外星人外星人外星人真的存在嗎？外星人真的存在嗎？

浩瀚的宇宙間，有沒有類似地球的行星存在？它們在哪里？在那些類似地球的行星上，有沒有像人類一樣的高等智慧生物？他們長得什么樣子？人類怎樣與他們交流？到底有沒有飛碟？飛碟上的外星人會不會傷害我們……——許許多多的疑問引起了世人廣泛的興趣。當科學家們正在艱辛尋覓、努力探索時，想象力豐富的文學家卻用自己的生花妙筆，為我們介紹了不止一位外星朋友。今天我們學習的《外星人》這篇文章中，美國作家威廉·科茲文克為我們描繪了他想象中的外星人形象。課文導讀浩瀚的宇宙間，有沒有類似地球的行星存在？它們在

20世紀以來，反映太空生活的科幻作品，主題大多充滿了恐怖、血腥和暴力，大多宣揚的是外星人入侵地球，一場太空大戰(zhàn)即將爆發(fā)，地球即將毀滅等內(nèi)容。在數(shù)量眾多的以宣揚戰(zhàn)爭、暴力為主題的科幻作品中，威廉·科茲文克的小說《外星人》給人耳目一新的感覺。1982年，小說《外星人》被美國著名導演斯皮爾伯格拍成電影，在當時造成了前所未有的轟動，不但刷新了電影史上的票房記錄，更是破天荒得到影評人的瘋狂支持，給予這部電影“藝術名片”的好評。觀眾們更是為片中那可愛的外星人E.T.流下了不少眼淚。文章背景介紹

20世紀以來，反映太空生活的科幻作品，主題大多

快速默讀全文，將故事情節(jié)按照時間順序理順，準備用自己的語言簡潔地復述故事。整體感知

（邊讀邊按課內(nèi)問題在文中進行圈點勾畫，提取文章中的重要信息。）快速默讀全文，整體感知

（邊讀邊按課內(nèi)問題拯救瀕臨門檻滑稽

癤子蹣跚閃爍器皿

漣漪粗糙膽怯大蹼腳尷尬

鞘挑剔

嗚咽

肋骨肘關節(jié)蜷縮積累字詞

zhěngbīnkǎnjījiēpánshānshuòmǐnliányīcāoqièpǔgāngàqiàotīyèlèizhǒuquán拯救瀕臨門檻滑稽

快速默讀全文，將故事情節(jié)按照時間順序理順，準備用自己的語言簡潔地復述故事。整體感知

（邊讀邊按課內(nèi)問題在文中進行圈點勾畫，提取文章中的重要信息。）快速默讀全文，整體感知

（邊讀邊按課內(nèi)問題

《外星人》講述了一群外星人對藍色星球——地球進行探索的故事。

一群外星人被地球這顆美麗的星球所吸引，降落地球進行考察，拯救瀕臨絕種的植物。但不幸驚動了聯(lián)邦偵察隊，他們在圍剿追擊中匆忙逃離地球，卻不幸遺落了一位同伴。這個遺落在地球上的外星人，靠著太空語言與植物交流，在蔬菜發(fā)出的信息指引下，來到了男孩艾略特家。在艾略特家，艾略特善待外星人，和外星人進行了艱難的交流，溝通了思想，理解了彼此善良的心靈。最后，他們終于與逃離地球的外星人飛船取得了聯(lián)系，飛船又悄然返回地球，接走了被遺落的伙伴。外星人雖然離去了，回到了離地球300萬光年的家鄉(xiāng)，但友好和思念卻長留于地球……復述《外星人》的故事情節(jié)《外星人》講述了一群外星人對藍色星球——地球進1、文中的外星人從哪里來？來地球做什么？他怎么會來到小男孩艾略特家？閱讀課文，思考問題

2、在艾略特家，外星人對待人類的態(tài)度有怎樣的變化？3、艾略特和外星人是如何交流與溝通的？4、狗哈維是否是一個多余的角色？對它進行描寫有什么作用？5、閱讀完整個故事，你能說說外星人是怎樣的一個人？6、結合文章內(nèi)容談談艾略特是怎樣的一個孩子？7、作者通過《外星人》這個故事要告訴我們什么？

試分析本文的主旨。1、文中的外星人從哪里來？來地球做什么？他怎么會來到小男孩艾理解探究1

1、文中的外星人從哪里來？來地球做什么？他怎么會來到小男孩艾略特家？外星人來自距地球300萬光年的外星球。在一個月光溶溶的夜晚，一群外星人乘太空船來到地球上采集植物標本，拯救瀕臨絕種的植物。太空船被地球人發(fā)現(xiàn)，這群外星人在匆忙逃離時失落了一個外星人，這個外星人在蔬菜的指引下，避開追捕他的聯(lián)邦偵查隊，來到附近一戶人家——艾略特家。理解探究1

1、文中的外星人從哪里來？來地球做什么？他怎么會2、在艾略特家，外星人對待人類的態(tài)度有怎樣的變化？理解探究2

害怕、警惕人類開始愿意與人類溝通用心靈去感應，交流感情和人類（艾略特）成為好朋友3、外星人和艾略特是如何交流與溝通的？外星人眨眨眼睛，動了一下手指他感到有一種如漣漪般的電波流經(jīng)全身；另一股微波又流經(jīng)艾略特全身。——動作暗示——用生物電波

來傳達信息4、狗哈維是否是一個多余的角色？對它的描寫有什么作用？——從側面表現(xiàn)了艾略特善待小動物的特點。2、在艾略特家，外星人對待人類的態(tài)度有怎樣的變化？理解探究2理解探究35、閱讀完整個故事，你能說說外星人是怎樣的一個人？①外形奇特。②智商很高，善于思考探求。人矮頭大；細細的滑稽的頭頸；頭頂上有肉眼看不見的電波彩虹；一雙凸起的大眼睛；有非常大的肚子，沒有穿衣服；長著像草根般的長手指；兩只大蹼腳，用可笑的蹣跚的步子走路。③語言方式特殊。他的語言是千萬年來宇宙生物的超級密碼，通過獨特的動作暗示（眨眼睛、動手指）和生物電波來傳達信息，與人類交流。④善意待人。理解探究35、閱讀完整個故事，你能說說外星人是怎樣的一個人？理解探究4①他決定救助外星人并將它掩藏在衣柜中。②為保護外星人，他設計騙過母親。③他給外星人吃東西、聽音樂、讓它洗澡、為它安置臨時住所6、結合文章內(nèi)容談談艾略特是怎樣的一個孩子？——勇敢、機智——聰明——善良、熱情、有愛心、善待一切生命理解探究4①他決定救助外星人并將它掩藏在衣柜中。②為保護外星探究主旨“愛”是宇宙生物的共同語言?！皭邸笔谷藗儨贤ā⒘私夂托湃?。探究主旨“愛”是宇宙生物的共同語言。“愛”使人們溝通、了解和地球是宇宙中的一個星球，我們都生活在地球上。然而，在幾十億年以前，地球上是一片火海，什么生物也沒有。后來又經(jīng)過了很長的年代，地球才慢慢地冷了下來，有了海洋和陸地。因為地球上有空氣和水，而且溫度適宜，不冷不熱，所以生物就在地球上誕生了。后來，經(jīng)過漫長時期的進化，才逐步形成像人類這樣聰明的高級生物。但是，生物生存的最主要條件是空氣和水以及適宜的溫度。在宇宙中，別的像地球這樣的星星還很多，只要它們有水有空氣，而且溫度不冷不熱，就可能有生物，也可能有人類。但是據(jù)科學探索發(fā)現(xiàn)，銀河系有一千億顆以上的恒星，它們?nèi)菬霟岬臍怏w球，表面溫度達2000—30000攝氏度，甚至更高。在這種環(huán)境下，顯然不可能有任何生命存在，當然更談不上人了。宇宙中別的星星上有人嗎？1地球是宇宙中的一個星球，我們都生活在地球上。然而，在

宇宙間，只有在那些不發(fā)光、有固體表面的行星上，人才有可能生存。在太陽系中，除了地球以外，最可能有生物的行星是火星，它是地球的近鄰。根據(jù)近10多年來對火星的實地考察，只發(fā)現(xiàn)它有稀薄的空氣，火星表面有過流水的痕跡，但在火星表面還沒有找到任何生物，是不是在火星表層下面有微小生物的存在，還有待于進一步的考察。此外，土星的第六顆衛(wèi)星也有空氣，也有可能有生命存在。這些都需要進一步探察和證明。但直到現(xiàn)在，我們還沒有找到別的有人類的星星。也許在將來，可以找到有人類存在的星星。宇宙中別的星星上有人嗎？2宇宙間，只有在那些不發(fā)光、有固體表面的行星上，人才有

首先，讓我們來看看離太陽最近的水星上的環(huán)境如何。水星大氣極其稀疏，它的主要成分是氦水星的表面溫差極大，太陽直射時達427℃，這樣的溫度足以使鉛熔化；而在夜晚，溫度又降至-173℃。雖然名為水星，它的表面卻沒有一滴水。這樣的條件顯然不適合生命存在。太陽系的其它行星上有沒有生命

人們對金星也很感興趣，至今已有20多艘飛船飛臨金星考察，發(fā)現(xiàn)金星有濃密的大氣，主要是二氧化碳，表面溫度高達480℃左右，就像一個高溫高壓的蒸籠，這里沒有生命存在的痕跡。首先，讓我們