1〔語文版〕八年級上冊語文試卷〔一〕附答案120120一、語言積存與運(yùn)用〔352〕1、選出以下詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)〔 〕A強(qiáng)〔juè〕 熟〔ān〕 咄逼人〔duó〕 淡然之〔ch?〕B深．〔shuì〕 枝〔qiú〕 所向披．〔mí〕 前后繼〔pū〕C卑劣．〔b?〕 顛．〔bǒ〕 然不動(dòng)〔y?〕 D號〔chuō〕 首〔qí〕 輕怕重〔niān〕 2、以下有錯(cuò)別字的項(xiàng)〔 〕終身 偵察 立錐之地 瑣屑 寄人籬下懵懵懂懂 文質(zhì)杉杉 喋喋不休 鄙視 遮擋心弦 肆無忌憚 爵位 狼藉 交卸謗譏 窺視 刮目相待 聞雞起舞 有恃無恐3、以下加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔 〕A、大相庭〔門外的小路〕 見異思．〔變動(dòng)〕B、后余生〔災(zāi)難〕 不思考〔憑借，通過〕C、志不移〔堅(jiān)持〕 炙人口〔烤肉〕D、以傳訛〔錯(cuò)誤〕 精求精〔更〕4、以下句子中沒有語病的一句是 〔 〕A、思想內(nèi)容是否安康，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。B、三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。C、自從實(shí)施素養(yǎng)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。5、依據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕①古代流傳下來的很多農(nóng)諺就包含了 的物候?qū)W問。②他現(xiàn)在是單槍匹馬，完全 在敵人掌握的國土里。③??那便是別人的傳奇不肯定牢靠要知道實(shí)際的情形只有靠自己親自去 。④她想到織女每年還能和牛郎相見一次而自己卻被禁閉在深宮里永久度著 的時(shí)間。A、豐富陷落觀看孤寂B、豐厚陷落探察孤苦C、豐富淪落觀看孤獨(dú)D、豐富淪落觀測孤寂6、以下句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A、這是自由詩，這是交響曲，這就是重慶的夜??B、在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來的腥臭。C、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D、街上仿佛沒了人，道路似乎突然加寬了很多，空曠而沒有涼氣。7〔１０分〕〔１〕巴東三峽巫峽長，。〔２〕安得廣廈千萬間，?！玻场常嗌焦庑??！玻础常祷饔忠淮??！玻怠橙瞬幻?，?！玻丁成较绿m芽短浸溪，?！玻贰程段髂隙?，，明滅可見?！玻浮秤昧﹄m勤，，汩汩不能出?！玻埂尘Ь蝗珑R之開而也?！玻保啊彻湃嗽啤白x萬卷書， ”很多人在“行萬里路”后還寫出了美麗人的游記。8、依據(jù)下面例句的表達(dá)特點(diǎn)，在橫線上仿寫三個(gè)構(gòu)造一樣、語意連貫的句子。留意用上加〔3分〕例句：太陽．，放射出光輝；高山．，表達(dá)出雄偉；大地．，展現(xiàn)出廣博。仿句： ， ； ， ； _， 。9、用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容〔不超過20〕“2004330名小小科學(xué)愛好者從眾多參賽選手中脫穎而出，分獲科技創(chuàng)獎(jiǎng)、科技優(yōu)秀獎(jiǎng)及科技期望獎(jiǎng)。團(tuán)、全國少工委常務(wù)副主任張曉蘭出席頒獎(jiǎng)儀式?！爸袊倌陜和柨萍吉?jiǎng)”評獎(jiǎng)活動(dòng)，由全國少工委聯(lián)合海爾集團(tuán)共同主辦。答：10、閱讀以下文字，寫出你的感悟：款，給世界留下了一筆真正的財(cái)寶。你的感悟是11、讀下面兩段文字，寫出你的探究結(jié)果〔一〕1979年春，中國科學(xué)院武漢水生生物爭論所的科學(xué)家，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)展人3655910微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培育的細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！捕?997年，英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅林斯?fàn)幷撍柲氐热说臓幷摮晒?47次失敗以后，他們在去年得到了名為“多利”的克隆雌性小綿羊。你探究的結(jié)果是1、更好玩的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤通過一種特別的激光方法，把圖像和聲音錄到“視盤”上，收看的時(shí)候，把放錄機(jī)接到電視機(jī)上，就可以把圖像和聲音復(fù)原出來。“視盤”是：13、模式仿以下句式，再說一句話。啊，紐約，這就是紐約！面對它的奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必需調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。二、現(xiàn)代文閱讀〔282分〕〔一〕(8分)船過了秭歸和巴東，便入了最知名的巫峽，這是一段最奇險(xiǎn)最秀麗的山水。江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。山的妙處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有很多排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四周八方，都被陡崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去、兩旁的高山，筆直地矗立著，那么整齊，那么險(xiǎn)峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。間或觀察一只黑色的鳥，舍命地飛，舍命地飛，總覺得它不簡潔飛過那高高的峰頂江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。巫山的云，這一次由于天氣晴爽，沒有看到。據(jù)一位老先生說，看巫山的云，要在迷漫細(xì)雨的天氣。那時(shí)候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹壁的上面，倒懸著一些微小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。14．在橫線上填上一句恰當(dāng)?shù)谋确骄?。畫橫線的句子與以下哪句話所形成的緣由是一樣的？〔 〕A．兩岸連山，略無闕處。 B．自非亭午夜分，不見曦月。C．每自晴初霜旦，林寒澗肅。 D．朝發(fā)白帝，暮到江陵。請分別用不超過五個(gè)字概括巫峽山、水、云的特點(diǎn)。山： _水：云：以下句子沒有使用修辭手法的是〔 〕A．江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。B．一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。CD．只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有?！捕?分〕①花兒為什么這樣紅？②還有它生理上的需要。③光波長短不同，產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同：紅、橙、黃光波長，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。④花的組織，尤其是花瓣，一般都比較柔嫩。⑤野生狀態(tài)中，在陽光猛烈的地方，紅、橙、黃花反射了熱效應(yīng)大的長光波，不致引起灼傷，有保護(hù)的作用。⑥在樹林下、草叢間陽光弱的地方，藍(lán)花反射短光波，吸取微弱的熱效應(yīng)大的長光波，對它的生理作用有利。聯(lián)系上下文，指出加粗的“它”指代什么。第②句中的“它”：第⑥句中的“它”：從這段文字的內(nèi)容看，“花兒為什么這樣紅”的“紅”是指“紅色”，還是指“多彩”？為什么？上文第③句指出紅光波“熱效應(yīng)大”，第⑤句說明紅花“反射”熱效應(yīng)大的長光波寫前后是否沖突？說說你的看法?！惨罁?jù)有關(guān)的限制性詞語來答復(fù)〕上述文字主要運(yùn)用了 的說明方法?！?分〕分析上述文字的層次關(guān)系正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕〔1分〕A．并列B．正反比照C．逐層推動(dòng)D．先總說后分說〔三〔12分不求甚解①一般人提倡不求甚解的態(tài)度，但是，地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿足，這是何苦來呢?自然那除了驕傲自大的人以外，誰也不敢這樣自信。而讀書的要訣，全在于會(huì)意。對于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就快活得連飯都遺忘吃了。甚解了。就懂，不要太固執(zhí)，咬文嚼字，而要前后貫穿，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會(huì)。⑤在這一方面，古人確實(shí)有很多成功的閱歷。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書⑥固然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真。觀其大概同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。⑦宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過，不是說未懂的地方就放過它不理睬了，而是暫放過，最終仍然會(huì)了解它的意思。前面有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際學(xué)問，才真正懂得它的意思。因此，重要的書必需常常反復(fù)閱讀。以下句中的加點(diǎn)詞，刪掉后對句意表達(dá)的準(zhǔn)確性影響最小的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A．一般人常常以為 B．對任何問題不求甚解都是不好的C．其實(shí)也不盡然 D．盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由陶淵明對讀書的獨(dú)到見解是 。(用原文中的兩個(gè)字答復(fù))?《英雄記鈔》和陸象山語錄中的哪句話與“不求甚解”的讀書觀根本全都?(用原文答復(fù))(4個(gè)字)陸象山語錄：□□□□□□(6個(gè)字)27．第⑥段能否刪去?為什么?28．請用簡潔的語言歸納“重要的書必需常常反復(fù)閱讀”的4個(gè)緣由。① ② ③ ④ 三、文言詩文閱讀〔12分，〔一8分〕故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻。 ， ，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。請補(bǔ)全文段： ，以下句中加線詞含義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：( 〕然后能改 人恒過A B然不勝酒力矣 國恒亡傅說舉于版筑之間 入則無法家拂士，C D舉頭望明月 行拂亂其所為用現(xiàn)代漢語翻譯“所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能〔2分〕本文的中心論點(diǎn)是 〔1分〕本文指出，擔(dān)當(dāng)大任的人必需從三個(gè)方面經(jīng)受困難磨難。其中，思想上要 ,行為上要 〔用原文答復(fù)〕〔二4分國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這是一首五言 詩，作者通過寫淪落中長安城的破敗景象，抒發(fā)了詩人的情懷〔1分〕詩題中“望字統(tǒng)領(lǐng)以下幾句詩 〔1分〕假設(shè)將這首詩劃為兩層，應(yīng)怎樣劃？為什么？四、作文〔45分〕友情提示動(dòng)教師的心，預(yù)祝你得高分。商人說：“最好的東西是利潤?！碑嫾艺f：“最好的東西是顏色。”囚犯說：“最好的東西是自由。”母親說：“最好的東西是孩子?！薄白詈玫氖??”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬，文體不限；600字。附答案一、1～6CBCBAD7〔１〕猿鳴三聲淚沾裳〔２〕大庇天下寒士俱歡顏〔３〕綠樹村邊合〔４〕山重水復(fù)疑無路〔５〕將軍白發(fā)征夫淚〔６〕松間沙路凈無泥〔７〕斗折蛇行〔８〕假設(shè)墮洪濤〔９〕冷光之乍出于匣〔１０〕行萬里路8、例句內(nèi)容上豐富自由，運(yùn)用擬人、排比，整齊均勻，要求另外仿寫的句子在內(nèi)容上可自由敏捷，但在句式構(gòu)造特點(diǎn)上要與例句全都。參考答案： 青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芳香；春雨無語，卻滋潤大地。 〔3分〕9、參考答案：2004年度中國少兒海爾科技獎(jiǎng)評比揭曉10、做人應(yīng)當(dāng)對他人負(fù)責(zé)。11、科學(xué)爭論應(yīng)當(dāng)不屈不撓，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。不怕失敗。12、是一種可以把圖像在屏幕上顯現(xiàn)和聲音復(fù)原出來且外形像一般唱片的書。13、略〔一〕14．似乎是被一把快刀切成似的。15．B〔譯：假設(shè)不是在正午和晚上，就看〕1多、高；水：險(xiǎn)；云：奇異多變〔答案不拘，合理就行〕17．C(二)18〔1〕花兒〔〕藍(lán)花19．指“多彩”。由于這段文字中說到了多種顏色的花，所以這里的“紅”是指“多彩”。20．前后不沖突。第⑤句說“反射”，是由于“紅、橙、黃花”生長在“陽光猛烈的地方”。第⑥句說藍(lán)花“吸取”，則是由于它生長“在樹林下、其如此，才能對藍(lán)花的“生理作用有利”。21．分類別22．D(三)23．C 24．會(huì)意25．不要太固執(zhí)，咬文嚼字，而要前后貫穿，了解大意。(3分。只答文中“—是”內(nèi)容的，不給分；綜合答“一是”和“二是”內(nèi)容的給1分)26．(4分)《英雄記鈔：觀其大概 陸象山語錄：未曉處且放過(各2分，共4分)。(“陸象山語錄”假設(shè)答“讀書且平平讀”得1分)27，(3分)不能。(1分)由于它：①使淪證更嚴(yán)密，②使觀點(diǎn)更辯證。③從反面進(jìn)展論證。(2分)28．(3分)①多讀幾遍才懂(看—、二遍不懂，