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文檔簡介

激趣導入你能把自己的手畫下來嗎？請同學們把自己的一只手畫在紙上。你能數出圖上一共有多少根手指嗎?激趣導入510152025你能把下面的表格填完整嗎?請同學們拿出自己的表格填一填。激趣導入510152025你是怎么填、怎么想的?除了這些方法外，你們還能想出更好的算法嗎?激趣導入乘法口訣你能從中獲得哪些數學信息?提出什么數學問題?自主探索有5個盒子，一個盒子里有5個小熊，一共有多少個小熊？自主探索10152025一盒里有幾個小熊?一盒有幾個幾?怎樣列乘法算式?1×5=55×1=5自主探索它們對應的口訣是什么呢?觀察一下，這兩個乘法算式的乘數是什么?自主探索1×5=55×1=5一五得五乘法口訣是我國古代勞動人民在勞動中發(fā)明創(chuàng)造出來的，是值得我們驕傲的民族財富，所以它是用漢字寫的，并且只有積小于10時才需要寫“得”字。自主探索1×5=55×1=5一五得五“一五得五”可以分成兩部分，“一五”代表什么?“得五”呢?自主探索“一五”代表：1×55×1“得五”代表：=5=5“一五得五”這一句乘法口訣可以代表哪幾個乘法算式?自主探索1×5=55×1=5兩盒里有幾個幾?怎樣列乘法算式?2×5=105×2=10自主探索該怎樣編這句口訣?為什么這樣編?這樣編的每一個字代表了什么?編出來的口訣又可以和哪幾個算式對應呢?二五一十2×5=105×2=10自主探索自主探索15十五5101520二十2025二十五5的乘法口訣看看這些口訣，你能發(fā)現什么規(guī)律?1×5=5 5×1=5 一五得五2×5=10 5×2=10 二五一十3×5=15 5×3=15 三五十五4×5=20 5×4=20 四五二十5×5=25 五五二十五自主探索你能根據找到的規(guī)律背5的乘法口訣嗎?自主探索1×5=5 5×1=5 一五得五2×5=10 5×2=10 二五一十3×5=15 5×3=15 三五十五4×5=20 5×4=20 四五二十5×5=25 五五二十五現在你們能回答課始提出的問題了嗎?怎么用5的乘法算式計算手指的根數?自主探索做游戲:“開火車”。要求：一個同學說乘法算式，另一個同學說乘法口訣。鞏固深化鞏固深化鞏固深化5？元42024×5=20（角）=2元聽力練習。鞏固深化（1）注意聽老師每次拍幾下手，拍了幾次，

口算出共拍了幾下手。（2）聽老

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