。可編輯修改-《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)1，借助工具書及課文下角注釋，讀懂課文，積累字詞。

2，結(jié)合本文的結(jié)構(gòu)，了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。

二、能力目標(biāo)

1．理清文章思路，培養(yǎng)學(xué)生整體駕馭文章及從文中提取信息的能力。2，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生寫作演講辭的能力。三、德育目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生感受蔡元培求真務(wù)實(shí)的精神和高尚的人格魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：結(jié)合本文的結(jié)構(gòu)，了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。理清文章思路，培養(yǎng)學(xué)生整體駕馭文章及從文中提取信息的能力。難點(diǎn)：結(jié)合注解，疏通字句，理解文章的內(nèi)涵，感受蔡元培求真務(wù)實(shí)的精神和高尚的人格魅力。教學(xué)方法：合作探究、實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)工具：多媒體課件課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)步驟

一、激趣導(dǎo)入（2分鐘）同學(xué)們，作為曲靖一中的學(xué)子，作為全市中學(xué)生的楷模，你們的理想是什么呢？能告訴老師嗎？我們最直接的理想就是考大學(xué)，想考什么大學(xué)呢？很多同學(xué)都想考清華、考北大。（多媒體展示北大圖片）今天，北大作為中國(guó)最好的大學(xué)享譽(yù)世界，那么有誰知道北大的昨天呢？現(xiàn)在，讓我們來學(xué)習(xí)昔日北大校長(zhǎng)蔡元培先生的《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》，看看是否能從中了解一些北京大學(xué)的歷史呢?。ò鍟n題）二、思考探究（3分鐘）引導(dǎo)語：看題目可知，這是一篇演講稿。在生活中，大家肯定聽過很多次演講。提問，一篇好的演講稿應(yīng)該具備哪些要素呢？（學(xué)生思考、討論）明確：通俗易懂思路清晰觀點(diǎn)明確針對(duì)性強(qiáng)鼓動(dòng)性感染力引導(dǎo)語：大家很有思想，接下來就讓我們來看看一代教育家蔡元培先生的這篇演講稿又有什么特點(diǎn)呢。三、整體感知（25分鐘）

1．有感情地誦讀全文，說說這篇演講稿有哪些特點(diǎn)？（請(qǐng)分別從語言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容方面考慮）。（20分鐘）引導(dǎo)語：a,語言方面（請(qǐng)將這篇文章和以前學(xué)過的文章比比看。）b,結(jié)構(gòu)方面（具體來說，文章的結(jié)構(gòu)就是如何來安排所要寫的內(nèi)容，比如把內(nèi)容分成哪幾個(gè)部分，先寫什么，再寫什么，最后又寫什么。就像蓋一棟房子，蓋之前就要先謀劃好，總共要蓋幾層，分別用來做什么，這就叫設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu)。）C,內(nèi)容方面（請(qǐng)解決以下問題2）學(xué)生討論后，通過多媒體明確：語言：淺顯樸素，通俗易懂（聽得懂）結(jié)構(gòu)：中心突出，層次分明，思路清晰（能理解）（以改變北大現(xiàn)狀，開創(chuàng)教育新局面為中心，向?qū)W生提出了三點(diǎn)希望和陳述了自己的兩個(gè)計(jì)劃）三點(diǎn)希望：一曰抱定宗旨二曰砥礪德行三曰敬愛師友兩個(gè)計(jì)劃：一曰改良講義二曰添購(gòu)書籍內(nèi)容：從身邊的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)性強(qiáng)（有吸引）2．從文中看，當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)主要存在些什么問題，針對(duì)這些問題，蔡元培相應(yīng)地采取了哪些措施？（盡量提取原文語句概括。）（5分鐘）（學(xué)生合作討論，請(qǐng)代表發(fā)言。）多媒體展示明確：存在問題針對(duì)措施①學(xué)生不為求學(xué)，專為做官發(fā)財(cái)而來。勸學(xué)生抱定宗旨，為求學(xué)而來

②風(fēng)俗日偷，道德淪喪，敗德毀行，觸目皆是。勸學(xué)生砥礪德行，束身自愛

③學(xué)生不敬愛師友。勸學(xué)生以誠(chéng)相待，敬禮有加。

④學(xué)生學(xué)習(xí)太依賴?yán)蠋?，不注重潛修。改良講義，只列綱要，迫使學(xué)生潛修。

⑤學(xué)校圖書陳舊，新書太少。籌集款項(xiàng)，添購(gòu)書籍，多購(gòu)新書

內(nèi)容：具有針對(duì)性————切中時(shí)弊（有吸引力）四、問題探究（9分鐘）1．蔡元培被譽(yù)為北大歷史上最成功的校長(zhǎng)，是“北大永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”，

通過這篇演講稿你覺得他為什么會(huì)被北大的學(xué)生、老師如此推崇？從文中看主要有哪些原因？（6分鐘）（學(xué)生思考討論后明確）①真心實(shí)意辦教育，真正為學(xué)校、學(xué)生的前途、聲譽(yù)著想。②有非凡的洞察力，對(duì)北大的弊病看得一清二楚。③敢于改革，對(duì)癥下藥，有非凡的決心和魄力。④務(wù)實(shí)。

教師總結(jié)：是的，蔡元培先生以高度的愛國(guó)熱情投身教育事業(yè)，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)也非常之高，人們廣泛認(rèn)為，沒有北大就沒有“五四”，而沒有蔡元培先生，就沒有北大；先生改變了北大，北大影響了中國(guó)。毛澤東先生也對(duì)其致以了高度的評(píng)價(jià)，稱其為“學(xué)界泰斗，人世楷?！?。——愿先生的靈魂與松柏長(zhǎng)青，與日月同輝。2.讀了這篇演講稿，對(duì)于今天的學(xué)習(xí)生活，你想到了些什么？（3分鐘）引導(dǎo)式明確：做人應(yīng)該求真務(wù)實(shí)、、、、、、求學(xué)之目的是為了研究學(xué)問、、、、、、五、拓展延伸

、布置作業(yè)（1分鐘）

假定任命你為曲靖一中的校長(zhǎng)，你要進(jìn)行一次就職演