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文檔簡介

第一單元美術與眼睛美是什么？素材來源：當代水彩藝術公眾號

運用發(fā)散思維頭腦風暴的方式造句：美是................?課時學習目標：（1）使學生理解審美觀念的內涵與形成過程，能夠主動聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)生活中美的事物。（2）使學生理解美術作品的基本定義。使學生理解美術鑒賞的意義，培養(yǎng)學生用審美的眼光去看待日常生活中各種美術作品和美術現(xiàn)象的意識。學習重點：1.認識什么是美。3.認識美術作品的多樣性，培養(yǎng)關注生活中的美術作品的意識，學會以鑒賞的眼光看待生活中的美術現(xiàn)象。4.了解美術作品的分類方式。第一課

什么是美術作品PART1什么是美，審美觀念是如何形成的？錯誤的鏡子（油畫布面54厘米×80.9厘米1928）（比利時）馬格利特紐約現(xiàn)代藝術博物館，美國作品時期美在哪里？

美的法則4.比例與尺度形式美法則，是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過程中對美的形式規(guī)律的經驗總結和抽象概括。書法、攝影、制造設計美術的分類歸納繪畫雕塑建筑工藝設計攝影書法

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