本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學(xué)校慶元旦活動計劃書學(xué)校元旦節(jié)計劃書(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校慶元旦活動計劃書學(xué)校元旦節(jié)計劃書篇一

喜迎元旦，共創(chuàng)未來

促進公司員工團結(jié)，激發(fā)員工工作熱心，加強企業(yè)文化建設(shè)。

1、評比“2023年度五星員工〞

2、拔河比賽

負責(zé)部門：企劃部

參與部門：公司所有部門

公司全體在職員工

1、“五星員工〞評比：公司所有部門。

2、拔河比賽：公司籃球場。

1、“五星員工〞評比：

2、拔河比賽：

宣傳階段：

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知；

2、發(fā)通知和活動計劃書給各部門負責(zé)人；

3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示；

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱心，詳細介紹本活動并讓他們咨詢；

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

活動準備工作與實施：

宣傳通知

在即將過去的2023年里，公司整體發(fā)展?fàn)顩r良好。這樣優(yōu)異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與靜靜奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調(diào)動員工工作積極性與工作熱心，經(jīng)公司研究決定將在2023年元旦來臨之際開展“2023年度五星員工〞評比活動，現(xiàn)將有關(guān)評比事宜通知如下：

1、評比基本條件與標準

基本條件：

在公司連續(xù)任職時間x年以上。

本年度無任何的違紀評比和處罰。

具有較強的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。

嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。

具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

評比標準：

有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

有細致心：擅長發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時改正。

有進取心：工作中積極進取、主動好學(xué)，擅長開拓創(chuàng)新。

有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評比部門劃分

根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了表達和加強評比的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評比活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最正確員工，然后由各部門選出的最正確員工代表其所屬部門參與公司的“五星員工〞評比。

3、具體流程：

針對此次活動制定出合理的評比制度和相關(guān)獎勵事項；制作出合理的調(diào)查表，并全數(shù)打印出來；溝通聯(lián)系好各個部門的負責(zé)人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜；各部門負責(zé)人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務(wù)必每個員工人手一份，并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間。

主辦方做好監(jiān)視工作，并提供各種咨詢；從各部門負責(zé)人收回所有選票并進行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工。

主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“最正確員工〞，選出一人為“五星員工〞；頒獎儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎同時進行。

學(xué)校慶元旦活動計劃書學(xué)校元旦節(jié)計劃書篇二

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氣氛。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（1）教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

（2）教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天。）

（3）教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提醒：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。

（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）

（2）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假使條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提醒：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提醒：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祈福語，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祈福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑?想法和愿望

（1）教師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

（2）引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

4、延伸活動

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

學(xué)校慶元旦活動計劃書學(xué)校元旦節(jié)計劃書篇三

向2023年開心進發(fā)！

為慶祝2023年元旦的到來，感受新年新氣象，回想2023年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年〞慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，共享彼此的成功與開心。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回想與展望中充分感受成長的開心與新年的喜悅。

12月30——1月3日

學(xué)校西操場、各班教室

（1）展示學(xué)生特長，全員參與。

（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。

學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參與跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各xx名參與拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗讀、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

（1）各班以“迎新年〞為主題出一期“慶元旦〞黑板報、手抄報。

（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。

（1）學(xué)校將設(shè)立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布