第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第六課戊戌變法高潮中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起的變法維新運(yùn)動(dòng)維新派：活動(dòng)于19世紀(jì)90年代的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政治派別之一。以康有為、梁?jiǎn)⒊葹橹饕?。因受中日甲午?zhàn)爭(zhēng)以后民族危機(jī)嚴(yán)重的刺激,期望通過(guò)自上而下的改革封建專(zhuān)制政體，救亡圖存,振興國(guó)家而得名?？涤袨椋?858-1927）廣東南海人，中國(guó)晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家，資產(chǎn)階級(jí)改良主義的代表人物。1888年，康有為到北京參加順天鄉(xiāng)試，借機(jī)第一次上書(shū)光緒帝請(qǐng)求變法，受阻未上達(dá)。1895年得知《馬關(guān)條約》簽訂，聯(lián)合1300多名舉人上萬(wàn)言書(shū)，即“公車(chē)上書(shū)”。梁?jiǎn)⒊?873-1929）中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國(guó)近代維新派、新法家代表人物。從師于康有為，成為資產(chǎn)階級(jí)改良派的宣傳家。維新變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車(chē)上書(shū)”運(yùn)動(dòng)。課程標(biāo)準(zhǔn)知道康有為，梁?jiǎn)⒊染S新代表，了解“百日維新的主要史實(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：百日維新教學(xué)難點(diǎn)：戊戌變法對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響材料一：馬關(guān)條約的簽訂《時(shí)局圖》根據(jù)材料和圖片表格回答維新變法運(yùn)動(dòng)的背景：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。材料二：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，民族危機(jī)空前加強(qiáng)，清政府被迫實(shí)行新政。為擴(kuò)大稅源，解決財(cái)政危機(jī)，放寬民間設(shè)廠的限制。民間出現(xiàn)辦廠熱潮。到19世紀(jì)末，中國(guó)民族資本主義有了初步發(fā)展，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前30年間，民族資本的總額只有680萬(wàn)元，而甲午中日站后3年，民族資本的總額就增加了一倍多。民族資產(chǎn)階級(jí)的隊(duì)伍不斷壯大，并作為新的政治力量，開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族資本主義得到初步的發(fā)展。隨著中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)的力量逐漸壯大，開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。目錄揭開(kāi)序幕繼續(xù)發(fā)展走向高潮慘淡收?qǐng)?1020304康有為與公車(chē)上書(shū)組織學(xué)會(huì)創(chuàng)辦報(bào)刊光緒帝與百日維新慈禧與戊戌政變閱讀課本28頁(yè)第一自然段，回答問(wèn)題

一：揭開(kāi)序幕——康有為與公車(chē)上書(shū)背景：時(shí)間：地點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)人：在位皇帝：內(nèi)容：結(jié)果：影響：1895年春，馬關(guān)條約的簽訂,半殖民地化程度大大加深，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。1895年北京康有為，梁?jiǎn)⒊A級(jí)派別：資產(chǎn)階級(jí)維新派）光緒帝請(qǐng)求拒和遷都變法失敗，上書(shū)并沒(méi)有上達(dá)光緒帝拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。1、組織學(xué)會(huì)2、創(chuàng)辦報(bào)刊二：繼續(xù)發(fā)展----組織學(xué)會(huì)創(chuàng)辦報(bào)刊梁?jiǎn)⒊虾！稌r(shí)務(wù)報(bào)》嚴(yán)復(fù)天津《國(guó)聞報(bào)》“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也；……變亦變，不變亦變?！薄?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》“通上下之情”“通中外之故”為目的，號(hào)召變法圖強(qiáng)。——嚴(yán)復(fù)《國(guó)聞報(bào)》P29頁(yè)問(wèn)題思考：上述學(xué)會(huì)和報(bào)刊主要宣傳了什么觀點(diǎn)？產(chǎn)生了什么影響？宣傳變法圖強(qiáng)的觀點(diǎn)，推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播，為隨后進(jìn)行的戊戌變法做了有力地鋪墊。三：走向高潮——光緒帝與百日維新1時(shí)間：2背景：3目的：4開(kāi)始標(biāo)志：5內(nèi)容及影響：變法救國(guó)，發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲制度1898年6月11日，頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)1898年6月11日——9月21日1987年冬，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)面臨被列強(qiáng)瓜分的危機(jī)。5內(nèi)容及影響：政治方面經(jīng)濟(jì)方面文化方面軍事方面裁撤冗官冗員，允許官民上書(shū)言事；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國(guó)家預(yù)算；裁剪綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)。有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事素質(zhì)，有利于軍事的近代化有利于中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于國(guó)家財(cái)政制度化建設(shè)觸犯了舊貴族的利益，有利于具有維新思想知識(shí)分子參與政權(quán)（6）性質(zhì)：戊戌變法是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)廢八股，改試策論；開(kāi)辦新式學(xué)堂（京師大學(xué)堂）有利于資產(chǎn)階級(jí)思想和西方科學(xué)技術(shù)的傳播京師大學(xué)堂，作為戊戌變法的“新政”之一，學(xué)校創(chuàng)辦與1898年7月3號(hào)，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國(guó)近代國(guó)立高等教育的開(kāi)端，辛亥革命后改為北京大學(xué)。四、慘淡收?qǐng)觥褥c戊戌政變變法會(huì)遭到哪些人的反對(duì)？以慈禧為首的頑固派9月21日，慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊群蟪鎏印ＷT嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱(chēng)“戊戌六君子”。這次變法歷時(shí)103天，因此又被稱(chēng)為“百日維新”。囚禁光緒帝于中南海瀛臺(tái)戊戌六君子譚嗣同殉難圖譚嗣同口中的“賊”是什么人？為什么說(shuō)“無(wú)力回天”譚嗣同為什么說(shuō)自己“死得其所”？以慈禧太后為首的頑固派，變法遭到以慈禧太后為首的頑固派的阻擾和破壞而造成無(wú)法挽回的局面。只因?yàn)樽T嗣同甘為變法流血犧牲，不愿逃走。小組討論：戊戌變法失敗的原因根本原因：民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小和軟弱妥協(xié)材料一：變法遭到守舊勢(shì)力的強(qiáng)烈抵制和反對(duì)，除慈禧控制的朝廷外，各省督撫大多持觀望態(tài)度。材料二：變法形勢(shì)危急時(shí)，維新派勢(shì)單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結(jié)果被袁世凱出賣(mài)。材料三：當(dāng)慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無(wú)奈感慨“朕雖有改革之心，卻毫無(wú)實(shí)權(quán)，朕就是一個(gè)傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級(jí)基礎(chǔ)是知識(shí)分子和民族資產(chǎn)階級(jí)，當(dāng)變法曲終人散之時(shí)，廣大人民群眾對(duì)此很漠然，好多人不知道具體情況。

沒(méi)有發(fā)動(dòng)人民群眾依靠一個(gè)沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝慈禧太后為首的頑固派勢(shì)力強(qiáng)大袁世凱的出賣(mài)變法會(huì)遭到哪些人的反對(duì)？根據(jù)材料總結(jié)戊戌變法的意義以慈禧為首的頑固派維新派興創(chuàng)辦報(bào)刊、成立學(xué)堂、學(xué)會(huì)，使當(dāng)時(shí)“家家言時(shí)務(wù)”、“人人談西學(xué)”蔚然成風(fēng)……---中華書(shū)局《中國(guó)近代史》意義：戊戌變法是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)；在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，起了思想啟蒙的作用。啟示：資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（學(xué)器物）戊戌變法（學(xué)制度）辛亥革命（學(xué)？）教訓(xùn)：促