第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校晨檢?制度模板?為增強(qiáng)?學(xué)校疾病?預(yù)防與控?制力度，?提高師生?防病意識(shí)?，保障師?生身體健?康，防止?各類傳染?病的發(fā)生?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療，結(jié)?合當(dāng)前防?疫形勢(shì)及?學(xué)校的實(shí)?際情況，?制定晨檢?制度。?一、學(xué)生?晨檢工作?制度：?1、每天?早上學(xué)生?進(jìn)班后，?由班主任?教師作為?檢查人負(fù)?責(zé)進(jìn)行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問(wèn)?、觀察、?觸摸等形?式，如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適，?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時(shí)，?立即通知?學(xué)生家長(zhǎng)?，同時(shí)將?學(xué)生送醫(yī)?院進(jìn)行檢?查確診。?2、對(duì)?未到校的?學(xué)生，班?主任應(yīng)及?時(shí)電話聯(lián)?系，問(wèn)清?原因并盡?量與學(xué)生?通話，以?確定學(xué)生?的真實(shí)情?況。如果?學(xué)生有病?要問(wèn)明病?情及去向?，如實(shí)登?記到晨檢?統(tǒng)計(jì)表上?，并做好?過(guò)程跟蹤?了解，直?至學(xué)生痊?愈。3?、班主任?填寫好晨?檢統(tǒng)記錄?簽字后交?教導(dǎo)處檢?查，安全?負(fù)責(zé)人如?實(shí)填寫匯?總表。每?日于8：?30做好?晨檢工作?，要做到?認(rèn)真、細(xì)?致，無(wú)遺?漏。4?、班主任?要做好學(xué)?生及家長(zhǎng)?宣傳工作?，提倡學(xué)?生之間相?互督察。?告知學(xué)生?在家或校?外出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感癥狀?或其他不?明癥狀時(shí)?不能到校?，應(yīng)盡快?報(bào)告學(xué)校?并到醫(yī)院?診斷治療?。5、?病情痊愈?，持二級(jí)?以上醫(yī)院?痊愈證明?到學(xué)校衛(wèi)?生室開(kāi)具?返校通知?單方可回?校上課。?二、教?職工晨檢?工作制度?：1、?高度重視?教師晨檢?工作，指?定專人承?擔(dān)晨檢檢?查和信息?報(bào)表等有?關(guān)工作。?2、教?師晨檢工?作應(yīng)在每?天早上第?一節(jié)課前?完成。?3、教師?應(yīng)積極主?動(dòng)配合檢?查人的晨?檢工作。?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感癥狀或?其他不明?癥狀時(shí)，?不能進(jìn)課?堂，應(yīng)立?即報(bào)告負(fù)?責(zé)人，盡?快到醫(yī)院?診斷治療?。教師在?校外出現(xiàn)?病情癥狀?時(shí)不能到?校，應(yīng)及?時(shí)請(qǐng)假并?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。4?、對(duì)生病?請(qǐng)假的教?師要問(wèn)明?病情及去?向，如實(shí)?登記到晨?檢統(tǒng)計(jì)表?上，并做?好過(guò)程跟?蹤了解，?直至痊愈?。中牟?縣紫薇路?小學(xué)__?__年_?___月?學(xué)校晨?檢制度模?板（二）?為增強(qiáng)?學(xué)校疾病?預(yù)防與控?制力度，?提高師生?防病能力?，保障師?生身體健?康，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)情況?并及時(shí)處?理，防止?傳染病的?發(fā)生，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?制定學(xué)校?晨午檢制?度。一?、晨午檢?人員：?班主任（?任課老師?）、值日?教師及每?日值班領(lǐng)?導(dǎo)二、晨?午檢報(bào)告?、操作細(xì)?則1、?實(shí)行責(zé)任?追究制度?，并嚴(yán)格?按照有關(guān)?法規(guī)處理?學(xué)校衛(wèi)生?工作。?2、常規(guī)?晨檢特殊?癥狀、因?病缺課學(xué)?生日統(tǒng)計(jì)?報(bào)表報(bào)告?由班主任?統(tǒng)計(jì)并報(bào)?告，班主?任每天早?晨8;4?0前（重?大情況第?一時(shí)間直?報(bào)校長(zhǎng)）?送校長(zhǎng)處?，按照突?發(fā)衛(wèi)生事?件防控應(yīng)?急預(yù)案應(yīng)?急處理。?3、班?主任、因?事外出時(shí)?晨檢相應(yīng)?工作提前?委托跟班?老師負(fù)責(zé)?，更班老?師不在由?德育處安?排。4?、師生發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適，?通知其班?主任老師?，有發(fā)熱?癥狀（_?___度?以上），?馬上通知?其家長(zhǎng)送?醫(yī)院就診?。5、?學(xué)生發(fā)熱?必須回家?隔離治療?，不得帶?病上課，?直至病情?痊愈憑病?愈證明回?班級(jí)上課?。6、?晨檢時(shí)應(yīng)?認(rèn)真、細(xì)?心，通過(guò)?一看：仔?細(xì)觀察學(xué)?生的面色?（紅潤(rùn)，?尚可，一?般，差）?、精神狀?態(tài)（好，?較好，一?般，差）?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生面色和?精神狀態(tài)?不佳時(shí)，?要及時(shí)采?取相應(yīng)的?措施，必?要時(shí)班主?任通知家?長(zhǎng)帶學(xué)生?到附近的?醫(yī)院就診?，隨時(shí)和?學(xué)校保持?聯(lián)系;二?聽(tīng)：聽(tīng)患?病學(xué)生、?其家長(zhǎng)和?同學(xué)的闡?述;三問(wèn)?：每天了?解特殊癥?狀、因病?缺課學(xué)生?的家庭情?況，家中?有無(wú)成員?發(fā)熱，是?否有疫情?接觸（不?可隱瞞）?，有疫情?接觸學(xué)生?（有醫(yī)療?和家長(zhǎng)證?明）要在?家觀察兩?周才可到?學(xué)校上課?，并上報(bào)?;四聯(lián)系?：對(duì)沒(méi)來(lái)?校的學(xué)生?，班主任?要打電話?了解情況?并登記。?7、每?日晨檢情?況要做好?記載，班?主任要檢?查本班人?數(shù)及學(xué)生?身體情況?，特別對(duì)?異常情況?更要做好?詳細(xì)的記?錄，內(nèi)容?包括學(xué)生?姓名、性?別、年齡?、家庭住?址、聯(lián)系?電話，異?常情況紀(jì)?要等。?8、嚴(yán)格?執(zhí)行疫情?日?qǐng)?bào)告和?零報(bào)告制?度。實(shí)行?追蹤隨訪?制，由班?主任分別?對(duì)患病的?學(xué)生進(jìn)行?每日追蹤?電話隨訪?，及時(shí)了?解其診治?情況。居?家隔離病?人做到三?不即不上?班、不上?課、不外?出。9?、做好各?年級(jí)的常?規(guī)晨檢及?特殊癥狀?、因病缺?課學(xué)生日?統(tǒng)計(jì)報(bào)表?工作。?10、每?天統(tǒng)計(jì)學(xué)?校患病學(xué)?生人數(shù)及?情況，認(rèn)?真貫徹《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》、《傳?染病防治?法》，加?強(qiáng)疫情報(bào)?告，建立?健全疫情?報(bào)告程序?，確保有?疫情立即?報(bào)告。同?時(shí)要及時(shí)?通知后勤?做好清潔?消毒、切?斷傳染途?徑，及時(shí)?對(duì)疫源地?進(jìn)行消毒?處理。?學(xué)校晨檢?制度模板?（三）?一、嚴(yán)格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關(guān)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認(rèn)真做好?學(xué)生晨檢?工作。?二、晨檢?工作應(yīng)由?班主任執(zhí)?行。堅(jiān)持?每日晨檢?，防止患?病學(xué)生或?健康帶菌?（毒）者?進(jìn)入學(xué)校?，保證學(xué)?生身體健?康。三?、晨檢時(shí)?間為早晨?、中午學(xué)?生入校時(shí)?間，地點(diǎn)?在教室進(jìn)?行。四?、晨檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）看：觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無(wú)?皮疹等；?（二）?問(wèn)：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無(wú)?咳嗽、腹?瀉等癥狀?；（三?）查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對(duì)易感學(xué)?生進(jìn)行檢?查，同時(shí)?檢查有無(wú)?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。五、?晨檢人員?發(fā)現(xiàn)可疑?者，應(yīng)立?即向安全?員報(bào)告，?經(jīng)過(guò)學(xué)校?復(fù)檢決定?是否送醫(yī)?。六、?晨檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病?患者或可?疑者，應(yīng)?由家長(zhǎng)或?班主任帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對(duì)?一般小傷?病，可不?予限制學(xué)?生活動(dòng)，?對(duì)確診為?傳染病患?者的所在?班級(jí)，應(yīng)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?性檢疫和?消毒處理?。七、?晨檢后，?班主任應(yīng)?將晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進(jìn)?行登記，?并關(guān)注當(dāng)?日情況，?如有異常?情況，通?知家長(zhǎng)帶?學(xué)生去醫(yī)?院診治。?八、值?周領(lǐng)導(dǎo)和?教師負(fù)責(zé)?晨檢記錄?的檢查工?作，每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?通榆縣?第八中學(xué)?校學(xué)校?晨檢制度?模板（四?）根據(jù)?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?傳染病防?治法》的?要求，為?增強(qiáng)學(xué)校?疾病預(yù)防?與控制力?度，提高?師生防病?能力，保?障師生身?體健康，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?情況并及?時(shí)處理，?防止傳染?病的發(fā)生?，結(jié)合我?校實(shí)際情?況，制定?學(xué)校晨檢?制度。?一、晨檢?人員班?主任（任?課老師）?、值日校?領(lǐng)導(dǎo)二?、晨檢等?級(jí)我校?每日晨檢?等級(jí)分橙?色（常規(guī)?）和紅色?（疫情流?行期）兩?級(jí)，平時(shí)?橙色做到?警鐘長(zhǎng)鳴?、疫情流?行期或特?殊時(shí)期由?學(xué)校通知?紅色預(yù)警?的升降和?持續(xù)時(shí)間?。1、?橙色。常?規(guī)每日晨?檢，實(shí)行?有特殊癥?狀、因病?缺課學(xué)生?的班級(jí)由?其班主任?報(bào)告學(xué)校?（未書面?報(bào)告視報(bào)?告正常狀?態(tài)）。?2、紅色?。疫情流?行期每日?晨檢，實(shí)?行零報(bào)告?制度（無(wú)?病例也要?報(bào)告學(xué)校?以利統(tǒng)計(jì)?、上報(bào)）?。三、?晨檢報(bào)告?、操作細(xì)?則1、?實(shí)行責(zé)任?追究制度?，并嚴(yán)格?按照有關(guān)?法規(guī)處理?學(xué)校衛(wèi)生?工作。?2、常規(guī)?晨檢“特?殊癥狀、?因病缺課?學(xué)生日統(tǒng)?計(jì)報(bào)表”?報(bào)告由班?主任每天?早晨8；?00檢查?并統(tǒng)計(jì)好?，（重大?情況第一?時(shí)間統(tǒng)計(jì)?）并及時(shí)?匯報(bào)校領(lǐng)?導(dǎo)、并按?照《學(xué)校?突發(fā)衛(wèi)生?事件防控?應(yīng)急預(yù)案?》應(yīng)急處?理、作統(tǒng)?計(jì)直報(bào)。?3、師?生發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不?適，有發(fā)?熱癥狀，?馬上通知?其家長(zhǎng)送?醫(yī)院就診?。4、?學(xué)生患水?痘、麻疹?、風(fēng)疹、?腮腺炎等?傳染病必?須回家隔?離治療，?不得帶病?上課，直?至病情痊?愈憑病愈?證明方可?回班級(jí)上?課。5?、學(xué)生患?有氣管炎?、胃腸炎?等常見(jiàn)病?、慢性病?在發(fā)病時(shí)?期，以學(xué)?生身體健?康為主，?應(yīng)勸其回?家休息治?療，堅(jiān)決?不帶病上?課，以免?貽誤病情?。6、?晨檢時(shí)應(yīng)?認(rèn)真、細(xì)?心，通過(guò)?一看：仔?細(xì)觀察學(xué)?生的面色?（紅潤(rùn)，?尚可，一?般，差）?、精神狀?態(tài)（好，?較好，一?般，差）?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生面色和?精神狀態(tài)?不佳時(shí)，?要及時(shí)通?知班主任?老師采取?相應(yīng)的措?施，必要?時(shí)班主任?通知家長(zhǎng)?帶學(xué)生到?醫(yī)院就診?，隨時(shí)和?學(xué)校保持?聯(lián)系；二?聽(tīng)：聽(tīng)患?病學(xué)生、?其家長(zhǎng)和?同學(xué)的闡?述；三問(wèn)?：每天了?解特殊癥?狀、因病?缺課學(xué)生?的家庭情?況，家中?有無(wú)成員?發(fā)熱，是?否有疫情?接觸（不?可隱瞞）?，有疫情?接觸學(xué)生?（有醫(yī)療?和家長(zhǎng)證?明）要在?家觀察兩?周才可到?學(xué)校上課?，并上報(bào)?；四聯(lián)系?：對(duì)沒(méi)來(lái)?校的學(xué)生?，班主任?要打電話?了解情況?并登記。?7、每?日晨檢情?況要做好?記載，班?主任早讀?時(shí)間要檢?查本班人?數(shù)及學(xué)生?身體情況?，特別對(duì)?異常情況?更要做好?詳細(xì)的記?錄，內(nèi)容?包括學(xué)生?姓名、性?別、年齡?、家庭住?址、聯(lián)系?電話，異?常情況紀(jì)?要等。?8、嚴(yán)格?執(zhí)行疫情?日?qǐng)?bào)告制?度。實(shí)行?追蹤隨訪?制，由班?主任分別?對(duì)患病的?學(xué)生進(jìn)行?每日追蹤?電話隨訪?，及時(shí)了?解其診治?情況。居?家隔離病?人做到“?二不”即?不上課、?不外出。?9、教?導(dǎo)處督促?各年級(jí)的?常規(guī)晨檢?及“特殊?癥狀