有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井兒夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井兒比天大。讀兒歌我飛了一百多里，飛過--------，飛過-----，飛過---------。我會說12坐井觀天1聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。我會讀課文沿觀渴喝話弄錯(cuò)際哪抬táiyánɡuāněhēhuànònɡcuòjìnɑ我會認(rèn)你用什么好辦法記住這些生字的呢？喝ěhē渴（口渴）（干渴）（喝水）（喝茶）比一比，認(rèn)一認(rèn)。井沿抬頭口渴喝水

大話弄錯(cuò)哪兒

無邊無際坐井觀天讀一讀沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬青蛙過河青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在上。：井邊。井沿讀一讀井沿“井沿”是哪里呢？

根據(jù)圖畫用“沿”字組詞。杯帽桌沿沿沿天，大得很哪！你在生活里還看見過什么是無邊無際的呢？無邊無際無邊無際讀一讀

返回?zé)o邊無際的（）2同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文我讀懂了課文課文講了（）和（）在爭論（）。青蛙認(rèn)為天（），小鳥認(rèn)為天（）。小鳥天有多大青蛙只有井口那么大無邊無際，大得很數(shù)一數(shù)青蛙和小鳥有幾次對話。用“—”畫出青蛙說的話，用“﹏”畫出小鳥說的話。學(xué)習(xí)課文第一次對話你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。第二次對話朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！關(guān)于天有多天，青蛙和小鳥的觀點(diǎn)是什么？天無邊無際天不過井口那么大朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？青蛙認(rèn)為小鳥說的“大話”是（）：A、飛了一百多里。B、口渴了，下來找點(diǎn)水喝。A“大話”是什么樣的話呢？吹牛天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？“還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”這句話的意思是（）：A、不用飛那么遠(yuǎn)。B、要飛那么遠(yuǎn)。A天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。讀一讀，比一比。

兩句話的語氣有什么不一樣呢？陳述句陳述句：講出一個(gè)事實(shí)或者說話的人表達(dá)他的看法。第三次對話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯(cuò)的。朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來看一看吧。朗讀指導(dǎo)：青蛙的話要用自信、傲慢的語氣；小鳥的話要用勸告、誠懇的語氣。分角色朗讀對話

青蛙和小鳥誰對誰錯(cuò)呢？朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯(cuò)的。青蛙為什么會弄錯(cuò)呢？青蛙天天坐在井里，所以只能看到井口那么大的天。看待問題，認(rèn)識事物，要像小鳥那樣站得高看得遠(yuǎn)?，F(xiàn)在人們常用“井底之蛙”比喻看問題目光狹窄的人。青蛙跳出井口，看到，它（）地對小鳥說：。

我們怎樣做才能見識廣，不成為井底之蛙呢？讀萬卷書，行萬里路。飛向高遠(yuǎn)的智慧天空！根據(jù)畫線部分的意思寫成語。（1）小鳥說：“天很大，大得看不到邊際?！保ǎ?）一只青蛙坐在井里看天。（）無邊無際坐井觀天我會寫井jǐnɡ組詞：水井井沿造句：村里的人們都從這口水井里打水喝。

觀ɡuān組詞：觀看坐井觀天造句：青蛙坐井觀天，不知道天有多大。沿yán組詞：井沿沿海造句：沿海都是發(fā)達(dá)城市。

答dá組詞：回答答題造句：明明回答問題的聲音總是很響亮。渴ě組詞：口渴不渴