1/1學(xué)寫傳記八年級上冊作文題目自擬7篇學(xué)寫傳記（八班級）上冊（作文）題目自擬有哪些?在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是我為大家整理的學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇一

【小桃小傳】

鄙人姓陳，無字無號，外號倒有：桃。君若問什么桃?白桃，黃桃，水蜜桃均可。下文且稱小桃。

小桃__年1月11日誕生，一誕生便大哭，震住了醫(yī)院的護(hù)士們，一見到母親，便停止哭泣，特別愛母親。籍貫江省贛州市會昌縣。早我七年，父母育一兒，是我哥。時(shí)常與兄爭吵打鬧，奈何因身高，學(xué)識等不及兄，常被揍得哇哇大叫。我從小崇尚自由，喜愛國家，“敢愛敢恨”，公私分明。就讓小桃給你細(xì)說兩個(gè)。

“敢愛敢恨”

桃，作為水果并不上火，反而水分充分，非常解渴。而小桃脾氣急躁，性格上火，直來直往，幼時(shí)難免被他人說記恨。三班級，一位外號“小狗”的女生在班上大肆宣揚(yáng)小桃的“（事跡）”。非但不挑優(yōu)良事跡說，還專挑出糗事跡，添油加醋、無事生非。小桃本桃——我，當(dāng)然不行忍。俗話說：“士可殺不行辱!”于是小桃和小狗打了一架。小狗敗下陣來，小桃也進(jìn)辦公室“喝”了班主任的“鐵觀音”。(小伴侶們不要仿照)雖然鐵觀音特別堅(jiān)硬悶苦，但是那以后小狗再也沒有做相同的事。假如汝往上看，“敢愛敢恨”加上了雙引號，小桃已經(jīng)是一名初二的同學(xué)了，再也不做這樣的事了，“金盆洗手”好好學(xué)習(xí)。

公私分明

小桃從學(xué)校起便始終擔(dān)起“班長”的重任，君莫要小瞧班長這一行頭。當(dāng)?shù)暮萌司壉榈亻_花，當(dāng)不好人人喊打。小桃思想驚奇，竟無其他（愛好），唯酷愛“當(dāng)官”。三班級有一好閨蜜，名為小妤。小妤性格開朗，愛好吃糖。一次被我抓到帶糖，小桃遲疑一再，最終還是依規(guī)處置了。

有一名名不見經(jīng)傳的思想家小桃曾說“世界上沒有兩個(gè)相同的桃，正如世界上沒有兩片相同的葉子一般。”小桃就是小桃，是一共性格急躁，酷愛“當(dāng)官”的小桃?；蛟S小桃也有許多不完善之處，卻也有許多不錯(cuò)的地方，專心觀看，小桃其實(shí)是好桃!

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇二

【平凡的我】

我誕生在農(nóng)夫家庭，祖輩都是靠種田為生。到了我爸爸這一代，爺爺很看重讀書，所以讓爸爸讀的師范成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長。我還是具備一點(diǎn)學(xué)習(xí)基因的，我爸爸雖然是校長，但日子過得并不富有。

我誕生在__年9月2號，剛誕生倆月我就得了感冒開頭發(fā)燒。爸媽很急，沒多想，把我送進(jìn)了醫(yī)院打吊針，狀況有所好轉(zhuǎn)。可隔天又病回去了，這樣反反覆覆打針，持續(xù)了一周，我才痊愈，在以后的幾年里，每逢9月10月氣溫多變，我便會進(jìn)醫(yī)院住院。

而我卻并沒有向病魔屈服。13歲時(shí)，我迷上了（籃球），即使身患哮喘，我也堅(jiān)持打籃球，每次哮喘發(fā)作時(shí)，吃完藥連續(xù)來。經(jīng)過很多的練習(xí)，汗珠從臉上滴落，一次次地滴落，我的哮喘已經(jīng)不再復(fù)發(fā)，籃球技術(shù)也與日俱增。

由于爺爺、爸爸重視學(xué)習(xí)。他們管教得嚴(yán)，我的學(xué)習(xí)成果自然也不會差。在學(xué)校，總能在班上排第一其次。上了初二分進(jìn)了新班，我的班級排名從以前幾名掉到了二十名左右。我倍受打擊，之前的我不會因成果而憂愁，但現(xiàn)在不一樣了，成天都能感受到自己比別人笨，比別人落后。我不想放棄我心中抱負(fù)的生活，也不想由于一點(diǎn)挫折而放棄，我堅(jiān)決了自己的信念。以前的晚上總是抱著手機(jī)哈哈大笑;現(xiàn)在晚上是坐在桌前努力學(xué)習(xí)的?？晌颐看斡龅诫y題時(shí)，還是忍不住想我是不是太笨了，根本不是學(xué)習(xí)的料，我時(shí)常想撕碎這些煩人的東西，但我想到我的將來，便開頭努力克服心情，想著老師說過的話：“每個(gè)人都是一樣的，沒有誰天生就很聰慧，都是努力的成果?！笔前?有誰天生就很聰慧的，他們也是歷經(jīng)磨難，披荊斬棘地走過來的。我慢慢冷靜，看著眼前的難題，堅(jiān)決了眼神，沉醉在了思索中。

我很平凡，農(nóng)夫家族出身，在小縣城里長大，這里我學(xué)會了堅(jiān)持。

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇三

【不一樣的我】

鄙人姓吳，字__，誕生于__年8月8日，現(xiàn)就讀于__學(xué)校__班，我可為是一個(gè)花容月貌，學(xué)問淵博的奇女子。

長長而烏黑的頭發(fā)披在肩頭上，濃密的眉毛下鑲嵌著兩顆宛如黑寶石般的眼睛，干而直立的鼻子下還有一張嘴去，可謂是唇紅齒白的美少女啊!

我非常愛笑，我認(rèn)為愛笑的人的運(yùn)氣肯定不會太差，且愛笑的人可以治愈受傷的心靈，給人帶來歡快，我的笑可謂是如春風(fēng)般的漂亮。記得好像去年盛夏，我在寺廟中祈福，愿來年如意，突然一陣抽泣聲傳入我耳，尋聲而去尋，見到了一個(gè)一米多高的小男孩兒躲在角落里，我問道他如何?原來這個(gè)小男孩和他媽媽走散了，我蹲下身進(jìn)行勸慰，并賜予他一個(gè)甜甜的笑容安撫他道：”不哭，不哭，帶你去找媽媽。”然后他停止了哭聲。我也帶他去找媽媽，分別時(shí)那個(gè)小男孩兒在背后大喊：”感謝您姐姐，你的笑容真美!”自此，我更愛笑了。

我非常寵愛閱讀，幼時(shí)家中本就拮據(jù)，后來上了學(xué)，家中的開銷更大了，除了給我交學(xué)費(fèi)的，實(shí)在沒有多余的錢，給我們更多的書，只能間或在同學(xué)手上借，后面我因臉皮較薄，不太好意思是向他們借，這不趕巧兒，城中心新建了一座圖書館。我每天都會進(jìn)去安寧靜靜地看書，無論風(fēng)吹雨打，從不缺席。一年復(fù)一年，我看過書已經(jīng)積累成山了，于是我開啟了我的寫作之路。用一些看過的和體悟到的內(nèi)容，用筆尖寫出真情，可謂是”讀書破萬卷，下筆如有神”啊!

這就是我，在茫茫人海，你熟悉了我這個(gè)愛笑且幽默，喜愛閱讀的人了吧?

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇四

【鄙人小傳】

鄙人姓鄒，年芳十四，與眾女子所不同，性甚異，能靜能動也。

面前的鏡子，照著一女子，有著濃眉大眼，著五邊形金絲眼鏡，八字型的流海，小小的耳朵，偏圓的瓜子臉。笑起來一邊有淡淡的犁窩。試問此人謂何人?正是鄙人。

雖貌不出揚(yáng)，亦無天籟之音，仍有特長。鄙人天性散漫，最喜游山玩水。賞山水之秀麗，觀云霞之多端也。六班級時(shí)，常與好友一同邀約。然天之炎炎，花垂其嬌首，鳥不見其影，蟬嘶力鳴叫，街路無一行人，諸此景象仍不改鄙人之心，始一往焉，見友人之時(shí)，見其久久未到，于樹蔭下佇足等待，始終不見其行。待天色己晚，不得已返回室中，通話問之：“吾待汝許久，奈何汝不至呼?”答曰：“甚矣，汝之不慧，天之炎炎，不懼乎?終了通話，無耐搖首。夜晚時(shí)分，承月色入戶，亦欣然起行，外出觀夜色。

鄙人能靜能動，靜時(shí)，醉于書海，閱書數(shù)卷，仍不覺倦。大考前夕，尚未溫習(xí)，仍捧二書，細(xì)細(xì)品讀，然時(shí)之消逝不改吾心。

獨(dú)一人時(shí)，滴水聲能覺，風(fēng)聲能聞。面對書架揚(yáng)言讀盡。欲承書之快，無能自拔。一書終了，意猶未盡。此外他人談吐時(shí)，吾亦一聲不聽，話后再語，時(shí)而不自信。動時(shí)，常喜上眉稍，笑不合擾，如同孩童般，蹦蹦跳跳，外出瘋玩，判若二人，興起漲紅臉頰，臉上發(fā)熱。偶遇好友，好友甚異：“是汝焉?如此不同，往日極靜，是汝錯(cuò)認(rèn)乎?吾大笑：“未嘗不是!”吾亦愛（保藏）文具。筆與橡皮者甚愛不已，入吾之室，推看抽屜。必驚，筆者，各式各樣，形態(tài)不一，若動物，若食物。橡皮者，干奇百怪，繚亂花眼，愣大半日，常事也。吾之生辰，七月又七，乍看無異，略顯尋常，然想農(nóng)歷，牛郎織女，鵲橋相見之日也。

吾之性甚異，能靜能動，奇女也子也。與眾女子所不同，現(xiàn)今汝可識吾乎?

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇五

【我的潮奶奶】

一談到奶奶，你或許就會想到那些成天在家里洗衣服、做飯、擦桌子、擦地、照看孩子的家庭婦女?？墒俏业哪棠叹筒煌?，她可以稱得上是一位潮流奶奶。

潮流一：喜裝扮

每天早上，奶奶都會坐在鏡子前，認(rèn)真地端詳自己的臉。先當(dāng)心翼翼地打開粉底盒，輕輕拿出粉餅，細(xì)心地蘸上粉，在臉上漸漸地抹。然后拿出眉筆，勾出兩條又彎又細(xì)、又黑又尖的眉毛。她又精挑細(xì)選地拿了一支口紅，問我：“你說奶奶涂這個(gè)顏色好看嗎?”“好看，好看!”她便笑得合不攏嘴。

等化完妝，她又在衣柜里翻天覆地地搜尋一通，用“上天入地求之遍”來形容都不為過。然后她就在鏡子前面一件一件地試，穿上這件，說：“不行，這件顯得太胖了?！庇衷囋嚹羌路?，說：“不行，這件衣服穿起來顯得太黑了?！笨吹侥棠滩粎捚錈┑臉幼樱瑺敔敹既滩蛔×?，說道：“別把鏡子累倒了。”奶奶卻說：“我只是想當(dāng)一個(gè)緊跟潮流的奶奶?！笨偟冒雮€(gè)多小時(shí)以后，她才能翻到自己心儀的衣服，心滿足足地穿在身上后，還要在鏡子前面細(xì)心地整理一番，才樂呵呵地出門。

潮流二：愛社交

我說出來你可能不信，我奶奶在某個(gè)社交平臺有一千多個(gè)粉絲!她平常沒事發(fā)發(fā)視頻，發(fā)張照片，唱個(gè)歌……沒事去愛心涼亭做涼茶、湯，和同齡人聊會天。

潮流三：樂追星

別以為我奶奶年過六十，就不喜愛追星，你要是和她談明星，她能夠說出來的明星的名字，唯恐比你還多呢!有時(shí)電視機(jī)里播放著明星演唱會，她就在電視機(jī)前寸步不離，發(fā)呆一樣地看。不是高舉雙手，為歌星歡呼加油，就是旁若無人，大聲跟著里面的明星唱起來，再要不就是聽著節(jié)拍，忘乎所以地手舞足蹈起來。

其實(shí)，奶奶喜愛潮流我也能夠理解，我想她也只是為了在這個(gè)不斷變化的世界里不落伍，追趕屬于自己的潮流，永久留住自己的年輕美麗。

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇六

【我的同桌】

我的同桌姓皇甫，名昊聰?；矢ψ鳛樾帐戏浅＊?dú)特，據(jù)說源自西周時(shí)期一個(gè)高級武官。要是在古代，我的同桌還是個(gè)貴族呢!

皇甫昊聰?shù)拈L相倒也頗有貴族的氣質(zhì)：鼻子高挺，眼睫毛又長又濃，眼珠黑黑的，圓溜溜的。就這幾樣，完全可以用一個(gè)詞來概括——秀氣。

外秀當(dāng)然還不夠，皇甫的內(nèi)秀也令人刮目。他的學(xué)習(xí)成果始終不錯(cuò)，每一科都很優(yōu)秀，而且，他也非常愿意關(guān)心人。作為同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到聽不懂的學(xué)問點(diǎn)或不會的題，我就直接找他詢問。而他三言兩語的“點(diǎn)撥”，瞬間令我開竅，連說：“感謝，感謝?！彼埠苌駳?，一副“應(yīng)當(dāng)如此”的面孔。

皇甫同學(xué)的字也很值得一提，遒勁有力?？焖龠\(yùn)筆時(shí)，他手中的筆好像一把銳利的刀子，險(xiǎn)些把紙劃破;一筆一劃書寫時(shí)，行云流水、飄逸瀟灑，寫出的字像字帖一樣工整。我同樣鄙視他的書法字，柔中帶剛。像我這樣，拿起毛筆就手抖的人，只有艷羨的份了。

作為三組組長，皇甫同學(xué)就像是我們組員的“公仆”。最近，老師支配每一名同學(xué)都要畫一幅（思維導(dǎo)圖），由于時(shí)間緊任務(wù)重，大家都犯難了?；矢ν瑢W(xué)勇挑重?fù)?dān)，在最短的時(shí)間制作了一幅精致的導(dǎo)圖給我們示范，解了大家的燃眉之急。類似像這樣的受苦受累的活兒，一般都是他來“出頭”，而且無怨無悔、心甘情愿，怎能不令人信服。

他對于我的影響也很深遠(yuǎn)。記得一次自習(xí)課，我們都在寫一篇有關(guān)古詩詞的語文小卷。一上手，我就來了愛好，飛速地書寫起來。但是寫著寫著，我發(fā)覺題量好大呀，隨即有了一點(diǎn)點(diǎn)泄氣。這時(shí)，耳邊傳來刷刷地書寫聲音，我瞥向皇甫同學(xué)一側(cè)，他仿佛在和我綻開競賽一樣，全神貫注地答著題。好吧，在組長的帶領(lǐng)下，我也不能落后啊!一場答題競賽綻開了。時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我也同時(shí)完成了小卷的答題，心中也不免對組長的示范引領(lǐng)表示鄙視。

這就是我的同桌——皇甫昊聰，一個(gè)樂于助人，能影響我們共同進(jìn)步的人。

學(xué)寫傳記八班級上冊作文題目自擬篇七

【母親小傳】

我的母親今年三十多歲了，是一名高校老師。在我人生的十三個(gè)春秋之中，她始終陪伴著我，是我頑強(qiáng)的后盾、堅(jiān)實(shí)的保障與永久的依靠。

我的母親在青少年時(shí)，學(xué)習(xí)成果特別優(yōu)異，學(xué)校時(shí)常?？及嗉壍谝唬咧幸彩浅鲱惏屋偷?。在平常，她特別關(guān)懷我的學(xué)習(xí)。雖然從不要求我肯定考多少分，但是對學(xué)習(xí)的過程要求很嚴(yán)格。母親常常檢查我的作業(yè)，往往輕而易舉地就能發(fā)覺一些錯(cuò)誤，引導(dǎo)我改正。她的敏銳和才智常常讓我佩服得五體投地。她還會留意我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我始終在正確的道路上前行。記得在學(xué)校四班級時(shí)，有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成果不盡如人意。母親通過我的作業(yè)和課本，推斷出問題出在課堂上。她沒有嚴(yán)峻地批判我，而是與我談心，幫我一起分析。了解到我上課很浮躁后，推舉我閱讀幾本美麗的（散文）集和寫青春、將來的書。后來，我的心慢慢地變得安靜，也進(jìn)一步樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。母親告知我，在課堂上最重要的就是聽老師講課，要跟上老師的思路，不要被四周的同學(xué)所影響。上課不仔細(xì)聽，下課需要花好幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)回來。她與我共享了幾種她在上學(xué)校時(shí)覺得好的（學(xué)習(xí)（方法）），供我參考。最終，在我和母親的共同努力下，我的學(xué)習(xí)問題被解決，在期末考試中取得了非常優(yōu)異的成果。我明白，這其中也有母親的一份功勞