第9頁共9頁幼兒園小班?健康教案方?案范本活?動目標：?1、通過討?論和教師的?引導知道漱?口有利于清?潔牙齒。?2、掌握正?確的漱口方?法。3、?知道人體需?要各種不同?的營養(yǎng)。?4、培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習?慣。5、?初步了解健?康的小常識??；顒訙?備：芝麻?糖、調羹、?鏡子、杯子?、水?；?動過程：?一、請客吃?芝麻糖今?天是小熊的?生日，熊媽?媽點了好多?好吃的東西?，請你們吃?，我們一起?到小熊家去?好嗎?二?、送禮物照?鏡子瞧，?熊媽媽還準?備了小禮物?送給你們，?你們看看是?什么?(鏡?子)我們來?照一照，你?的嘴巴里有?什么?牙齒?是什么顏色?的?(引導?幼兒發(fā)現(xiàn)牙?齒上的黑芝?麻)黑芝麻?爬到牙齒上?去了，牙齒?變臟了，你?有什么辦法?把黑芝麻從?牙齒上趕去?呢?三、?幼兒自由討?論清潔牙齒?的方法小?結：牙齒臟?了可以用牙?刷刷牙，也?可以用漱口?的辦法，可?是幼兒園里?沒牙刷，就?讓我們漱口?吧。四、?學習正確的?漱口方法?1、教師演?示：手拿小?杯子、喝口?清清水、抬?起頭閉起嘴?、咕嚕咕嚕?吐出水。?2、幼兒念?兒歌，學習?正確漱口的?方法。(空?手模仿)個?別幼兒聽口?令做動作集?體聽口令做?動作。五?、漱口請?小朋友拿好?杯子到水池?邊漱口，如?果水籠頭前?面沒有人你?就可以去漱?口了，如果?有人請你等?他，漱完了?再去。六?、讓客人老?師和小朋友?看看，誰的?牙齒最干凈?。幼兒園?小班健康教?案方案范本?（二）【?活動目標】?1、通過?討論和教師?的引導知道?漱口可以清?潔牙齒。?2、掌握正?確的漱口方?法。【活?動準備】?芝麻糖、調?羹、鏡子、?杯子、水、?臉盆等。?【活動過程?】1、請?客吃芝麻糖?：過新年的?時候，我買?了許多好吃?的東西，今?天請你們吃?好嗎？(幼?兒品嘗芝麻?糖)2、?送禮物，照?鏡子：我還?準備了小禮?物送給你們?，你們看看?是什么？(?鏡子)今天?我們來照照?嘴巴里面有?什么？(牙?齒)牙齒是?什么顏色的?？(引導幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕走呢?？3、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法。4?、教師總結?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒?有牙刷，就?讓我們來漱?口吧。5?、學習正確?漱口的方法?：(1)?教師演示：?手拿小杯子?，喝口清清?水，抬起頭?，閉起嘴，?咕嚕咕嚕吐?出水。(?2)幼兒邊?念兒歌邊學?習正確漱口?的方法。(?空手模仿)?請個別幼兒?聽口令做動?作。集體聽?口令做動作?。6、漱?口：幼兒拿?好杯子喝水?漱口，吐在?臉盆里。?7、讓客人?老師看看誰?的牙齒最干?凈。幼兒?園小班健康?教案方案范?本（三）?一、目標：?1、能夠?大膽地根據(jù)?聲音、表情?圖表達自己?的情緒體驗?。2、知?道笑和哭都?是表達情感?的一種方式?。二、準?備：1、?笑聲、哭聲?的錄音，錄?音機。2?、表情圖兩?幅。三、?過程：1?、請幼兒聽?錄音，進行?聯(lián)想，引起?幼兒興趣。?(1)這?是什么聲音?？幼：“?笑的聲音。?”(2)?猜猜看，他?為什么會笑?？幼1：?“見到媽媽?了?！庇?2：“在玩?玩具。”?幼兒園小班?健康教案方?案范本（四?）教材分?析小班孩?子應養(yǎng)成經(jīng)?常洗臉的好?習慣，保持?衛(wèi)生，并掌?握自己洗臉?的方法和能?力。活動?目標1、?懂得要經(jīng)常?洗臉，并樂?意洗臉;?2、認識鏡?子，能用鏡?子照照自己?的臉是否干?凈。活動?重點認識?鏡子，懂得?要經(jīng)常洗臉?活動難點?掌握洗臉?的正確方法?難點形成?原因很多?孩子洗臉都?是家長幫助?完成的，沒?有這方面自?理能力難?點解決策略?故事情境?引領，表演?學習活動?過程一、?出示圖片，?講故事與幼?兒討論1?、是小貓臉?不干凈還是?鏡子不干凈??2、怎?樣才能讓自?己的臉干凈??二、教?師用小圓鏡?、小方鏡、?大圓鏡，邊?講故事邊表?演三、幼?兒每人一面?小鏡子，照?照自己的臉?1、你的?小臉干凈嗎??2、誰?給你洗臉??四、一起?模仿洗臉的?動作，一邊?還可以說說?洗臉的步驟?設計依據(jù)?很多孩子?洗臉都是家?長幫助完成?的，沒有這?方面自理能?力，通過故?事讓引發(fā)幼?兒對小臉保?持干凈的注?意，再模仿?表演來認知?洗臉方法。?活動反思?及重構上?課之前為了?吸引幼兒的?注意力，我?邊照鏡子邊?用記號筆在?鼻子上畫了?幾點，然后?我就戴上小?貓的頭飾來?扮演小貓并?講述故事。?故事講完后?問寶貝們，?是我臉臟呢?還是鏡子壞?了?幼兒都?能答出來，?說是小貓臉?臟了。然后?我就用紙巾?將臉上的筆?跡擦掉。邊?擦邊告訴幼?兒，在家里?洗臉要洗干?凈，不然會?像小貓一樣?勿認為是鏡?子壞了。?反思改進：?1、整個?活動老師說?得過多，孩?子的操作性?不夠強，應?該在活動前?一天讓家長?每人帶一面?小鏡子，在?活動之前給?幼兒每人發(fā)?一塊小毛巾?，然后在課?上讓幼兒跟?著老師一起?邊照鏡子邊?學習擦臉的?動作。2?、講故事時?還缺了一點?抑揚頓挫的?情緒，表情?神情還要跟?多變化及豐?富起來。如?將臉擦干凈?后要表現(xiàn)出?非常非常開?心。來感染?幼兒，讓幼?兒也覺得很?開心。幼?兒園小班健?康教案方案?范本（五）?活動目標?：發(fā)展幼?兒園小班幼?兒跑的能力?，增強腿部?力量，加強?鍛煉，培養(yǎng)?幼兒團結合?作的精神。?活動準備?：在場地?上畫好一條?直線作起跑?線和終點線?活動玩法?：老師把?幼兒分成兩?組，分別站?在起點線后?面，聽信號?，老師說：?“跑”各組?第一名幼兒?將開始跑，?一直跑到終?點線，然后?各組第二名?幼兒就接著?跑，跑到終?點線，就這?樣依次進行?，直到最后?一名幼兒跑?完，那一組?幼兒最先跑?完，就那一?組為勝。?活動要求：?跑的時候?不可以跨出?起跑線，不?然作犯規(guī)。?注意事項?：一定注?意安全，小?心不要摔倒?。幼兒園?小班健康教?案方案范本?（六）一?、目標：?1、知道基?本的飲食衛(wèi)?生常識：餐?前要洗凈雙?手;生食瓜?果須先洗凈?、去皮、不?貪食街頭小?吃;不一次?吃過量或喝?過多的飲料?。2、養(yǎng)?成良好的個?人飲食習慣?。二、準?備：1、?掛圖：干凈?食物人人愛?。2、了?解幼兒在回?家途中是否?有吃零食的?習慣。三?、過程：?1、觀察掛?圖，啟發(fā)引?導幼兒思考?小明肚子疼?的原因。?(1)小明?從幼兒園回?家后就說肚?子疼，他的?肚子為什么?會疼呢?他?做了什么事??①媽媽?接小明從幼?兒園回家的?路上，小明?說肚子餓了?，他吃了什?么?②回?家后小明又?吃了什么??③蘋果從?哪里來的??(2)吃?了這些東西?后，小明怎?么樣?(?3)醫(yī)生對?小明說了什?么?“路?邊小攤子上?的小吃不干?凈，不能吃?，沒有洗凈?、削皮的水?果不能吃。?”2、引?導幼兒討論?。了解講究?飲食衛(wèi)生的?原因。(?1)為什么?路邊的小攤?上的小吃不?能吃?(?2)為什么?沒洗凈的瓜?果不能吃??(3)還?有哪些東西?也不能吃??3、現(xiàn)場?示范吃瓜果?的衛(wèi)生習慣?。(1)?洗凈去皮。?(2)談?談哪些瓜果?要洗凈去皮?后才能吃??4、請幼?兒洗手，吃?水果?！?老師這里為?大家準備了?好多水果，?小朋友先看?看我們的小?手干凈不干?凈?吃東西?前我們應該?做什么?”?(幼兒洗手?，品嘗水果?)幼兒園?小班健康教?案方案范本?（七）【?活動目標】?1、初步?了解蛀牙形?成的原因。?2、使幼?兒知道保護?牙齒的方法?，積累幼兒?的生活經(jīng)驗?。3、使?幼兒知道保?護牙齒的方?法，培養(yǎng)幼?兒的良好習?慣。【活?動準備】?巧克力餅干?，小鏡子，?多媒體課件?，布娃娃小?熊一只。?【活動過程?】一、吃?點心巧克力?餅干，引出?話題。1?、今天，老?師給小朋友?帶來了好吃?的餅干，請?小朋友品嘗?。2、小?熊醫(yī)生來給?小朋友檢查?牙齒，看小?朋友牙齒猜?想小朋友剛?吃了巧克力?餅干，牙齒?會有什么變?化?3、?小朋友互相?看牙齒，看?看牙齒有什?么變化??提問：說一?說為什么小?熊醫(yī)生會知?道小朋友剛?吃了巧克力?餅干。二?、了解蛀牙?形成的原因?。1、放?課件《牙齒?的秘密》。?仔細看動?畫，看看你?們會發(fā)現(xiàn)什?么?提問?：(1)?東東的牙齒?上有什么??黑乎乎的圓?圓的東西它?是誰?他在?東東的牙齒?上干什么??(2)東?東的牙齒怎?么了?變成?什么樣了??(3)你?們還看到了?什么?2?、自由觀察??，F(xiàn)在，?我請小朋友?們來當一次?牙科醫(yī)生，?互相看一看?誰的牙齒里?有蛀牙。?討論：長蛀?牙好不好??長了蛀牙什?么感覺??三、知道怎?么樣保護牙?齒。1、?既然