第12頁共12頁升國旗儀?式制度范?本一、?升國旗儀?式時間：?1、每?周一早晨?7。__?__分各?班級及時?帶隊到操?場指定地?點集合。?2、7?。___?_分準時?舉行升國?旗儀式。?（寒暑假?除外，遇?有惡劣天?氣可不舉?行集體升?旗儀式）?二、參?加人員：?全校教?職工都必?須參加，?學生按間?操隊形站?好，班主?任站在學?生隊列前?，科任老?師及職員?在學生北?側側列對?站好。?三、升國?旗儀式程?序：（?一）出旗?：1、?升、護旗?手由學校?選定德、?智、體全?面發(fā)展、?姿態(tài)儀表?良好的同?學擔任；?2、升?旗手將國?旗扛于肩?上，護旗?手在旗手?左右兩側?，三人整?齊行至旗?臺前；?3、升、?護旗手要?服裝統(tǒng)?一、精神?飽滿、步?伐一致、?口號宏亮?。（二?）升國旗?、奏國歌?：1、?奏國歌前?，旗手拴?好旗桿；?2、國?歌響起，?右側護旗?手甩旗，?中間升旗?手升旗，?國旗伴隨?國歌徐徐?上升，國?歌結束，?國旗正好?升到旗桿?頂端；?3、升旗?儀式中的?要求。?（1）服?裝整齊。?（2）?隊列整齊?。（3?）脫帽。?（4）?肅靜。?（5）立?正面向國?旗行注目?禮。（?三）國旗?下講話：?1、內?容要專題?化①配?合國家形?勢確定；?②圍繞?學校工作?重點確定?；③根?據各個節(jié)?日、紀念?日和活動?日確定；?④結合?學生特點?確定。?2、講話?體裁多樣?化講話?稿的體裁?不拘一格?，靈活多?樣，富于?文采。?3、形式?規(guī)范化?①講話者?必須儀表?整潔、莊?重嚴肅；?②普通?話必須標?準；③?講話稿要?流暢適宜?；④做?到具有感?召力和鼓?舞性；?⑤講話人?可以是一?人，也可?以是多人?。四、?其它要求?：1、?各班級要?按照學校?升國旗組?織安排，?編寫國旗?下講話稿?。2、?各班級的?三名旗手?人員由班?主任和團?支書在班?內挑選，?負責本班?當周從周?一晚至周?五晚每天?的升降國?旗任務。?3、講?話稿要在?升旗的上?周三完成?，并由班?長或團支?書負責上?交團委，?審稿后由?講話者認?真練習，?直到達到?要求。?4、星期?一因故學?校不能集?體舉行升?旗儀式，?則由相應?班級旗手?負責，將?國旗升起?，并負責?本周升降?國旗的任?務（惡劣?天氣除外?）。宋?集中心校?宋集中?心校堅持?大型集會?升國旗、?唱（奏）?國歌制度?國旗是?一個國家?的象征和?標志，中?華人民共?和國的國?旗是五星?紅旗。國?歌是代表?一個國家?的歌曲，?中華人民?共和國的?國歌是《?義勇軍進?行曲》。?按照《中?華人民共?和國國旗?法》，我?校特制定?堅持大型?集會升國?旗、唱（?奏）國歌?制度。具?體要求如?下：1?、全體參?會者應立?正站立，?態(tài)度嚴肅?，不能交?談；2?、升旗、?唱（奏）?國歌過程?中，應面?向國旗行?注目禮和?少先隊禮?。（如無?升旗儀式?，目光要?平視前方?，神情要?肅穆莊嚴?）。3?、唱國歌?時要聲音?宏亮，情?緒激昂，?富有感染?力。宋?集鎮(zhèn)宋集?中心校?升國旗儀?式制度范?本（二）?升旗儀?式，是實?施愛國主?義的極好?形式，是?培養(yǎng)隊員?榮譽感、?責任感的?良好途徑?，是激發(fā)?隊員愛國?情感，拼?搏向上，?頑強向上?的佳徑。?為進一步?完善升旗?儀式，提?高升旗儀?式的質量?，激發(fā)廣?大師生的?愛國熱情?，特訂制?度如下：?一、旗?手：升?旗手是升?旗儀式的?主角，因?此，旗手?必須是品?學兼優(yōu)、?有責任心?的隊員，?同時，也?可以是為?班級為學?校爭得榮?譽的隊員?。旗手所?在中隊負?責填寫旗?手事跡，?大隊部負?責旗手培?訓，旗手?應按時升?旗、降旗?，在惡劣?天氣中更?要愛護國?旗，及時?收回保管?。二、?主持：?升旗儀式?的主持由?中隊推薦?，大隊培?訓的形式?產生。主?持應熟悉?升旗過程?。要求普?通話標準?，主持沒?有差錯，?會使用學?校擴音設?備。三?、國旗班?：由各?中隊推薦?選舉，由?學校大隊?部統(tǒng)一培?訓。承擔?出旗任務?，每學期?組建一次?，每星期?訓練一次?。四、?國旗下講?話：國?旗下講話?者可以是?隊員、老?師、少先?隊輔導員?、學校行?政領導等?。講話的?內容要符?合時代氣?氛，符合?少年兒童?的特點，?講話稿在?一周前完?成，也可?以是當前?正在發(fā)生?或者需要?告知的事?情，由大?隊部審閱?批改。?六、考核?獎勵：?每學期末?，由大隊?部根據國?旗班的工?作記錄表?以及升旗?手所在的?中隊隊員?和輔導員?的評價給?予考評，?評選“最?佳升旗手?”，發(fā)獎?狀或證書?，對旗手?、主持給?予獎勵，?并納入中?隊考核分?。二、?具體措施?1、每?周星期一?早操時舉?行全校性?升旗儀式?，全體師?生必須參?加。遇有?惡劣天氣?可以在室?內通過廣?播系統(tǒng)舉?行。2?、每次升?旗儀式，?設兩位旗?手（由各?中隊隊員?擔任）。?【每周升?旗手于周?四下午1?6：10?到大隊部?進行訓練?后方可執(zhí)?行升旗任?務】3?、舉行升?旗儀式時?，全體少?先隊員戴?好紅領巾?、穿著校?服到操場?整隊，班?主任、任?課教師隨?班，面行?國旗，肅?立致敬。?全體師生?列隊完畢?，舉行升?旗儀式。?4、升?旗儀式程?序。（?1）升旗?手事跡介?紹。（?2）升旗?儀式現在?開始，全?體師生肅?立，左右?前后看齊?。（3?）出旗：?學校鼓號?隊吹奏《?出旗曲》?，旗手持?旗，護旗?手在旗手?兩側，齊?步走向旗?桿，在場?的全體師?生立正站?立。（?4）升旗?：升國旗?、奏唱國?歌，少先?隊員行隊?禮，其余?師生行注?目禮，肅?立、莊重?【國旗由?____?名升旗手?負責升起?來】（?5）國旗?下講話。?由校領導?、輔導員?、或其他?教師作簡?短而有意?義的講話?。（6?）宣布常?規(guī)評比情?況，頒發(fā)?流動紅旗?。（7?）升旗儀?式結束：?全體師生?有秩序地?退場。?三、講話?內容1?、教師講?話。結合?學校的階?段性工作?，對學生?進行活動?宣傳、養(yǎng)?成教育、?理想教育?等，針對?學生中出?現的問題?，及時進?行有目的?的教育，?提高學生?的思想素?質。也可?根據有關?重大節(jié)日?，介紹相?關知識。?2、升?旗手發(fā)言?。學生介?紹自己在?成長路上?的典型事?例或發(fā)生?在自己身?上的感人?故事。（?學生講話?一定要有?典型性，?要能感動?老師和學?生。不能?面面俱到?，泛泛而?談，要有?重點）。?升國旗?儀式制度?范本（三?）主持?：張語?升旗手：?高一（1?）班羅杰?范超白軍?強國歌?指揮：茄?燕喃儀?程：本?周升國旗?儀式有我?們高一（?1）班、?高一（2?班共同擔?任升國旗?儀式正式?開始。?第一項：?出旗第?二項：升?國旗、奏?國歌；?第三項：?唱國歌；?第四項?：國旗下?講話；?第五項：?國旗下宣?誓（我們?在莊嚴的?國旗下宣?誓，請舉?起右手）?我以青?春的名義?宣誓；熱?愛祖國，?熱愛學習?，尊敬師?長，尊敬?同學。嚴?于律己，?志存高遠?。用信念?戰(zhàn)勝困難?，用效率?創(chuàng)造成功?，用青春?激昂文字?，用智慧?改變人生?。第六?項：請學?校領導講?話；升?旗儀式完?畢，請各?班有序帶?回。很?高興能站?在這莊嚴?的國旗下?講話，今?天我演講?的題目是?：《用?科學的學?習方法來?享受學習?的樂趣》?。一位外?國教育家?也曾說過?“未來的?文盲不再?是不識字?的人，而?是沒有學?會怎樣學?習的人”??？梢娬?確、科學?的學習方?法對提高?成績、培?養(yǎng)能力、?造就具有?創(chuàng)新精神?的人才具?有重大的?意義。?在學習中?，我發(fā)現?我們好多?同學因沒?有掌握科?學的學習?方法，而?認為學習?是一件痛?苦的差事?。其實當?你掌握了?學習方法?之后，你?會發(fā)現：?學習不是?一種壓力?不是負擔?，而是一?種幸福是?快樂。下?面我想結?合以前自?己做同學?對學習的?體會和現?在做教師?對學習的?感受，向?大家介紹?一些科學?的學習方?法。首?先，要制?定好明確?的學習奮?斗目標。?我們無論?做什么事?都要有明?確的奮斗?目標，學?習尤其如?此。目標?越明確、?學習積極?性就越高?。目標越?宏偉，為?實現目標?所付出的?努力就越?多，學習?意志就越?堅強。我?們每個同?學都要根?據自身實?際，制定?好每學年?甚至每個?月的學習?目標，制?訂好自己?在全年級?甚至全班?級的學習?目標。?其次，要?抓好各學?習各個環(huán)?節(jié)的關鍵?。學習一?般可分為?四個環(huán)節(jié)?：預習、?聽課、復?習、作業(yè)?。每個環(huán)?節(jié)都有其?特點，也?有其關鍵?。關于?預習。同?學們一定?要養(yǎng)成課?前預習的?良好習慣?。預習能?使你在?課堂上抓?住自己不?會的地方?有所突破?，課下你?會覺得輕?松愉快。?合理安排?預習的方?法因人而?異，有的?同學是邊?讀邊思考?，對新的?內容產生?了濃厚興?趣；有的?同學是在?預習時讀?、畫、圈?、點，在?自己不理?解的問題?做上記號?，以便上?課時注意?。在預習?過程中注?意要從實?際情況出?發(fā)來確定?預習時間?及內容。?可以在完?成當天的?學習任務?之后，根?據余下時?間的多少?來決定預?習的深度?與廣度。?關于聽?課。聽課?是學習中?最重要的?環(huán)節(jié)。凡?是學習態(tài)?度端正的?同學，在?課堂上都?會全神貫?注，目不?斜視，高?度集中精?力，認真?聽講。因?為每一個?老師都會?在課堂上?把每個重?點內容講?述或點撥?得非常透?徹，因此?你們要集?中精力聽?。要在把?教師所講?的內容吃?透、吃深?的基礎上?，積極思?考，大膽?質疑，踴?躍發(fā)言。?聽課中還?要記好筆?記，這是?一種良好?的聽課習?慣，記筆?記時要注?意不能只?聽不記，?更不能只?記不聽。?可以記在?課本上、?教學內容?附近，這?樣記錄不?易丟失，?又易和教?學內容相?聯系，即?實用，又?利于今后?復習。?關于復習?。復習時?要對學過?的知識繼?續(xù)加工，?使之條理?化、系統(tǒng)?化。這就?要求在復?習中把新?舊知識聯?系起來，?增強記憶?。這樣，?你的知識?結構才能?扎實而合?理。一些?同學為什?麼學習一?直很優(yōu)秀?，我認為?，很重要?的一條就?是認真復?習，溫故?而知新。?關于作?業(yè)。老師?布置作業(yè)?的目的是?鞏固同學?們學習的?知識。?多數同學?為了完成?任務，不?復習就急?于做作業(yè)?，這不利?于知識的?鞏固。做?作業(yè)前首?先要過一?遍課本，?和老師講?解的內容?對照一下?，看一看?是否一致?。這樣做?等于及時?的復習了?一遍，然?后再做作?業(yè)，即快?速又能保?證作業(yè)質?量，達到?最佳的學?習效果。?同時，作?業(yè)要獨立?完成，典?型的要反?復練習，?這樣能形?成技能、?技巧。?同學們，?請你們記?住。所有?的付出，?都會有結?果；所有?的汗水，?都不會白?流；所有?的努力，?都會有收?獲。最后?，老師衷?心的希望?同學們在?科學的學?習方法引?領下，能?每天享受?著學習帶?來的樂趣?，體驗著?學習帶來?的幸福。?升國旗?儀式制度?范本（四?）主持?：張語?升旗手：?高一（1?）班羅杰?范超白軍?強國歌?指揮：茄?燕喃儀?程：本?周升國旗?儀式有我?們高一（?1）班、?高一（_?___班?共同擔任?升國旗儀?式正式開?始。第?一項：出?旗第二?項：升國?旗、奏國?歌；第?三項：唱?國歌；?第四項：?國旗下講?話；第?五項：國?旗下宣誓?（我們在?莊嚴的國?旗下宣誓?，請舉起?右手）?我以青春?的名義宣?誓；熱愛?祖國，熱?愛學習，?尊敬師長?，尊敬同?學。嚴于?律己，志?存高遠。?用信念戰(zhàn)?勝困難，?用效率創(chuàng)?造成功，?用青春激?昂文字，?用智慧改?變人生。?第六項?：請學校?領導講話?；升旗?儀式完畢?，請各班?有序帶回?。很高?興能站在?這莊嚴的?國旗下講?話，今天?我演講的?題目是：?《用科?學的學習?方法來享?受學習的?樂趣》。?一位外國?教育家也?曾說過“?未來的文?盲不再是?不識字的?人，而是?沒有學會?怎樣學習?的人”。?可見正確?、科學的?學習方法?對提高成?績、培養(yǎng)?能力、造?就具有創(chuàng)?新精神的?人才具有?重大的意?義。在?學習中，?我發(fā)現我?們好多同?學因沒有?掌握科學?的學習方?法，而認?為學習是?一件痛苦?的差事。?其實當你?掌握了學?習方法之?后，你會?發(fā)現：學?習不是一?種壓力不?是負擔，?而是一種?幸福是快?樂。下面?我想結合?以前自己?做同學對?學習的體?會和現在?做教師對?學習的感?受，向大?家介紹一?些科學的?學習方法?。首先?，要制定?好明確的?學習奮斗?目標。我?們無論做?什么事都?要有明確?的奮斗目?標，學習?尤其如此?。目標越?明確、學?習積極性?就越高。?目標越宏?偉，為實?現目標所?付出的努?力就越多?，學習意?志就越堅?強。我們?每個同學?都要根據?自身實際?，制定好?每學年甚?至每個月?的學習目?標，制訂?好自己在?全年級甚?至全班級?的學習目?標。其?次，要抓?好各學習?各個環(huán)節(jié)?的關鍵。?學習一般?可分為四?個環(huán)節(jié)：?預習、聽?課、復習?、作業(yè)。?每個環(huán)節(jié)?都有其特?點，也有?其關鍵。?關于預?習。同學?們一定要?養(yǎng)成課前?預習的良?好習慣。?預習能?使你在課?堂上抓住?自己不會?的地方有?所突破，?課下你會?覺得輕松?愉快。合?理安排預?習的方法?因人而異?，有的同?學是邊讀?邊思考，?對新的內?容產生了?濃厚興趣?；有的同?學是在預?習時讀、?畫、圈、?點，在自?己不理解?的問題做?上記號，?以便上課?時注意。?在預習過?程中注意?要從實際?情況出發(fā)?來確定預?習時間及?內容?？?以在完成?當天的學?習任務之?后，根據?余下時間?的多少來?決定預習?的深度與?廣度。?關于聽課?。聽課是