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爾雅大學(xué)生心理健康教育答案〔二〕1【單項(xiàng)選擇題】壓力是緊張或喚醒的一種〔〕心理狀態(tài)A、外部B、內(nèi)部C、中間正確答案:B2【多項(xiàng)選擇題】壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的〔〕的應(yīng)對(duì)過(guò)程?!捕囗?xiàng)選擇〕A、解釋性B、情感性C、防御性D、康復(fù)性正確答案:ABC3【判斷題】壓力也可能是人體對(duì)需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)√正確答案:4【判斷題】壓力感不可控制×正確答案:1【單項(xiàng)選擇題】人類(lèi)〔〕A、%的疾病與心理的壓力感有關(guān)不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%正確答案:C2【單項(xiàng)選擇題】詹姆斯·林奇在《我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)》一書(shū)中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥,〔〕是生命的良藥?!盇、快樂(lè)B、休息C、交友D、對(duì)話(huà)正確答案:D3【判斷題】承受壓力不一定總是壞事√正確答案:4【判斷題】我們可以通過(guò)積極的自我暗示,調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題?!陶_答案:5【判斷題】適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件?!陶_答案:1【單項(xiàng)選擇題】壓力本身不是問(wèn)題,關(guān)鍵在于:〔〕A、如何無(wú)視B、如何回避C、如何應(yīng)對(duì)正確答案:C2【判斷題】壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題?!琳_答案:3【判斷題】如果產(chǎn)生壓力感,是一件很可怕的事情?!琳_答案:1【多項(xiàng)選擇題】一個(gè)人和家人的關(guān)系越好,朋友越多,〔〕就越多?!捕囗?xiàng)選擇〕A、社會(huì)支持B、情感支持C、技術(shù)支持正確答案:AB2【判斷題】建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng),對(duì)于緩解壓力非常有效?!陶_答案:3【判斷題】我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)?!琳_答案:4【判斷題】即使朋友不多,但足以交心,仍然可以獲得社會(huì)支持?!陶_答案:1【單項(xiàng)選擇題】在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關(guān)的是A、杏仁核B、海馬C、垂體D、下丘腦正確答案:B2【多項(xiàng)選擇題】以下與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是A、邏輯推理B、空間關(guān)系C、欣賞音樂(lè)D、藝術(shù)E、情緒正確答案:BCDE3【判斷題】把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維〔主要是胼胝體〕割斷的手術(shù)稱(chēng)為“割裂腦”手術(shù)?!陶_答案:4【判斷題】人類(lèi)大腦主要由水構(gòu)成。√正確答案:1【判斷題】能擁有超凡的記憶力,是因?yàn)檫@樣的人掌握了非??茖W(xué)的記憶方法?!陶_答案:2【判斷題】記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映?!陶_答案:3【判斷題】記憶就是記憶力?!琳_答案:4【判斷題】記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)?!陶_答案:1【單項(xiàng)選擇題】短時(shí)記憶的容量為〔〕組塊A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9正確答案:D【多項(xiàng)選擇題】按記憶有無(wú)目的可分為〔〕動(dòng)作記憶2A、B、情緒記憶C、有意記憶D、無(wú)意記憶E、形象記憶正確答案:CD3【多項(xiàng)選擇題】按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為〔〕A、瞬時(shí)記憶B、短時(shí)記憶C、長(zhǎng)時(shí)記憶D、有意記憶E、無(wú)意記憶正確答案:ABC4【判斷題】長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的?!陶_答案:5【判斷題】短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘?!琳_答案:1【單項(xiàng)選擇題】關(guān)于遺忘的規(guī)律是由〔〕發(fā)現(xiàn)的。A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、華生D、艾賓浩斯正確答案:D2【多項(xiàng)選擇題】產(chǎn)生遺忘的原因有〔多項(xiàng)選擇〕A、痕跡消退B、干擾C、前攝抑制D、后攝抑制正確答案:ABCD3【判斷題】遺忘主要是環(huán)境原因?!琳_答案:4【判斷題】遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生?!陶_答案:5【判斷題】順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘?!陶_答案:1【多項(xiàng)選擇題】如何提高記憶力〔〕?〔多項(xiàng)選擇〕A、合理組織知識(shí)B、復(fù)習(xí)C、逐個(gè)擊破D、重復(fù)記憶正確答案:ABCD2【判斷題】記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn),是利用了艾賓浩斯的記憶原理?!琳_答案:3【判斷題】利用艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)的原理,對(duì)知識(shí)要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)?!陶_答案:4【判斷題】消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。√正確答案:1【多項(xiàng)選擇題】以下屬于聯(lián)結(jié)理A、論的是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)B、條件反射學(xué)說(shuō)C、操作條件反射學(xué)說(shuō)D、頓悟正確答案:ABC2【多項(xiàng)選擇題】以下屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、托爾曼認(rèn)知目的說(shuō)B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論C、D、人本主義學(xué)習(xí)理論納的學(xué)習(xí)理論正確答案:AB3【判斷題】科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論?!陶_答案:4【判斷題】帶來(lái)行為改變的一定是學(xué)習(xí)?!琳_答案:5【判斷題】“嘗試-錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)是×由斯金納提出來(lái)的。正確答案:1【多項(xiàng)選擇題】影響學(xué)習(xí)的A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、歸因方式非認(rèn)知因素有〔〕〔多項(xiàng)選擇〕C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度D、情緒和情感E、性格正確答案:ABCDE2【多項(xiàng)選擇題】以下屬于非認(rèn)知因素的是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、情緒B、意志C、性格D、智力E、態(tài)度正確答案:ABCE3【判斷題】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量?!陶_答案:1【多項(xiàng)選擇題】以下屬于“腦力激蕩法”的原則是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、嚴(yán)禁批判B、自由奔放C、追求數(shù)量D、融合改善正確答案:ABCD2、【判斷題】奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一?!陶_答案:3【判斷題】“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià),即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià)?!陶_答案:1【多項(xiàng)選擇題】如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、明確任務(wù)B、合理定位C、掌握方法D、保持積極的心態(tài)正確答案:ABCD2【判斷題】大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)與能力,培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案:√3【判斷題】大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多,深層次理解多。正確答案:√1【單項(xiàng)選擇題】我們看見(jiàn)并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人,這一心理效應(yīng)屬于〔〕效應(yīng)A、曝光效應(yīng)B、接近效應(yīng)C、聚光燈效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)正確答案:B2【多項(xiàng)選擇題】以下屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、自我價(jià)值尋找的需要B、安全感確立的需要C、交往需要D、獨(dú)處需要正確答案:ABCD3【判斷題】人際溝通就是人際交往。正確答案:×4【判斷題】在社會(huì)活動(dòng)中,人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過(guò)程就是人際交往。正確答案:√1【單項(xiàng)選擇題】著名的“感覺(jué)剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家〔〕設(shè)計(jì)實(shí)施的。A、費(fèi)欽納B、赫倫C、馮特D、斯金納正確答案:B2【多項(xiàng)選擇題】以下屬于人際交往帶來(lái)的意義和價(jià)值的是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、個(gè)性及社會(huì)發(fā)展B、信息獲取C、身心健康D、安全感E、自我價(jià)值尋求正確答案:ABCDE3【判斷題】感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的?!陶_答案:1【單項(xiàng)選擇題】社交距離應(yīng)該保持在〔〕A、0-46厘米B、46-122厘米C、D、正確答案:C2【單項(xiàng)選擇題】個(gè)人距離應(yīng)該保持在〔〕A、0-46厘米B、46-122厘米C、D、正確答案:B3【多項(xiàng)選擇題】語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)包括〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A、口頭語(yǔ)言B、肢體語(yǔ)言C、書(shū)面語(yǔ)言D、表情正確答案:AC4【判斷題】人際交往的工具分為語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。√正確答案:1【單項(xiàng)選擇題】在人際交往的形式中,與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是〔〕A、單線(xiàn)交往B、書(shū)面交往C、雙線(xiàn)交往D、直接交往正確答案:B2【多項(xiàng)選擇題】人際溝通的一般模式由〔〕構(gòu)成。A、信息發(fā)送者B、信息傳遞者C、信息接收者D、反饋E、干擾正確答案:ABCDE3【多項(xiàng)選擇題】人際交往的形式有〔〕A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、間接交往正確答案:ABCD4【多項(xiàng)選擇題】信息溝通的基本要素有〔〕A、信息來(lái)源B、信息C、信息渠道D、反饋E、譯碼和編碼正確答案:ABCDE5【判斷題】干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中?!陶_答案:1【多項(xiàng)選擇題】影響人際交往的A、因素有〔〕〔多項(xiàng)選擇〕信息交流過(guò)程的噪音干擾B、交往雙方心理素質(zhì)的差異C、文化背景差異D、社會(huì)角色差異正確答案:ABCD2【多
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