2023年小學體育教案范本小學體育教案

教學目標

1、通過玩球激發(fā)孩子對球的愛好，發(fā)展奔跑實力及協(xié)調(diào)性，培育孩子的創(chuàng)新意識。

2、讓孩子主動、主動地參加活動，自覺地體驗運動的樂趣。

3、培育孩子的愛心，形成團結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識。

教學過程

1、同學們成自然隊形站立于老師四周，在音樂聲中自由地做出各項運動的仿照練習。

2、抽學生做

3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。

4、自由玩球

5、在老師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處。

6、老師隨意牽上一個孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。

7、分好小組后，學生拿球。

8、嬉戲：“抱球接力”

9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。

10、展示成果。

11、老師播放希望小學的感謝信錄音，讓孩子們在開心感受和體驗中結(jié)束嬉戲。

組織教法

1、老師以“你們看過奧運會的競賽嗎？……”引導孩子們做出各項運動的仿照動作。

2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。

3、老師發(fā)出指令：“可愛的孩子們，做好打算了嗎”把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。

4、以“叫數(shù)抱團”的嬉戲來分組，然后再由學生依據(jù)自己實力的大小選擇抱兩個球或一個球。

5、起先給“希望小學送球”

6、采納“組長負責制”，老師可啟發(fā)提示

7、老師表揚激勵。

作業(yè)布置

課后同學們要復習今日學習過的動作和內(nèi)容

小學體育教案

一、指導思想：

堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術(shù)和技能教學，強調(diào)學生的主動性和實際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的.標準要求，培育學生學習的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身安排的實施奠定了基礎(chǔ)，培育學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、年級狀況分析

六年級一共有三個教學班，大約共有學生185人，上學期進行了學生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大部分學生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準，及格率達到有95，優(yōu)秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細微環(huán)節(jié)方面的駕馭還有些欠缺，須要有更進一步的提高。

三、本學期教學目標：

1、使學生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細熬煉身體的看法。

2、初步學習駕馭田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿態(tài)和方法；跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧；籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。駕馭簡潔的運動技能，進一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

3、培育學生學習各項基本技術(shù)的愛好和主動性，以及英勇、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、教學重難點分析：

在以上內(nèi)容當中，依據(jù)年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健學問是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育熬煉與衛(wèi)生保健教化相結(jié)合的重要措施之一。依據(jù)小學生的年齡特點和相識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講解并描述，使學生懂得粗淺的體育熬煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得較多，而且小學生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學習實力各不相同，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學。

五、教學措施：

1、與學生協(xié)作模擬演示，講解、示范

2、領(lǐng)做指導學生仿照練習，動作協(xié)調(diào)連貫

3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教學競賽

4、指導分組練習并相互訂正、觀摩、溝通和評價

5、選拔優(yōu)秀生進