2023年高中年度工作計劃范文5篇中學(xué)年度工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神。加強校本培訓(xùn)力度，促進老師隊伍建設(shè)；加快教化信息化探討步伐，促進教化新跨越；進一步樹立"以人為本"教化思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢、學(xué)校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強新課程改革與探討力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織老師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程。

2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，接著加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點在科技建設(shè)、雙語教化、新教化試驗、中澳音樂教化試驗等領(lǐng)域均能取得新的成果。

3、加強師資培訓(xùn)力度，接著扎實開展師徒結(jié)隊活動及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學(xué)科青年老師參與太倉市課堂評優(yōu)活動及老師基本功競賽的打算工作，爭創(chuàng)佳績。

5、接著開展素養(yǎng)教化調(diào)研活動，從中確定成果，發(fā)覺不足，反思調(diào)整，促使我校教化教學(xué)水平再上新臺階。

6、接著深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教化課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的探討工作，摸索行之有效的課程實施模式。

7、加強體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育競賽成果有新突破。接著做好《體育與健康》達標(biāo)試點工作。

8、加強教育處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

9、加強教學(xué)探討的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的.探究。

三、主要工作

㈠加強學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教化品牌主動開展"新教化試驗"探討

"新教化試驗"是朱永新教授"新教化"思想指導(dǎo)下開展的教化實踐探討，旨在將教化的志向轉(zhuǎn)化為教化的現(xiàn)實，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期，教育處將幫助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項探討。詳細(xì)目標(biāo)

⑴教育處將督促師生完成校長室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首；老師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學(xué)生不少于20xx字，老師不少于5000字。

⑵教育處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教化隨筆，激勵及提倡學(xué)生和老師逐步嘗試撰寫生活日記和教化日記。在短時間內(nèi)，教育處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。

⑶主動營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學(xué)試驗班中，大力開展對非語言類學(xué)科運用雙語教材的探討工作。做好每學(xué)期實行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié)工作。抓好英語愛好小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學(xué)英語實力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。

⑷幫助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。

2、接著抓好科技特色教化

⑴接著建設(shè)好各類科技教化基地，包括科技活動基地和科技作品陳設(shè)基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教化的活教材。

⑵主動探究開展科技教化活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的愛好小組，定期開展各類科技教化活動，在活動中培育學(xué)生的科技愛好，合作意識，動手實力和對未知領(lǐng)域的探究本事。二是開展"小試驗、小發(fā)覺、小制作、小創(chuàng)建"的"四小"活動，培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新精神。

⑶充溢和壯大科技教化師資隊伍。本學(xué)期我校將接著外聘具有科技專長的老師擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，同時我校自然、勞動學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技愛好小組活動，培育具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和競賽中取得好成果。

中學(xué)年度工作安排篇2

一、運用教材：人教版必修一、必修二

二、教材分析：

新編教材以實現(xiàn)不同實力層級目標(biāo)而劃分單元，依據(jù)學(xué)問與實力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注意語文素養(yǎng)的整體提高。因此，運用教材時要留意教學(xué)單元的整體性、實力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)留意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

本著大綱“加強綜合，突出重點，留意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓(xùn)，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，正確把握語文教學(xué)特點，不斷提高學(xué)生理解和運用祖國語言文字的實力。重視積累、感悟、熏陶和培育語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀，夯實基礎(chǔ)，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際實力，同時留意培育審美情趣，思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展特性，形成健全人格。

四、方法和措施：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，注意培育自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，敬重學(xué)生的個體差異，激勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

2、加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)建性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，努力探討教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價方式的變革，加強教學(xué)理論探討并付諸課堂實踐。

3、教學(xué)以精讀課文為范文，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生駕馭正確的閱讀方法和技巧。

4、注意誦讀，培育語感，理解詞句的著眼點在于更精確的把握文義。

5、重視文言學(xué)問的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)學(xué)問和運用方法。

6、作業(yè)做到一課一練，剛好反饋。

7、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，親密聯(lián)系社會生活，注意開發(fā)覺實生活中的作文資源。

五、教學(xué)進度支配：

必修一：

其次單元2個周

《燭之武退秦師》2課時

《荊軻刺秦王》4課時

《鴻門宴》4課時

第一單元1。5個周

《沁園春長沙》2課時

《詩兩首》3課時

《大堰河——我的保姆》2課時

第三單元1個周

《紀(jì)念劉和珍君》2課時

《小狗包弟》2課時

《記梁任公先生的一次演講》1課時

第四單元1個周

《短新聞兩篇》2課時

《包身工》2課時

《飛向太空的航程》1課時

梳理與探究1個周單元檢測1個周

剩余時間進行期中模塊檢測復(fù)習(xí)

單元檢測試題：

其次單元

第一單元

第三單元

第四單元

必修二：

第三單元2個周

《蘭亭集序》2課時

《赤壁賦》3課時

《游褒禪山記》2課時

其次單元1。5個周

《詩經(jīng)》兩首2課時

《離騷》2課時

《孔雀東南飛》2課時

《詩三首》1課時

第一單元1個周

《荷塘月色》2課時

《故都的秋》1課時

《囚綠記》1課時

第四單元1個周

《就任北京高校校長之演說》2課時

《我有一個幻想》1課時

《在馬克思墓前的講話》1課時

梳理與探究1個周

新授課學(xué)習(xí)中穿插單元檢測1個周

剩余時間進行期末模塊檢測復(fù)習(xí)

單元檢測試題：

第三單元

其次單元

第一單元

第四單元

中學(xué)年度工作安排篇3

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)仔細(xì)探討確定，科研處將從以下幾個方面開展工作：

一、接著加強電教科研工作

（一）協(xié)作學(xué)校主動完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展。

1.加強多媒體教室、語音室、試驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設(shè)，促進現(xiàn)代化辦公。

3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣揚一高形象，提升老師品位。

4.激勵老師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主，對主動上傳、下載教化資源的老師，在學(xué)期結(jié)束時將賜予肯定表彰。

（二）主動組織老師參與各項電教科研活動，促進老師快速成長。

1.組織老師參與省市多媒體教化軟件大獎賽活動。

2.組織老師主動參與20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

3.組織老師參與市老師課件制作評比活動。

4、組織老師參與全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。

二、主動開展課題、試驗活動

1.加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項探討工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內(nèi)必需有1個課題在學(xué)校示范推廣。

4、組織老師參與全區(qū)試驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進一步搞好老師培訓(xùn)活動

1.協(xié)作辦公室接著組織老師參與每年一度的全國接著教化網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動。和探討生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，促使廣闊老師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與溝通。

3、科研處將接著牽頭辦好校報《求真》，為宣揚學(xué)校的各項工作起到主動作用。

4、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告，引領(lǐng)老師教化教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教化、校本探討、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和嘉獎。

提倡老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教化教學(xué)論文，激勵老師多發(fā)表論文和多參與論文溝通活動。要求45歲以上（含45歲）老師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的老師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

五、建立老師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、老師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

項城一高科研處

20xx年9月一、指導(dǎo)思想：在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教化方針，夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴協(xié)作校長室，服務(wù)全校師生，剛好發(fā)覺、探討，解決教化教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。

二、主要工作：

（一）加強老師培訓(xùn)，促進老師隊伍成熟，加快老師成長、成熟的步伐，實現(xiàn)老師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。

2、以老師會議、教研活動等形式，進行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教化，提升教化教學(xué)理念。

3、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手，，并向縣教研室舉薦優(yōu)質(zhì)課。

(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點：1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注意課堂教學(xué)質(zhì)量。強化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。

2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測，必需把各科試卷和練習(xí)冊作為重點，使其發(fā)揮作用?！傲屑?xì)”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文（作文兩周一次），必需達到“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進度一樣。

（三）搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高

1、加強教研組建設(shè)，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，剛好溝通各學(xué)科教學(xué)狀況和教學(xué)質(zhì)量分析。

2、我們激勵每位老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平常搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充溢到校內(nèi)教學(xué)資料庫中。

（四）九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教化、代課老師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平常老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的`養(yǎng)成。

（五）、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進步。

關(guān)切學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽的凹凸。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1．結(jié)合學(xué)校情感教化總課題，探討困難生。情感教化著手，建立學(xué)困生檔案。

2．要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。

3．要進一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些勝利的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照看困難生。對他們都確定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動懇求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要激勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周支配肯定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差。

4．提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成果會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的實力，增進了同學(xué)間的友情，我們應(yīng)主動提倡這種方法。

（六）、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字精確，記錄具體。

（七）、接著做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

（八）、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作安排并監(jiān)督落到實處。

總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素養(yǎng)落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團結(jié)一樣，中考肯定會取得好成果。

中學(xué)年度工作安排篇4

一。學(xué)情分析

我校選用的數(shù)學(xué)教材是由人民教化出版社、課程教材探討所、中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材探討開發(fā)中心編著的a版教材。與舊教材作一比較，發(fā)覺本套教材是在繼承我國中學(xué)數(shù)學(xué)教科書編寫優(yōu)良傳統(tǒng)和基礎(chǔ)上主動創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美學(xué)價值和人文精神。我校是一所一般的中學(xué)，在重點中學(xué)和私立學(xué)校擴招的影響下，我校新生的素養(yǎng)可想而知了。學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)愛好不大，怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好是本期在教學(xué)中要解決的重要問題。

二。教材分析

本教材有下列幾個特點：

1、更加注意強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)問的實際背景和應(yīng)用，使教材具有很強的親和力，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學(xué)生的愛好和美感，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個原委的沖動，使學(xué)生愛好盎然地投入學(xué)習(xí)。

2。以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培育問題意識，孕育創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到視察思索探究以及用問號性圖標(biāo)呈現(xiàn)的邊空等欄目，利用這些欄目，在學(xué)問形過過程的關(guān)鍵點上，在運用數(shù)學(xué)思想方法產(chǎn)生解決問題策略的關(guān)節(jié)點上，在數(shù)學(xué)學(xué)問之間聯(lián)系的聯(lián)結(jié)點上，在數(shù)學(xué)問題變式的發(fā)散點上，在學(xué)生思維的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，提出恰當(dāng)?shù)?、對學(xué)生數(shù)學(xué)思維有適度啟發(fā)的問題，以引導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究活動，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3。信息技術(shù)是一種強有力的相識工具，在教材的編寫過程體現(xiàn)了主動探究數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，幫助學(xué)生利用信息技術(shù)的力氣，對數(shù)學(xué)的本質(zhì)作進一步的理解。

4。關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展的不同需求，為不同學(xué)生供應(yīng)不同的發(fā)展空間，促進學(xué)生特性和潛能的發(fā)展供應(yīng)了很好的平臺。例如教材通過設(shè)置視察與猜想、閱讀與思索、探究與發(fā)覺等欄目，一方面為學(xué)生供應(yīng)了一些關(guān)于探究性、拓展性、思想性、時代性和應(yīng)用性的選學(xué)材料，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)活動空間和擴高校生的數(shù)學(xué)學(xué)問面，另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的科學(xué)價值，反映了數(shù)學(xué)在推動其他科學(xué)和整個文化進步中的作用。

5。新教材注意數(shù)學(xué)史滲透，特殊是注意介紹我國對數(shù)學(xué)的貢獻，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的人文價值，科學(xué)價值和文化價值，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情感和民族驕傲感。

三。教學(xué)任務(wù)與目的

1。了解集合的含義與表示，理解集合間的關(guān)系和運算，感受集合語言的意義和作用。進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依靠關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。了解函數(shù)的構(gòu)成要素，會求簡潔函數(shù)定義域和值域，會依據(jù)實際情境的不同須要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。通過已學(xué)過的詳細(xì)函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性、最大（小）值及其幾何意義，了解奇偶性的含義，會用函數(shù)圖象理解和探討函數(shù)的性質(zhì)。依據(jù)某個主題，收集17世紀(jì)前后發(fā)生的一些對數(shù)學(xué)發(fā)展起重大作用的歷史事務(wù)和人物（開普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茲、歐拉等）的有關(guān)資料，了解函數(shù)概念的發(fā)展歷程。

2。了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。理解有理指數(shù)冪的含義，通過詳細(xì)實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，駕馭冪的運算。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出詳細(xì)指數(shù)函數(shù)的圖象，探究并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特別點。在解決簡潔實際問題的過程中，體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì)，知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；通過閱讀材料，了解對數(shù)的發(fā)覺歷史以及對簡化運算的作用。通過詳細(xì)實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；能借助計算器或計算機畫出詳細(xì)對數(shù)函數(shù)的圖象，探究并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特別點。知道指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)（a0，a≠1）。通過實例，了解冪函數(shù)的概念；結(jié)合函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的'圖象，了解它們的改變狀況。

3。結(jié)合二次函數(shù)的圖象，推斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系。依據(jù)詳細(xì)函數(shù)的圖象，能夠借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解，了解這種

方法是求方程近似解的常用方法。利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異；結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義。收集一些社會生活中普遍運用的函數(shù)模型，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。

4。利用實物模型、計算機軟件視察大量空間圖形，相識柱、錐、臺、球及其簡潔組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡潔物體的結(jié)構(gòu)。能畫出簡潔空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會運用材料（如紙板）制作模型，會用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖。通過視察用兩種方法（平行投影與中心投影）畫出的視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式。完成實習(xí)作業(yè)，如畫出某些建筑的視圖與直觀圖（在不影響圖形特征的基礎(chǔ)上，尺寸、線條等不作嚴(yán)格要求）。了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式（不要求記憶公式）。

5。以長方體為載體，使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上，相識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系。通過對大量圖形的視察、試驗、操作和說理，使學(xué)生進一步了解平行、垂直判定方法以及基本性質(zhì)。學(xué)會精確地運用數(shù)學(xué)語言表述幾何對象的位置關(guān)系，體驗公理化思想，培育邏輯思維實力，并用來解決一些簡潔的推理論證及應(yīng)用問題。

6。在平面直角坐標(biāo)系中，結(jié)合詳細(xì)圖形，探究確定直線位置的幾何要素。理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)驗用代數(shù)方法

刻畫直線斜率的過程，駕馭過兩點的直線斜率的計算公式。能依據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直。依據(jù)確定直線位置的幾何要素，探究并駕馭直線方程的幾種形式（點斜式、兩點式及一般式），體會斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標(biāo)。探究并駕馭兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。

四。教學(xué)措施和活動

1。加強集體備課與個人學(xué)習(xí)，個人要加強自我學(xué)習(xí)和養(yǎng)成解數(shù)學(xué)題的習(xí)慣，提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功；

2。注意培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主子，教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，自我教化與發(fā)展的意識和實力。改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是中學(xué)數(shù)學(xué)新課程追求的基本理念；

3。了解新課程教學(xué)基本程序，駕馭新課程教學(xué)常規(guī)策略，立足于提高課堂教學(xué)效率；

4。與學(xué)生多溝通、多溝通，真正成為學(xué)生的良師益友；

5。要深刻理解領(lǐng)悟新教材的立意進行教學(xué)，而不要盲目地加深難度。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，

為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望將來，我將化晉上升一級職稱為工作之動力，以“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻準(zhǔn)則，為培育新世紀(jì)英才再作貢獻！

中學(xué)年度工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校20xx~20xx學(xué)年度工作安排，緊緊圍繞學(xué)校教化教學(xué)各項中心工作，進一步增加后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力提高全體工作人員的政治覺悟和愛崗敬業(yè)精神，駕馭工作職責(zé)，在管理和服務(wù)水平上和提高工作質(zhì)量上下大功夫，做到崗位明、職責(zé)清，管理上規(guī)范、服務(wù)上臺階。努力發(fā)揮全體員工的主動性、主動性和創(chuàng)建性。做到相識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位，要精打細(xì)算，開源節(jié)流，量入而出，統(tǒng)籌兼顧。全面做好學(xué)校教化教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)實力強的后勤隊伍，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點

（一）加強后勤隊伍建設(shè)，提高工作人員的個人素養(yǎng)

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，了解學(xué)校管理目標(biāo)，提高管理人員自身素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理閱歷，駕馭基本技能，提高服務(wù)水平；創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參與學(xué)校及本處支配的各項學(xué)習(xí)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣闊師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、培育吃苦耐勞、任勞任怨的精神，增加崗位意識和服務(wù)意識。樹立適者生存的憂患意識、同舟共濟的合作意識、永不滿意的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主子翁意識。

（二）提高相識，明確后勤工作的重要性

1、后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)中繁瑣而又平凡的工作，涉及每位老師的`生活、學(xué)習(xí)以及學(xué)校在社會上的形象，后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，因此必需相識到后勤工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，“服務(wù)”本身就是責(zé)任，后勤工作人員應(yīng)把自己既當(dāng)作學(xué)校的主子，又當(dāng)作學(xué)校教化教學(xué)工作的服務(wù)員、勤務(wù)兵，這樣才能主動熱忱做好后勤工作；

2、后勤人員要進一步熟識工作規(guī)范，要根據(jù)后勤處的各項職能辦事，后勤人員必需對自己的崗位職責(zé)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以提高后勤工作的質(zhì)量；

3、進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作須要動身定崗、定責(zé)，使每一個人對自己的崗位職責(zé)和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實；

三、詳細(xì)工作

（一）加強校產(chǎn)管理

1、進一步完善購物、驗收、保管、維護、運用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家，規(guī)范選購 ，同時要抓好庫存物品的管理，按安排選購 ，避開積壓資金，做到精打細(xì)算，能修的物品盡量修理，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的修理及更換實行登記制，明確責(zé)任，削減奢侈對按規(guī)定借出的物品要剛好督促歸還。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的平安和運用隱患。對學(xué)校桌椅、門窗、床鋪等要剛好修理，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進行愛惜公物的教化，協(xié)作學(xué)生處強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。對自然損壞或損耗的物品和設(shè)施等，后勤工作人員能自己動手修復(fù)的絕不用外來用工，以削減用工開支。

（二）食堂、超市工作

1、要把平安衛(wèi)生服務(wù)放在第一位。仔細(xì)貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生管理方法加強內(nèi)部管理，提高食堂層次。食品平安衛(wèi)生關(guān)系重大，它涉及我們每一個人的生命健康的方方面面；因此我們時刻都不能大意，要時刻繃緊食品衛(wèi)生這根弦。首先要嚴(yán)把食品的進貨關(guān)，對超市所進食物及食堂所購入蔬菜、肉食、調(diào)料、糧油等要定點選購 ，要有有效的質(zhì)量和衛(wèi)生合格證，索取有效證件；其次要嚴(yán)把食品的選購 、運輸、入庫、保管及出庫、加工、出售等各環(huán)節(jié)，要有專人負(fù)責(zé)，干脆責(zé)任人簽字后方可運用。

2、對食堂工作人員重新登記篩選，摸清底碼，有健康證明，有良好的個人習(xí)慣；常常組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生方面的法規(guī)制度及學(xué)校的食堂集體用餐等方面的有關(guān)規(guī)定，使食堂全體工作人員增加食品衛(wèi)生平安意識，確保師生用餐衛(wèi)生平安。

3、食堂管理人員要搞好，必需增加競爭意識，提高服務(wù)質(zhì)量，加強食堂成本核算，降低成本，提高飯菜質(zhì)量，制訂切實可行的飯菜價格。要把我校食堂辦成社會有影響好食堂，讓家長滿足、師生滿足。

4、食堂承包人、工作人員要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)食堂管理及衛(wèi)生制度的規(guī)定、國家制定的有關(guān)食品衛(wèi)生法，要不斷提高思想素養(yǎng)和操作技術(shù)水平，進一步改善服務(wù)看法，真正做到愛生如子的服務(wù)質(zhì)量。

（三）水電工作

進一步加強水電管理，努力提高水電小組人員業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，要規(guī)范操作，增加責(zé)任感、平安感，加大檢查力度，確保水電平安運轉(zhuǎn)。水電工作人員每日巡查，仔細(xì)記錄修理狀況，并剛好處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，同時號召學(xué)校各個部門齊抓共管、同心同德，全體師生要堅固樹立