoseearhehadbeenpinchingtomakehimutterthesqueals.“你們這些笨蛋！”他喊道，“看看你們在“噓”什么?！彼e起一只小豬。原來他一直在掐小豬的耳朵，讓它發(fā)出尖叫聲。Menoftenapplaudanimitationandhisstherealthing.人們往往對贗品贊不絕口，而對真品嗤之以鼻。高考熱點：“中國神話傳說”StealingLight鑿壁偷光KuangHengwasborninapoorfamily.Helikedreadingbooksverymuch.Heneededtoworkatdaytime,sohehadtoreadbooksduringnight.Buthewastoopoortobuyacandle.

Oneday,hefoundhisneighbourhad

candles,

butthelightcouldn’t

gothrough

hisroom.Sohe

dug

asmallholeonthewall

sothat

hecouldusethelighttoreadbooks.Fromthatday,hereadbookseverynightuntilthelight

wentout.

However,hefinishedreadingallhisbooksandtherewerenobooksforhimtoread.Thenhewenttoarichman’shouseandworkedforhimwithout

payment.Therichmanasked:“Whydon’tyouwantthemoney?”KuangHengsaid:“BecauseIonlywanttoborrowyourbooks.”Therichmanagreed.KuangHengreadthebooksonebyone.

Finally,hebecameagreat

scholar.ToRiseWiththeRooster聞雞起舞ZuTioftheJinDynastywasverycleverandtalent.Whenhewasyoung,hehadagoodfriendnamedLiuKun.Theyhadadeep

friendship.Sotheystayedtogethereveryday.

Furthermore,theyevensleptononebedeverynightandgotupatthesametimeeverymorning.Oneday,whentheyweresleeping,ZuTiheardtherooster

crowing,hewokeupLiuKunandsaid:Howaboutgettingupto

playswords

assoonas

weheardtheroostercrowingfromnowon?LiuKunwasstillsleepy.Butheagreedwithhimjoyfully.Fromthenon,theygotupandplayedswords

once

therooster