布的增值稅由服裝廠負(fù)擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場(chǎng)負(fù)擔(dān)。最主要的來源是什么。學(xué)生活動(dòng)：積極回答問題：財(cái)政收入由稅、利，多余800元以上部分，按不同稅率分段計(jì)稅。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算教材回答問題教師總結(jié)：稅收是沒有直接補(bǔ)償?shù)?，但是為了?shí)現(xiàn)國(guó)家的各布的增值稅由服裝廠負(fù)擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場(chǎng)負(fù)擔(dān)。最主要的來源是什么。學(xué)生活動(dòng)：積極回答問題：財(cái)政收入由稅、利，多余800元以上部分，按不同稅率分段計(jì)稅。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算教材回答問題教師總結(jié)：稅收是沒有直接補(bǔ)償?shù)?，但是為了?shí)現(xiàn)國(guó)家的各（一）知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記稅收、稅收的基本特點(diǎn)、增值稅、個(gè)人所得稅。2、理解稅收基本特征之間的關(guān)系。（二）能力目標(biāo)提高學(xué)生辨別比較能力，觀察分析問題的能力，邏輯思維能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是XX的，可恥的。1、稅收的含義2、稅收的基本特征及其關(guān)系（一）導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回憶第八課財(cái)政收入的組成，說明財(cái)政收入由哪四部分組成，其中最主要的來源學(xué)生活動(dòng)：積極回答問題：財(cái)政收入由稅、利、債、費(fèi)四部分組成，其中，稅收是財(cái)政收入的主要來教師引導(dǎo)：稅收是財(cái)政收入的主要組成部分，可見稅收對(duì)國(guó)家財(cái)政的重要性。下面我們就來學(xué)習(xí)稅收（二）進(jìn)行新課一、稅收及其基本特征1、什么是稅收教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材79頁(yè)虛框內(nèi)材料，并思考所提問題學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題有國(guó)就有稅，稅收是國(guó)家財(cái)政收入的最理想、最普遍的形式，是財(cái)政收入最主要的源泉。從稅收的含義中我們可以想到，稅收應(yīng)該具有什么特點(diǎn)？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)：2、稅收的特點(diǎn)法的有關(guān)規(guī)定。（3）固定性。稅收是無償?shù)?、?qiáng)制的，處理不好就會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾，因此，國(guó)家征稅之前必須依法及時(shí)調(diào)整稅收政策。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材80頁(yè)虛框內(nèi)材料，并思考所提問題。稅收是無償?shù)?、?qiáng)制的，處理不好就會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾，因此，國(guó)家征，回答問題教師點(diǎn)撥：服裝廠應(yīng)繳納的增值稅＝15000×17稅收是無償?shù)?、?qiáng)制的，處理不好就會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾，因此，國(guó)家征，回答問題教師點(diǎn)撥：服裝廠應(yīng)繳納的增值稅＝15000×17％教師活動(dòng)：同學(xué)們想一想，這樣繳稅有什么好處呢？學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財(cái)政收入的基本二、我國(guó)稅收的種類學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，積極發(fā)言教師總結(jié)：農(nóng)業(yè)稅、增值稅、所得稅、營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅等等。根據(jù)稅收的征稅對(duì)象，目前我國(guó)的稅收分為五大類，共20多種。請(qǐng)大家看教材80頁(yè)“名詞點(diǎn)擊”，了解一下五大類稅收的特點(diǎn)，看看它們都是針對(duì)什么對(duì)象征收的。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀思考。教師活動(dòng)：在這些稅收種類中，影響最大的是增值稅和個(gè)人所得稅。下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下這兩種稅增值稅屬于流轉(zhuǎn)稅，是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的增值額為征稅對(duì)象的稅收。納稅人是在我國(guó)境內(nèi)銷售貨物或者計(jì)稅方法：增值稅＝商品銷售額×稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金請(qǐng)大家看教材82頁(yè)，增值稅計(jì)算題，并回答所提問題。1105元?？棽紡S繳納的增值稅由產(chǎn)品使用者服裝廠直接負(fù)擔(dān)。由此可見，增值是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的增值稅由服裝廠負(fù)擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場(chǎng)負(fù)擔(dān)。教師活動(dòng)：同學(xué)們想一想，這樣繳稅有什么好處呢？體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，有利于財(cái)政收入穩(wěn)定增長(zhǎng)。2、個(gè)人所得稅個(gè)人所得稅是國(guó)家對(duì)個(gè)人所得額征收的稅收。納稅人是在我國(guó)境內(nèi)居住滿一年，從我國(guó)境內(nèi)外取得所得的個(gè)人，以及不在我國(guó)境內(nèi)居住和居住不滿一年，而從我國(guó)境內(nèi)取得所得的個(gè)人。請(qǐng)大家看教材82－83頁(yè)“相關(guān)”及有關(guān)圖表，了解個(gè)人所得稅有關(guān)征稅項(xiàng)目、發(fā)展情況和計(jì)稅辦法。學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，思考討論入有了較大提高。與增值稅的計(jì)稅方法不同，個(gè)人所得稅采用累進(jìn)稅率的計(jì)稅辦法，就是個(gè)人所得越高，看出。按不同稅率分段計(jì)稅。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算教材所列題目。教師活動(dòng)：同學(xué)們想一想，這樣計(jì)算個(gè)人所得稅有什么意義呢？教師點(diǎn)撥：有利于增加財(cái)政收入，有利于調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)知道了它們的征稅對(duì)象和計(jì)稅方法。這對(duì)于我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中正確地理解國(guó)家稅收政策和稅收意義，將有重大指導(dǎo)作用。（四）實(shí)例探究答案：D1萬元B．7.65萬元C．2.55萬元1萬元B．7.65萬元C．2.55萬元D．無法計(jì)算答案：C［這三個(gè)特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。請(qǐng)大家閱讀教材80頁(yè)內(nèi)容，中的增值額為征稅對(duì)象的稅收。納稅人是在我國(guó)境內(nèi)銷售貨物或者提－1445＝1105元；或者＝（15000－8500）×17C．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．解除國(guó)家計(jì)劃對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的束縛［例4］下列對(duì)個(gè)人所得稅的認(rèn)識(shí)正確的是（）A、它對(duì)調(diào)節(jié)個(gè)人收入有重要作用B、有正當(dāng)收入的公民都應(yīng)