第二十二課第一次選擇情境激趣目標導航有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累，疲倦而跌落下來?？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速地調整一下自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去，很快，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。很多時候，成功除了勇敢、堅持不懈外，更需要正確的方向1.知道作出職業(yè)選擇或學業(yè)選擇的內在因素和外在因素2.懂得在人生的第一個十字路口怎樣進行合理選擇3.理解“條條大路通羅馬”的寓意4.知道自己面臨著哪些選擇，能夠正確認識人生的第一次選擇5.了解我國現(xiàn)代化建設所需要的人才1.決定一個人作出職業(yè)選擇的因素有哪些？（1）內在因素：_________、能力特長、性格類型等。（2）外在因素：_____________、機會等。興趣愛好人的生活環(huán)境2.面對升學和就業(yè)，我們應如何作出合理的選擇？（1）興趣是成功的起點，要依據(jù)___________作出選擇。（2）根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，全面考慮自己的客觀情況，__________，努力做自己最喜愛也最擅長的事。（3）考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的_________。（4）從實際出發(fā)，直面差別，作出___________。興趣和愛好揚長避短社會需要理性的選擇3.如何理解“條條大路通羅馬”？（1）事實證明_________的路有無數(shù)條。（2）無論從事什么工作，只要_________，就有可能成功。（3）無論哪個領域，只要_______，都有成功的機會。4.初中畢業(yè)的我們，面臨著哪些選擇？（1）升學或_____；（2）重點高中、_________或職業(yè)高中；（3）務工、_____或經(jīng)商。通向成功付出努力肯鉆研就業(yè)普通高中務農5.作為中學生，我們應如何正確認識和對待自己的選擇？（1）對于我們中學生來說，不管是升學還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有_____。（2）不論升入哪所學校，也不論選擇哪種職業(yè)，都是______________、服務社會的一種途徑。（3）人生的選擇不是_________，而是多次的。只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功?。?）人生的第一次選擇，雖然重要，但不是_____的一次，更不是最后一次。（5）不管是什么職業(yè)，只要是_________的，就有價值。前途實現(xiàn)自我價值一次性的唯一社會需要6.我國的現(xiàn)代化建設，都需要哪些人才？（1）大批的___________。（2）大量具有一技之長的_____________。（3）大量高素質的_________。高科技人才高級技術工人新型農民【知識拓展】正確擇業(yè)（1）樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。（2）正確認識自己，給自己恰當定位，切不可一味地脫離實際，好高騖遠。（3）正視競爭，敢于競爭。（4）自主創(chuàng)業(yè)。只要我們具備一定條件，就應該勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路?！菊`區(qū)警示】誤區(qū)：就業(yè)和升學是個人的事情，無需考慮社會的需要。提示：我國的現(xiàn)代化建設，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之長的高級技術工人和高素質的新型農民。不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有價值。因此，就業(yè)和升學是個人的事情，但也要考慮社會的需要。【名言解讀】寶貝放錯了地方便是廢物?！惶m克林點撥：在選擇時我們需考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，使自己的選擇更符合實際，自己的理想更易于實現(xiàn)。1.合理選擇【關鍵詞】職業(yè)選擇《中國青年報》社會調查中心通過民意中國網(wǎng)和搜狐網(wǎng)，對1591人進行的一項調查顯示，42.7%的受訪者不滿意自己目前的職業(yè)，63.5%的受訪者希望能重新選擇職業(yè)。（1）結合圖文材料，談談上述調查說明了什么。點撥：上述調查說明我們在選擇職業(yè)時要慎重選擇、合理選擇。（2）決定一個人作出職業(yè)選擇的因素有很多，我們應充分考慮哪些因素？點撥：①內在因素：興趣愛好、能力特長、性格類型等。②外在因素：人的生活環(huán)境、機會以及客觀的社會需要等。（3）如果再給他們一次選擇的機會，你想對他們說點什么？點撥：①在作出選擇的時候，既要根據(jù)自己的興趣愛好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，從實際出發(fā)，揚長避短。②在選擇時還要充分考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，使自己的選擇更符合實際，使自己的理想更易于實現(xiàn)。2.條條大路通羅馬【關鍵詞】創(chuàng)業(yè)國家發(fā)展周敏華是從江西安義縣新民鄉(xiāng)羅豐村走出去的一名大學畢業(yè)生。1999年大學畢業(yè)后，他堅持自主創(chuàng)業(yè)，如今成為養(yǎng)豬大戶。2007年，在父母反對和村民嘲諷中，周敏華接手經(jīng)營養(yǎng)豬場，每天起早摸黑，鉆研養(yǎng)豬技術，一年后，養(yǎng)豬場的豬仔從最初的300多頭增加到1100多頭，母豬增加到120多頭。憑借多年的銷售經(jīng)驗，他迅速拓展銷售市場。如今，養(yǎng)豬場和附近一塊魚塘能給他帶來50余萬元的年收入。周敏華認為，大學生創(chuàng)業(yè)要改變觀念，創(chuàng)新思維，找好定位，不斷積累經(jīng)驗和知識。（1）聯(lián)系實際，談談我國的現(xiàn)代化建設需要什么樣的人才。點撥：我國的現(xiàn)代化建設，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之長的高級技術工人和高素質的新型農民。（2）請結合自身實際，談談周敏華的事跡對我們有何啟迪。點撥：①不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有價值。②展望未來，在即將踏上新的旅程的時候，我們除了考慮自己的愿望和條件之外，更應該結合社會的需要作出正確的選擇。③人生的選擇不是一次性的，而是多次的，甚至伴隨人的一生。只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功?！就卣固嵘啃行谐鰻钤c撥：（1）“三百六十行，行行出狀元”，北大畢業(yè)生做屠