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文檔簡介
讀拼音讀拼音1tǔchū()一、讀拼音,寫詞語。
gǔshī()cūnjū()értóng()bìlǜ()古詩村居兒童碧綠cáijiǎn()huàzhuāng()xìsī()chūntiān()化妝裁剪細絲春天chōngzǒu()xúnzhǎo()gūniang()liǔzhī()沖走尋找姑娘柳枝huídàng()júbù()zhíshù()吐出回蕩局部植樹tǔchū()一、讀拼2()yóudìyuán郵遞員táohu?。ǎ┨一▁iūxi
()xìnghu?。ǎ﹍ǐwù()杏花禮物yuánlái()xiānhuā()dàshū()yìduī()鮮花原來大叔一堆géwài()zhāoyǐn()zhùyì()mǎnzú()格外招引注意滿足bìkōngrúxǐ()yǐnrénzhùmù()引人注
目wànlǐwúyún()休息碧空如洗萬里無云()yóudìyuán郵遞員táohu3統(tǒng)編人教部編版小學語文二年級下冊語文第一單元-復習課件4二、比一比,再組詞。
村()童(
)妝(
)剪(
)尋(
)姑(
)愿(
)推()句(
)汪(
)體(
)值(
)原(
)堆(
)局(
)注(
)休(
)植(
)狼(
)旺(
)油(
)湯(
)逃(
)古(
)娘(
)吐(
)郵(
)蕩(
)桃(
)杏(
)材(
)重(
)壯(
)煎(
)錄(
)估(
)山村兒童化妝剪刀尋找姑姑木材重量強壯煎熬目錄估計姑娘吐氣郵件飄蕩桃花杏子惡狼興旺加油喝湯逃跑古人高原堆積郵局注意休息植樹愿意推廣句子汪洋體育值日二、比一比,再組詞。
村()童()5多音字多音字6zhǎnɡ()chánɡ()長tǔ()tù()吐三、多音字組詞。
很長chōnɡ()chònɡ()沖長大很長談吐嘔吐沖動沖壓zhǎnɡ()chánɡ(7詞語練習詞語練習8四、按要求寫詞語。
1.填入合適的動詞。()鐵鍬()棉襖()樹苗()樹坑()摩拖車()包裹()秋千()嫩芽()春天()頭()田野()家門探出握沖出奔向尋找吐出蕩寄騎挖挑選脫掉四、按要求寫詞語。
1.填入合適的動詞。()92.補充詞語。()地找()地移()地挖()地站()地蹦跳()的田野()的草坪()的小溪()的風景()的柏樹()的天空()的柳條()的鮮花()的陽光()的小姑娘()的禮物()的柏樹苗()地挑選()的小柏樹()的微風潺潺綠油油碧綠徐徐筆直蔚藍柔軟美好溫暖害羞綠油油茁壯仔細精心筆直不停小心五顏六色快活美麗2.補充詞語。()地找()地103.近義詞。驚奇——五顏六色——快活——茁壯——格外——歸來——趕緊——散學——驚訝快樂五光十色強壯特別回來放學連忙3.近義詞。驚奇——五顏六色——快活——茁壯——11忙—高—打開—空—4.反義詞。早—
晚閑低滿關閉筆直—彎曲黯然無色絢麗多彩—興奮懊喪—忙—高—打開—空—4.反義詞。早—晚閑低滿關閉筆12一()野花一()包裹一()鮮花一()土一()小顆粒一()小路一()樹坑一()柏樹5.填量詞。朵堆個條片個堆棵一()野花一()包136.一字多詞。堤()()柳()()妝()()拂()()河堤堤岸化妝妝容楊柳柳條吹拂拂動6.一字多詞。堤()()147.照樣子寫詞語。金燦燦、氣沖沖、黑乎乎、亮晶晶ABB:白花花紅彤彤、綠油油、泉水叮咚、鳥語花香、春回大地描寫春天的詞語:春暖花開花紅柳綠、7.照樣子寫詞語。金燦燦、氣沖沖、黑乎乎、亮晶晶ABB:白花15碧空()()勃勃()無云五顏()絢麗()引人()8.把詞語補充完整。如洗萬里注目興致多彩六色碧空()()勃16句子練習句子練習17五、按要求寫句子。
1.照樣子寫句子。(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。(4)(3)(2)房子旁邊長著一棵棵高大的樹木。山坡上到處是綠油油的小草。草地上小動物們在快活地玩耍。五、按要求寫句子。
1.照樣子寫句子。(1)門前開著一大片五18(1)我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。2.仿寫句子。小紅走進教室,拿起抹布,擦起桌子來。用連續(xù)的動詞寫一句話:
(1)我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。19(2)一棵棵綠油油的小柏樹,就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。(3)春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。彎彎的月兒像小船,高高的掛在天空。下課了,操場上真熱鬧!有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,有的打羽毛球。比喻句:排比句:(2)一棵棵綠油油的小柏樹,就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。(3203.按課文內容填空。(1)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這首詩是
代詩人
寫的
。描寫了一幅生動的
。詩中的“
”指的是風箏。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。清高鼎《村居》鄉(xiāng)村春景圖紙鳶3.按課文內容填空。(1)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這21(2)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。這首詩是
代詩人
的
。詩中的比喻句是
。把
比作
。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。唐賀知章《詠柳》不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀春風剪刀(2)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。這首詩是代22(3)離離原上草,野火燒不盡,一歲一枯榮。春風吹又生。(3)離離原上草,野火燒不盡,一歲一枯榮。春風吹又生。234.讀句子,根據(jù)不同的問題,用“Δ”標出需要重讀的地方。(1)種子睡在松軟的泥土里。(2)種子睡在松軟的泥土里。(3)種子睡在松軟的泥土里。(什么睡在松軟的泥土里?)(種子睡在什么樣的泥土里?)(種子睡在哪里?)△△△△△△△△4.讀句子,根據(jù)不同的問題,用“Δ”標出需要重讀的地方。(124迎春花在陽光下盛開,那是春天的笑臉吧?小鳥在枝頭鳴叫,那是春天的歌聲吧?5.根據(jù)課文,仿寫句子。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?迎春花在陽光下盛開,那是春天的笑臉吧?小鳥在枝頭鳴叫,那是春25口語交際口語交際26六、口語交際。
1.媽媽讓我學鋼琴,我想學畫畫。我會跟媽媽說:2.上學遲到了,老師批評了我。下課后我對老師說:“媽媽,我想學畫畫,不想學鋼琴。
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